榆林地区绥德县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

榆林地区绥德县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用（共35分）1.读拼音，写词语。（8分）kǒngbùzhēnlǐqiūyǐnsīkōngjiànguàn（）（）（）（）jīxièlǐngyùjiànwēizhīzhùwúdúyǒuǒu（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）华罗庚（huáhuà）漩涡（xuánxuàn）纬度（wěiwèi）酸碱（xiánjiǎn）石蕊（ruǐxīn）花圃（pǔfǔ）锲而不舍（qìqiè）鄙夷（bǐbì）3.辨字组词。（6分）域（）惯（）溅（）或（）贯（）贱（）圃（）疑（）械（）辅（）凝（）诫（）4.根据本单元所学内容填空。（7分）（1）《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的依据是：“日初出________，及日中则如盘盂，此不为________？”（用原文回答）（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者用了__________、__________、__________三个具体事例论述了自己的观点。（3）苟日新，__________，__________。——《礼记》5.句子练习。（6分）（1）没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。（改为反问句）（2）他爬到了山顶。他看到了壮丽的景色。（用关联词语合并成一句话，且表示条件关系）（3）仿写句子：善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。善于观察生活的绥德秧歌艺人，却从中____________________________________。6.绥德文化我知道。（4分）绥德是著名的“石雕之乡”，石雕技艺传承千年。这正如《学弈》中所说的“其一人___________，惟_____________。”任何一种精湛技艺的获得，都需要__________的精神（请填写一个本单元学到的四字词语）。请你再写出一个形容技艺精湛的四字词语：__________。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。……当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系上下文，理解词语。（4分）司空见惯：_________________________________________________________________锲而不舍：_________________________________________________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”这句话中，“？”指的是___________，“！”指的是___________。这样写的好处是____________________________________________________。（4分）3.华罗庚的话告诉我们，科学灵感的获得需要什么？（3分）4.请结合你了解的绥德县某一位劳动模范或非遗传承人的事迹，谈谈你对“锲而不舍精神”的理解。（4分）（二）课外阅读（20分）阅读下面的短文，完成练习。陕北说书人①在陕北的沟沟峁峁间，你常能听到一阵阵清脆的弹拨声和粗犷的唱腔，那便是说书人来了。他们背着一把三弦或琵琶，走村串乡，用一门古老的技艺，将历史的烟云、英雄的故事、百姓的悲欢，揉进那激昂的旋律里。②我认识一位老说书人，姓贺，人们都叫他贺老。贺老是个盲人，但他心里装着一片最明亮的天地。他的手指在弦上飞舞，像在抚摸岁月的纹路。他说《三国》，刘关张的忠义肝胆让人热血沸腾；他说《杨家将》，满门忠烈的气节令人肃然起敬。他的声音时而高亢如黄河怒吼，时而低回如无定河细流。乡亲们围坐在场院上、窑洞前，听得如痴如醉，忘记了时间的流逝。③贺老的说书，绝非简单的复述。他总要在故事里加入自己的“评”与“论”。说到英雄落难处，他会叹息；讲到奸佞得志时，他会怒骂。他通过说书，告诉人们什么是善恶忠奸，什么是天道人心。他说：“书是死的，人是活的。咱这说书，不光是用嘴说，还得用心‘悟’，用情‘染’。要让听书的人，不光听个热闹，心里还得能落下点东西，像种子一样，总有一天能发芽。”④有一年大旱，庄稼蔫了，人心也慌了。贺老抱着他的三弦，坐在村口的老槐树下，不说古书，即兴编了一段《祈雨调》。他唱天的无情，唱地的焦渴，更唱人不能失了心气，要像老辈人治沙造林一样，咬牙扛过去。那苍凉又充满力量的调子，像一股清泉，流进了每个焦灼的心田。后来，雨真来了，乡亲们都说，是贺老的书，把云彩唱来了。⑤如今，电视、手机普及了，听书的人少了。贺老的徒弟也纷纷改行。有人劝贺老：“歇了吧，这手艺没人听了。”贺老摸索着擦拭心爱的三弦，摇摇头：“老祖宗传下来的声音，不能断在咱手里。只要还有一个人听，我就说。”他成了非遗传承人，开始在小学兴趣课上教孩子们弹三弦，唱书韵。他说：“我不指望他们个个成说书人，但得让他们知道，咱们黄土地上，还有这么好听的声音。”⑥那苍劲的弦音，伴着那醇厚的嗓音，依然回响在黄土高坡上。它诉说的，不仅是古老的故事，更是一种坚韧的、生生不息的生活的力量。1.联系上下文解释词语。（4分）如痴如醉：_________________________________________________________________生生不息：_________________________________________________________________2.短文围绕贺老写了哪几件事？请简要概括。（4分）3.阅读第③段中画线的句子，贺老说的“心里还得能落下点东西”指的是什么？（3分）4.文中第④段写道“后来，雨真来了，乡亲们都说，是贺老的书，把云彩唱来了。”乡亲们为什么这么说？这反映了贺老的说书有什么样的作用和力量？（4分）5.结合短文内容和生活实际，谈谈你对第⑥段中“一种坚韧的、生生不息的生活的力量”的理解。（5分）三、习作表达（30分）“插上科学的翅膀飞”，让我们想象未来科技如何改变生活。同样，我们脚下这片厚重的黄土地，也承载着无数智慧与梦想。也许，未来的某一天，科技会与绥德的石雕、剪纸、民歌、农业等特色相结合，迸发出新的火花。请以“当______遇上科技”为题，写一篇想象作文。将题目补充完整（可填“绥德石雕”、“陕北秧歌”、“家乡红枣”等），大胆想象未来科技如何让家乡的传统或特产焕发新生，创造出怎样的奇妙故事或景象。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感，不少于400字。榆林地区绥德县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累运用（35分）1.（8分，每词1分）恐怖真理蚯蚓司空见惯机械领域见微知著无独有偶2.（4分，每字0.5分）huàxuánwěijiǎnruǐpǔqièbǐ3.（6分，每空0.5分）示例：地域习惯飞溅或者贯穿贵贱花圃怀疑机械辅导凝结告诫4.（7分）（1）（2分）大如车盖远者小而近者大乎（2）（3分）谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现地球的自转规律魏格纳从世界地图上提出“大陆漂移学说”阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠转动现象中发现睡眠规律（或：化学家波义耳发现酸碱指示剂）（3）（2分）日日新又日新5.（6分）（1）（2分）没有大胆的猜测，怎么会有伟大的发现呢？（难道会有伟大的发现吗？）（2）（2分）只有他爬到了山顶，才能看到壮丽的景色。（或：只要……就……）（3）（2分）示例：却从中汲取了灵感，有所编排，有所创新，有所发展。（符合句式与逻辑即可）6.（4分）专心致志弈秋之为听锲而不舍（或“坚持不懈”等）示例：巧夺天工、出神入化、炉火纯青、鬼斧神工（符合题意即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）司空见惯：指某事常见，不足为奇。文中指那些细微的现象很平常，人们看惯了不觉得奇怪。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。2.（4分）发现问题或疑问（1分）通过探索解决的真理或结论（1分）形象生动地说明了从发现问题到找到真理的过程，使抽象的道理变得具体可感，激发读者兴趣。（2分，意思对即可）3.（3分）科学灵感的获得不是靠等待，而是给那些善于独立思考、具有锲而不舍精神的人。（意思对即可）4.（4分）示例：绥德石雕传承人，几十年如一日地钻研雕刻技艺，面对坚硬的石头，反复琢磨，一锤一凿从不懈怠，将普通的石头变成精美的艺术品。这种“锲而不舍的精神”就是认准一个目标，长期坚持，不怕困难，永不放弃，直到成功。（结合本地事例1分，理解准确3分）（二）课外阅读（20分）1.（4分）如痴如醉：形容神态失常，失去自制。文中指乡亲们听贺老说书时非常入迷、陶醉的样子。生生不息：指不断地生长、繁殖，生命永不停止。文中指贺老的说书艺术以及其中蕴含的生活力量具有顽强的生命力，代代相传。2.（4分）①贺老走村串乡说唱古典名著，深受乡亲喜爱。②贺老在说书中加入自己的评议，教化人心。③大旱时贺老即兴编唱《祈雨调》，鼓舞人心。④贺老坚守技艺，教授孩子，传承非遗文化。（每点1分，意思对即可）3.（3分）指的是从说书的故事和道理中获得的启示、感悟或做人的道理（如忠义、善良、坚韧等美好品质），这些能滋养心灵，指引行为。（意思对即可）4.（4分）因为贺老的《祈雨调》唱出了人们的心声，给予了人们战胜旱灾的精神力量和希望，抚慰、鼓舞了大家（2分）。这反映了贺老的说书不仅娱乐大众，更能贴近现实，凝聚人心，给予人们精神慰藉和战胜困难的力量（2分）。（意思对即可）5.（5分）示例：这种力量体现在贺