安阳市汤阴县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

安阳市汤阴县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)汤阴的春天，tiánmì（）的花香在wūyán（）下弥漫。(2)岳飞故里的人们，始终保持着jiānkǔ（）奋斗的jīngshén（）。(3)我们bǐngxī（）凝视，听老师讲述甲骨文的míngtáng（）故事。(4)这片zhuāngjia（）地，凝聚着农民伯伯辛勤的hànshuǐ（）。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）附和（héhè）效率（lǜshuài）卜落（bobǔ）剥莲蓬（bāobō）鸡冠花（guānguàn）枝折花落（shézhé）绮丽（qíqǐ）奢侈（chǐchì）3.辨字组词。（6分）蜓（）蹲（）潇（）蜒（）遵（）啸（）藉（）帐（）烁（）籍（）账（）砾（）4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分）①（）（）地阔②前（）后（）③（）（）辉煌④（）（）凝视⑤无能（）（）⑥（）（）不迫漫步在汤阴的街头，可以看到（）的古建筑群。夜晚灯火通明，一片（）。人们在这里生活，（），十分惬意。5.句子练习。（8分）(1)三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写比喻句）汤阴的扁粉菜，是________________。(2)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句）________________________________________________________________(3)我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。（用修改符号在原句上修改病句）(4)体会句子中冒号的用法，并仿照着写一写。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我的弟弟是个“小问号”：_________________________________________________________6.根据课文内容填空。（6分）(1)诗是人类向未来寄发的信息，___________________________。（艾青）(2)《清平乐·村居》中描写小儿天真顽皮的句子是：________________，________________。(3)风雨送春归，飞雪迎春到。________________，________________。(4)所有的绿集中起来，________________，________________，静静地交叉在一起。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。7.选文中“天高地阔”一词，既写出了乡下人家吃饭场所的________，也表现了他们吃饭时心情的________。（2分）8.选文第一自然段描绘了一幅怎样的画面？请用简洁的语言概括。（3分）9.“月明人静的夜里”，纺织娘的歌声为什么“赛过催眠曲”？（4分）10.请结合我们汤阴乡村的特点，仿照选文的写法，写一写“乡下人家”在春天的一项活动。（不少于30字）（5分）（二）课外阅读（16分）精忠柏在汤阴岳飞纪念馆里，陈列着一截奇怪的柏树树干。它像石头一样坚硬，敲击时会发出清脆的响声。人们叫它“精忠柏”。相传，这棵柏树原来长在南宋大理寺监狱的风波亭畔。岳飞被害的那天，这棵枝繁叶茂的柏树突然枯死了。但它的树干却像钢铁一样挺立着，永不腐朽。几百年来，人们一直把它当作岳飞“精忠报国”精神的象征。清朝时，这截树干被运回了岳飞的故乡——汤阴。人们建造了亭子来安放它，让后世子孙永远瞻仰。站在“精忠柏”前，我仿佛听到了历史的回响。它不是在炫耀自己的坚硬，而是在无声地诉说：有一种精神，比石头更坚硬，比岁月更长久。那就是植根于我们民族血脉之中的爱国气节与忠诚担当。它就像这棵“柏树”，即使生命逝去，形骸也傲然挺立，精神则万古长青。11.联系上下文，理解词语的意思。（2分）瞻仰：________________________________________________________________12.人们为什么把这截柏树树干称为“精忠柏”？请用“____”在文中画出相关语句。（2分）13.短文第3自然段主要写了什么内容？请简要概括。（3分）14.读文中画波浪线的句子，回答问题。（6分）(1)“历史的回响”在文中具体指什么？________________________________________________________________(2)你从这句话中体会到了作者怎样的情感？________________________________________________________________15.作为汤阴的小学生，学习了《小英雄雨来（节选）》，又读了“精忠柏”的故事，你对“英雄”或“爱国”有了什么新的理解？请结合生活实际写一写。（3分）三、口语交际（5分）16.学校将要举办“我爱家乡汤阴”主题宣传活动，需要招募几名“小小讲解员”。如果你想报名参加，你会怎么向负责老师推荐自己呢？请把你要说的话写下来。注意语句通顺，有礼貌。四、习作（25分）17.从以下两个题目中任选一题，完成习作。题目一：你的家乡汤阴，有美丽的风景、独特的风味小吃、悠久的历史文化……请选择你最喜欢的一个方面，以“家乡的______”为题，写一篇作文。把内容写清楚，表达出自己的真情实感。题目二：生活中，我们常常会有一些奇思妙想。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些神奇的功能？请以“我的奇思妙想”为题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整或直接使用题目二；②语句通顺，内容具体；③书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每词1分）(1)甜蜜屋檐(2)艰苦精神(3)屏息名堂(4)庄稼汗水2.（4分，每个0.5分）hèlǜbǔbōguānshéqǐchǐ3.（6分，每空0.5分）示例：蜻蜓蜿蜒；蹲下遵守；潇洒呼啸；慰藉书籍；帐篷账单；闪烁瓦砾4.（8分，补词每空0.5分，填空每空1分）①天高②俯仰③灯火④屏息⑤为力⑥从容填空：②（或③）③①5.（8分）(1)（2分）示例：安阳人心中温暖的慰藉。(2)（2分）每一次我的思潮里都有你波涛的清响。(3)（2分）我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。（调换“仔细检查”与“认真改正”的顺序）(4)（2分）示例：见到什么都要问为什么，经常把爸爸妈妈都问住了。6.（6分，每空1分）(1)诗给人类以朝向理想的勇气(2)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬(3)已是悬崖百丈冰犹有花枝俏(4)挤在一起重叠在一起二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）7.（2分）开阔（宽敞/自然）愉快（自在/惬意）8.（3分）描绘了乡下人家在夏天的傍晚，在门前天高地阔地吃晚饭，与自然风光融为一体的和谐画面。9.（4分）因为纺织娘的歌声轻柔、有节奏，像催眠曲一样悦耳（2分），能安抚人们疲惫的身心，帮助他们轻松入睡（2分）。10.（5分）示例：春天，乡下人家在门前的空地上撒上菜籽。几场春雨过后，嫩绿的菜苗齐刷刷地探出头来，给土地铺上一层鲜亮的地毯。他们忙着浇水、除草，脸上洋溢着对收获的期盼。（内容符合春天乡村活动特点2分，语句通顺2分，字数符合要求1分）（二）课外阅读（16分）11.（2分）恭敬地看。12.（2分）画出：岳飞被害的那天，这棵枝繁叶茂的柏树突然枯死了。但它的树干却像钢铁一样挺立着，永不腐朽。几百年来，人们一直把它当作岳飞“精忠报国”精神的象征。13.（3分）主要写了“精忠柏”在清朝时被运回岳飞故乡汤阴并受到人们瞻仰的过程。14.（6分）(1)（3分）指岳飞“精忠报国”的故事和精神在历史长河中的传承与影响力。(2)（3分）体会到了作者对岳飞“精忠报国”精神的崇敬之情，以及对这种民族精神能够永恒传承的自豪感。15.（3分）示例：我明白了英雄不一定要做惊天动地的大事。爱国也可以从身边做起。比如，爱护家乡的环境，认真学习文化知识，了解并传播岳飞等家乡名人的故事，都是爱国的表现。（理解正确1分，结合生活实际1分，表达清楚1分）三、口语交际（5分）16.