龙岩漳平市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

龙岩漳平市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）zhēnlǐ（）jiànshù（）qièérbùshě（）sīkōngjiànguàn（）jīxiè（）yíwèn（）wúdúyǒuǒu（）bǎiliànchénggāng（）2.形近字组词。（6分）{域（）惑（）衔（）或（）感（）街（）}3.选择恰当的关联词语填空。（4分）不是……而是……虽然……但是……如果……就……之所以……是因为……（1）他（）能取得这么好的成绩，（）平时比别人付出了更多的努力。（2）在科学研究中，（）遇到一点困难就退缩，（）永远无法揭开自然的奥秘。（3）这件事（）我做的，（）他做的。（4）（）这件事非常困难，（）我们还是有信心完成它。4.根据课文内容及“日积月累”填空。（7分）（1）《学弈》一文告诉我们：_____________________________，其_____________________________。（2）苟日新，______________，______________。——《礼记》（3）青，_____________________________。——《荀子》（4）我们的家乡漳平，素有“_____________________”的美誉。春天，永福樱花园的樱花盛开，吸引了无数游客，这正应了那句“_____________________，万紫千红总是春”。5.按要求写句子。（10分）（1）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）（2）爸爸对我说：“我明天带你去九鹏溪景区看看。”（改为转述句）（3）他的这个见解，引起了许多科学家的兴趣。（修改病句）（4）善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。（用加点的词语造句）．．．．．．．．．．（5）例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写句子，突出“安静”）考场上非常安静，________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”6.解释下列加点的字。（4分）（1）问其故：______________（2）我以日始出时去人近：______________（3）及日中则如盘盂：______________（4）孰为汝多知乎：______________7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）此不为远者小而近者大乎？________________________________________________________________（2）孰为汝多知乎？________________________________________________________________8.两个小孩各凭自己的什么感觉来判断太阳的远近？他们的观点分别是什么？（4分）第一个小孩凭____________，观点是：________________________________________。第二个小孩凭____________，观点是：________________________________________。9.这个故事对你有什么启发？请结合生活或学习实际谈谈。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）南洋楼里的书香在漳平的双洋、赤水等古镇，矗立着一座座中西合璧的“南洋楼”。它们是早年下南洋的漳平先辈们，带着对故土的眷恋和积累的财富回乡修建的。这些楼，不仅是建筑艺术的瑰宝，更承载着一段段重教兴文的故事。听爷爷说，我们村的“怀远楼”楼主陈老先生，在南洋经商致富后，第一件事不是扩建豪宅，而是在楼里办起了学堂。他高薪聘请先生，不仅让族中子弟免费读书，连村里穷苦人家的孩子也能来听课。他说：“咱们漳平人，走出去闯世界，靠的是胆识，更靠学问。没有文化，挣再多钱也守不住，更谈不上建设家乡。”于是，清晨的“怀远楼”里，便传出了琅琅书声。那声音，穿过雕花的窗棂，融进古镇的薄雾里。读《论语》，知仁义礼智信；诵唐诗宋词，感受中华文字之美。南洋的风雨，磨砺了先辈们的筋骨；而故楼房里的书香，却滋养了一代代漳平子弟的心田。许多从这楼里走出的少年，后来有的成了教师，有的成了工程师，将智慧奉献给家乡的建设。如今，“南洋楼”静默在时光里，外墙的浮雕已有些斑驳，但那份崇尚知识、重视教育的精神，却像楼前潺潺的溪水，从未断绝。它告诉我们：无论走到哪里，文化的根不能断；无论何时，读书求知的光芒，都能照亮前行的路。10.联系上下文，理解词语的意思。（2分）（1）瑰宝：________________________________________________（2）琅琅书声：____________________________________________11.“怀远楼”的楼主陈老先生致富后办的第一件事是什么？他为什么这么做？（用文中的话回答）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________12.短文第3自然段中，“南洋的风雨”和“故楼房里的书香”分别指代什么？它们对漳平子弟产生了怎样的影响？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.文章题目为“南洋楼里的书香”，你认为这“书香”仅仅是指书本的香味吗？它还象征着什么？请结合短文内容谈谈你的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）14.在“聊聊家乡非遗”的主题班会上，你想向大家介绍我们漳平的一项国家级非物质文化遗产——漳平水仙茶制作技艺。你会怎样开头，并简要介绍它的两个特点？请把你要说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）15.题目：那一刻，我明白了_____________提示与要求：在成长的过程中，总有一些瞬间让我们豁然开朗，明白一个道理，一份真情，或一种精神。也许是解开一道难题的瞬间，也许是了解到家乡“南洋楼”背后的故事，也许是目睹了制茶师傅的匠心……请先补充完整题目，然后选择一件具体的事，把“那一刻”的情形和你的感悟写清楚，内容具体，感情真实。文中不得出现真实的人名、校名，不少于400字。龙岩漳平市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷参考答案一、基础知识与运用1.真理建树锲而不舍司空见惯机械疑问无独有偶百炼成钢2.示例：领域或者；疑惑感动；衔接街道3.（1）之所以……是因为……（2）如果……就……（3）不是……而是……（4）虽然……但是……4.（1）虽与之俱学弗若之矣（2）日日新又日新（3）取之于蓝而青于蓝（4）高山花园等闲识得东风面5.（1）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？（2）爸爸对我说，他明天带我去九鹏溪景区看看。（3）他的这个见解，引起了科学家的兴趣。（或：他的这个见解，引起了许多科学家的注意。）（4）示例：科学家们经过反复实验，终于有所发现，并在此基础上有所创造。（5）示例：静得能听见笔尖在纸上滑过的沙沙声。二、阅读理解（一）6.（1）原因（2）认为（3）到，到了（4）谁7.（1）这不是远的时候看起来小，近的时候看起来大吗？（2）谁说你的知识渊博呢？8.视觉（或：大小）早晨太阳离人近，中午离人远触觉（或：温度/冷热）早晨太阳离人远，中午离人近9.启发示例：①知识无穷尽，即使博学如孔子也会有所不知，我们要保持谦虚，不断学习。②要像两小儿一样善于观察，大胆质疑，勇于探求真理。③看待事物角度不同，结论可能不同，要学会全面思考。（言之有理即可）（二）10.（1）特别珍贵的事物。文中指南洋楼是极其珍贵的建筑艺术杰作。（2）形容响亮的读书声音。11.在楼里办起了学堂。他说：“咱们漳平人，走出去闯世界，靠的是胆识，更靠学问。没有文化，挣再多钱也守不住，更谈不上建设家乡。”12.“南洋的风雨”指代先辈们在海外艰苦创业的经历；“故楼房里的书香”指代先辈们重视教育、在楼内办学传播的文化知识。前者磨砺了他们的筋骨（锻炼了品格），后者滋养了后代的心田（培养了人才），让许多人学有所成，回来建设家乡。13.不仅仅是指书本的香味。它还象征着：①漳平先辈们重视教育、崇尚知识的精神；②中华优秀传统文化的传承（如文中提到的《论语》、唐诗宋词）；③热爱