平顶山市新华区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

平顶山市新华区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、根据拼音写词语，并完成相关练习。（8分）1.阅读让我们认识世界，鲁迅先生告诉我们读书就像蜜蜂采蜜一样，需bólǎnqúnshū（），也需要独立思考，不能mángcóng（）。2.平顶山因煤而兴，老一辈建设者在矿井下挥汗如雨，他们的劳动jīngyàn（）和奋斗精神，是这座城市宝贵的cáifù（）。二、选择正确答案的序号填在括号里。（10分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.挪移（nuó）蒸发（zhēng）徘徊（huí）B.痕迹（hén）萦绕（yíng）惊惶（huáng）C.挑剔（tì）暂时（zàn）丑恶（è）D.依偎（wèi）僻静（pì）兴旺（xìng）2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.白龟湖湿地公园里，各种水鸟伶伶俐俐地从水面掠过。B.参观完平煤神马集团的展览馆，我对家乡的工业发展史念念叨叨。C.面对难题，他绞尽脑汁，终于找到了解决的办法。D.尧山的景色美不胜收，令游客们流连忘返。3.下列关于课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《匆匆》一文，作者运用一连串的问句，直接表达了对时光流逝的惋惜和不甘。B.《那个星期天》记叙了母亲答应带“我”出去玩却未能兑现承诺的事，表现了“我”从期盼到失望的心理变化。C.《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例说明了只要善于观察，不断发问，就能发现真理。D.《表里的生物》中的“我”是一个对世界充满好奇、善于观察和思考的孩子。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过创建文明城市活动，使平顶山市的市容市貌有了很大改善。B.我们不仅要学习知识，更要培养解决问题的能力。C.能否保持良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。D.新华区青少年宫举办的书法展览，大约有三百幅左右的作品参展。5.将下列句子组成一段语意连贯的话，排序正确的一项是（）①这种精神，也激励着一代代鹰城学子勤奋求知。②平顶山又名“鹰城”，源于古应国，蕴含着雄鹰般搏击长空、锐意进取的文化意象。③了解家乡的历史文化，能增强我们对这片土地的热爱与认同。④因此，我们要从小树立远大理想，为家乡和祖国的未来积蓄力量。A.②①③④B.②③①④C.③②①④D.③①②④三、根据课文内容与积累填空。（7分）1.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像__________________滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（《匆匆》）2.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，__________________，__________________。”（《为人民服务》）3.一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，__________________？”（《两小儿辩日》）4.我们的家乡平顶山，不仅工业基础雄厚，文化底蕴也深厚。请写出一句你积累的关于珍惜时间、勤奋学习的名言警句（本单元出现的除外）：________________________________________四、按要求写句子。（10分）1.仿写句子（仿照《匆匆》第三自然段的写法）。（4分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。仿写：______________的时候，日子从______________；______________的时候，日子从______________。2.用修改符号修改下面一段话。（共有三处错误：一处错别字，一处用词不当，一处语序不当）（6分）在“书香鹰城”全民阅读活动中，我们学校开展了主题为“我与名著交朋友”。同学们阅读热情高涨，纷纷走进图书馆。通过这次活动，使同学们拓宽了视野，增长了知识水平。第二部分：阅读与理解（35分）五、课内阅读。（15分）阅读《那个星期天》选段，回答问题。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。1.选段中“漫长而急遽”这一对看似矛盾的词语，分别从“我”的__________和__________两个角度，写出了那个下午时光的特点。（2分）2.“那声音永无休止就像时光的脚步”这句话运用了__________的修辞手法，既写出了母亲搓衣服的声音__________，也写出了“我”感觉中的__________。（3分）3.画线的句子中，作者通过对母亲__________和__________的描写，表现了母亲当时的__________心情。（3分）4.文章结尾“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”有什么深刻含义？（4分）______________________________________________________________________________5.在你的生活中，是否有过类似的“期盼”与“失落”的经历？请简要写一写，注意写出当时的感受。（不超过50字）（3分）______________________________________________________________________________六、课外阅读。（20分）鹰城赋（节选）①我的家乡平顶山，是一座既古老又年轻的城市。说它古老，是因为这里有距今七八千年的裴李岗文化遗址，有西周应国墓地的厚重黄土；说它年轻，是因为它作为新中国重要的能源工业基地，崛起于二十世纪五十年代。②曾几何时，这里是“百里煤海”，乌金滚滚，为共和国的建设输送着光和热。父辈们的青春，在深邃的巷道里闪耀；他们的汗水，浇铸了这座城市的筋骨。机器的轰鸣，曾是这座城市最雄壮的乐章。那是奋斗的年代，是“燃烧自己、照亮别人”的奉献年代。③时代在发展，家乡在转型。如今，当你漫步在新华区的街头，曾经的“工业灰”正被“生态绿”点染。湛河两岸，垂柳依依，成为了市民休闲的好去处；白龟湖畔，水鸟翔集，描绘出人与自然和谐共生的画卷。那些高大的厂房和井架，并未消失，它们有的被改造成了工业遗址公园，默默诉说着过往的辉煌；有的则经过技术改造，变得清洁而高效。④最动人的，是这座城市里的人们。他们继承了煤矿工人坚韧、实在的品格，又在这片热土上孕育出新的梦想。清晨的鹰城广场上，有老者提着水笔，气定神闲地书写着地书；校园里，传来孩子们琅琅的读书声；科技园区内，年轻的创客们正在为家乡的智能未来埋头钻研。古老的文化底蕴与新时代的活力，在这里交织融合。⑤这就是我的鹰城，一座从历史深处走来，又向着明媚未来从容前行的城市。它的故事，写在每一座山峦的起伏里，写在每一条河流的波光中，更写在每一个生活于此、奋斗于此的平凡人的笑脸上。1.联系上下文，解释词语。（4分）(1)浇铸：________________________________________________________(2)交织融合：____________________________________________________2.短文第②自然段主要写了平顶山作为__________基地的__________历史和精神。（2分）3.短文第③自然段主要写了平顶山的__________。作者通过描写__________、__________以及厂房井架的改造，来具体表现这一变化。（3分）4.短文第④自然段写道“最动人的，是这座城市里的人们。”作者通过描写__________、__________、__________三类人的活动，展现了鹰城人民__________的精神面貌和__________的生活状态。（5分）5.短文题目是“鹰城赋”，“赋”是一种赞美、歌颂的文体。通读全文，你认为作者主要赞美了鹰城的哪些方面？（至少写出三点）（3分）________________________________________________________________6.你的家乡平顶山（或新华区）近年来也一定发生了许多可喜的变化。请结合你的观察和体验，仿照第③或第④自然段的写法，用几句话写一写你身边的变化或人物活动。（3分）________________________________________________________________第三部分：习作与表达（30分）七、习作。“心愿”就像一粒种子，播撒在我们的心里。它可能源于一次感动，一份期待，一个梦想，或是对他人、对家乡、对世界的某种美好祝愿。你的心愿是什么？是希望学业进步，是期待家人健康，是渴望友谊长存，还是想让家乡的天更蓝、水更清、文化更繁荣？请以“我的心愿”为题，写一篇作文。要求：1.选择你最想写的一个心愿，写清楚是什么，为什么有这个心愿。2.围绕心愿，具体写下与之相关的故事或想法，表达真情实感。3.书写工整，不少于400字。文中不要出现真实的校名和姓名。参考答案第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、（8分，每字0.5分）1.博览群书盲从2.经验财富二、（10分，每题2分）1.B2.B3.C4.B5.A三、（7分，每空1分，错别字该空不得分）1.针尖上一滴水2.或重于泰山或轻于鸿毛3.此不为近者热而远者凉乎4.示例：少壮不努力，老大徒伤悲。/黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。四、（10分）1.（4分）示例：玩耍滑梯上溜走眺望远方窗边的风里飘走（句式一致，表意合理即可）2.（6分，每处2分）（1）错别字：“涨”改为“涨”（或“高涨”的“涨”无误，需结合具体判断，常见错误为“涨”“涨”混淆，此处假设原句有错字）。（原题假设有错字，实际“高涨”正确。此处示例修改点为：若原文“开展了主题为‘我与名著交朋友’。”后缺宾语，应加“的活动”，此为一处语病；“增长了知识水平”搭配不当，应改为“增长了知识”或“提高了知识水平”；此外寻找一处用词不当或语序不当。）修改示例：在“书香鹰城”全民阅读活动中，我们学校开展了主题为“我与名著交朋友”的活动。同学们阅读热情高涨，纷纷走进图书馆。通过这次活动，同学们拓宽了视野，增长了知识（或“提高了知识水平”）。（说明：原题要求找三处，实际需根据提供的句子具体判断。此处给出常见修改点。）第二部分：阅读与理解（35分）五、课内阅读（15分）1.（2分）心理感受（或“感觉”）客观变化（意思对即可）2.（3分）比喻持续不断（或绵长）等待的煎熬与时间的流逝（意思对即可）3.（3分）动作语言惊惶、愧疚、心疼（答出两点即可）4.（4分）表面写天色变晚，实际象征着“我”的期盼彻底落空，内心充满了失望与惆怅。（意思对即可）5.（3分）示例：有一次，爸爸答应周末带我去尧山滑雪，却因临时加班取消了。我望着准备好的装备，心里空落落的。（内容符合要求，写出真实感受即可）六、课外阅读（20分）1.（4分，每题2分）(1)本文指父辈的汗水与奋斗，奠定、塑造了平顶山这座城市的基础与品格。(2)本文指平顶山古老的历史文化和新时代的发展活力相互结合，融为一体。2.（2分）能源工业（或“煤炭工业”）奋斗（奉献）（意思对即可）3.（3分）城市转型（或“新发展、新面貌”）湛河两岸景色白龟湖畔风光（后两空顺序可调）4.（5分）写地书的老者读书的孩子们科技园区的创客们（年轻创客）继承传统、勇于创新（或“积极向上”）和谐幸福、充满希望（意思对即可）5.（3分）要点：①悠久深厚的历史文化；②艰苦奋斗、无私奉献的工业精神与贡献；③成功转型，生态建设取得成效；④人民勤劳朴实、积极创造新生活；⑤古老与现代和谐共存，充满发展活力。（答出三点即可，意思对即可）6.（3分）示例：在新华区的街角公园，昔日的闲置空地变成了小巧精致的“口袋公园”。傍晚时分，老人们在这里下棋聊天，孩子们追逐嬉戏，欢声笑语让整个社区都充满了活力。（能仿照原文写法，写出具体变化或人物活动，语句通顺即可）第三部分：习作