承德市承德县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

承德市承德县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）zhēnlǐbùpàyànlì,kēxuéjiùshìzhànshèngmíxìndezuìhǎowǔqì。（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）鸿鹄（hàohú）弓缴（jiǎozhuó）孰为汝多知乎（shúshū）鄙夷（bǐbì）盘盂（yúyù）见微知著（zhuózhù）3.补全下列词语，并选择一个写一句话。（8分）（）而不舍司空见（）无独有（）不可思（）句子：_________________________________________________________________4.根据课文内容及诗句积累填空。（10分）（1）虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：______________________。（2）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，______________________？”（3）《学弈》一文告诉我们________________________________________的道理。（4）千锤万凿出深山，______________________。粉骨碎身浑不怕，______________________。这首诗的作者是______代的______，诗人借石灰表达了自己______________________的志向。5.句子练习。（8分）（1）他对我们说：“傍晚的时候我打了一只野兔，正好可以招待你们。”（改为转述句）_________________________________________________________________（2）没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。（改为反问句）_________________________________________________________________（3）仿写句子：如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。如果说家乡承德有什么独特的魅力的话，那么这种独特的魅力就是________________________________________________________。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“！”，找到了真理。1.联系上下文，解释词语。（4分）司空见惯：_________________________________________________________追根求源：_________________________________________________________2.文中“把‘？’拉直，变成‘！’”中，“？”指的是________________________，“！”指的是________________________。这样写的好处是________________________。（6分）3.请结合课文内容或你了解的科学故事，谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）磬锤峰的传说（节选）在承德这片神奇的土地上，矗立着许多大自然的杰作，磬（qìng）锤峰便是其中之一。它孤峰拔起，形如倒置的洗衣棒槌，故俗称“棒槌山”。关于它的来历，民间流传着一个动人的传说。相传很久以前，承德一带是一片汪洋大海，磬锤峰处是海眼，旁边住着一户人家。这家有个叫栓子的男孩，勤劳勇敢。有一年，海里来了一个兴风作浪的妖怪，时常淹没农田村庄。栓子决心为民除害。他得到仙人的指点，需要找到一把能镇住海眼的“定海神针”。历经千辛万苦，栓子终于在高山之巅找到了一块通体紫红、坚硬无比的神石。仙人施法，神石瞬间变成一根巨大的石棒槌。栓子奋力将其投向海眼，只听一声巨响，妖怪被镇住，海水退去，高山隆起，而那根石棒槌便永远立在了那里，成了今天的磬锤峰。从此，承德百姓安居乐业。这个传说，不仅赋予了奇峰以生命的灵性，更寄托了劳动人民战胜自然灾害、追求美好生活的坚定信念。它和避暑山庄、外八庙的故事一样，都是承德历史文化长河中闪亮的珍珠。1.短文主要介绍了承德名胜__________的__________。（2分）2.用“____”画出描写磬锤峰样子的句子。（2分）3.根据短文内容，简要概括传说中的栓子是如何制服妖怪的。（3分）第一步：________________→第二步：________________→第三步：奋力投出石棒槌4.短文最后一句话把传说、山庄、寺庙的故事比作“__________”，这样写生动形象地表现了________________________。（4分）5.这个传说寄托了人们怎样的情感？下列说法不恰当的一项是（）（2分）A.对家乡奇峰异石的喜爱与赞美。B.对古代能工巧匠技艺的惊叹。C.战胜困难、追求幸福的美好愿望。D.对勇敢、奉献精神的歌颂。三、口语交际与综合性学习（5分）学完第五单元，班级准备举办一次“承德少年说·科学精神与家乡未来”主题讨论会。请你结合单元所学和家乡承德的发展（如生态文明建设、旅游文化创新等），简要说说你认为当代小学生应该具备怎样的科学精神和实践能力，才能更好地建设家乡未来。（要求：观点明确，条理清晰，不少于50字）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：我家乡的______（符号）提示与要求：家乡的一处风景、一种美食、一项技艺、一个人物、一种精神……都可能成为代表家乡的“符号”。请选择你最熟悉、最有感触的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。可以像《真理诞生于一百个问号之后》那样用具体事例说明，也可以像《他们那时候多有趣啊》那样展开联想。注意内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.真理不怕严厉，科学就是战胜迷信的最好武器。2.húzhuóshúbǐyúzhù3.锲惯偶议（造句略，符合语境即可）4.（1）非然也（2）此不为近者热而远者凉乎（3）学习必须专心致志，不可三心二意（4）烈火焚烧若等闲要留清白在人间明于谦为国尽忠、不怕牺牲、坚守高洁情操5.（1）他对我们说，傍晚的时候他打了一只野兔，正好可以招待我们。（2）没有大胆的猜测，怎么会有伟大的发现呢？（或：难道会有伟大的发现吗？）（3）示例：给那些热爱这片土地的人，给那些愿意为她传承文化、创造未来的人。二、阅读理解（一）课内阅读1.司空见惯：指某事常见，不足为奇。追根求源：追溯事物发生的根源。2.“？”指的是发现的问题或产生的疑问；“！”指的是通过探索解决的疑问或发现的真理。好处：形象生动地说明了从发现问题到找到真理的过程，使说理更直观、有趣。3.要点：强调发现真理需要敏锐的观察力，善于发现问题，并具有坚持不懈的探索精神。（结合具体事例，言之成理即可）（二）课外阅读1.磬锤峰（棒槌山）传说（来历）2.它孤峰拔起，形如倒置的洗衣棒槌。3.第一步：得到仙人指点（决心除害/寻找方法）第