伊克昭盟杭锦旗2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

伊克昭盟杭锦旗2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音写词语（8分）（1）草原上的牧民们总是那样热情hàokè（），他们的笑容如同阳光般cànlàn（）。（2）清晨，薄雾lǒngzhào（）着远处的敖包，仿佛一幅淡淡的水墨画。（3）我们应当珍惜时间，bùfù（）这美好的青春年华。2.选择题（6分）（1）下列词语中，注音完全正确的一项是（）A.蒙（měng）古族似（sì）乎B.勾勒（lè）迂（yū）回C.羞涩（shè）衣襟（jīn）D.缀（chuò）满幽（yōu）雅（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.赛马场上，骑手们襟飘带舞，引得观众阵阵欢呼。B.他的演讲水平很高，总是能高谈阔论，令人信服。C.草原的夜空繁星点点，让人心驰神往。D.这首民歌旋律优美，感情真挚，堪称翠色欲流。3.按要求完成句子练习（9分）（1）仿写句子：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用“那么……那么……”写一句描写杭锦旗草原的句子）（2）改为转述句：额吉温柔地说：“孩子们，记住草原的恩情，就像羊羔记得牧草的味道。”（3）用修改符号修改病句：通过学习第五单元的课文，使我更加热爱家乡的草原和文化。4.根据课文内容填空（12分）（1）《草原》一文中，作者用“________________，________________”两句诗抒发了对蒙汉情深的赞美。（2）《丁香结》启示我们：生活中总有许多“结”，既是我们________的象征，也是________的寄托。（3）本单元我们领略了不同地域的风情，有老舍笔下________的草原，也有宗璞笔下________的丁香。这些文章都表达了作者________之情。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.这段文字选自《________》，作者是________。（2分）2.文中“一碧千里”的意思是________________，写出了草原________的特点。（4分）3.作者把羊群比作“白色的大花”，把草原比作“无边的绿毯”，这样写的好处是什么？（4分）4.文中画线句子表达了作者怎样的情感？结合生活实际，说说你在杭锦旗草原上是否有过类似的感受。（5分）（二）课外阅读（15分）草原那达慕七月的杭锦旗草原，是一年中最富生机的时节。绿草如海，野花如星，一年一度的那达慕大会就在这最美的季节里拉开了帷幕。清晨，草原还笼罩在薄雾之中，牧民们已身着盛装，从四面八方骑马或驾车赶来。男人们穿着蓝色的蒙古袍，腰系彩带，脚蹬马靴；女人们头戴精致的头饰，长袍上绣着云纹和花朵，在阳光下闪闪发亮。赛马是那达慕的重头戏。小骑手们年龄不过十来岁，却已能在马背上自如地驾驭。发令枪一响，数十匹骏马如离弦之箭冲出，马蹄声如雷鸣般滚过草原。观众们欢呼着，为自己支持的骑手加油，整个草原都沸腾起来。摔跤场上，搏克手们跳着鹰步入场，他们身形魁梧，眼神坚毅。比赛开始后，两人互相角力，时而僵持，时而突进，每一次精彩的擒拿都会引来阵阵喝彩。夕阳西下，那达慕的欢乐仍在延续。马头琴声悠扬响起，人们围坐在篝火旁，唱着古老的歌谣，讲述着草原的故事。这一刻，传统与现代、自然与人文，在这片土地上和谐交融。1.联系上下文解释词语。（4分）帷幕：________________沸腾：________________2.短文主要描写了那达慕大会的哪些场景？请简要概括。（3分）3.文中画线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（4分）4.结合短文和你的了解，说说“那达慕”大会体现了草原人民哪些精神或文化特点。（4分）三、习作表达（35分）题目：家乡的__________（可填“草原”“那达慕”“敖包”“民歌”等）要求：1.选择你最熟悉的一种家乡风物或习俗，把题目补充完整。2.抓住特点，按照一定顺序进行描写，融入自己的真情实感。3.适当运用本单元学到的表达方法，内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）好客灿烂（2）笼罩（3）不负2.（1）B（2）D3.（1）示例：杭锦旗的草原比别处的更辽阔，草儿是那么柔嫩，花香是那么清新。（2）额吉温柔地说，孩子们，记住草原的恩情，就像羊羔记得牧草的味道。（3）删去“通过”或“使”。4.（1）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳（2）愁怨人生（3）辽阔美丽幽雅芬芳对自然与生活的热爱二、阅读理解（一）课内阅读1.《草原》老舍2.一片碧绿，十分辽阔广阔碧绿3.生动形象地写出了羊群在草原上的动态美和色彩美，突出草原的生机与和谐。4.表达了作者对草原美景的陶醉与喜爱。结合生活实际略（需写出在草原上的真实感受，如心旷神怡、自豪等）。（二）课外阅读1.帷幕：指活动开始。沸腾：形容场面热烈、情绪高涨。2.牧民盛装赶来、赛马比