百色市右江区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

百色市右江区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（38分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）百色起义纪念馆庄严肃穆，革命先辈们的gǔwǔ（）着我们不断前行。（2）右江河谷的míngmèi（）春光里，万物zhànfàng（）出勃勃生机。（3）我们要从这些jīngdiǎn（）的文学作品中汲取智慧，避免思想gāngà（）。（4）壮族三月三的歌圩上，山歌liáoliàng（），充满了独特的mínzú（）风情。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）正（zhēngzhèng）月里，我们参观了红七军军部旧址（zhǐzhì）。（2）面对困难，他从不埋（máimán）怨，只是屏（bǐngpíng）息凝神地寻找解决方法。3.将下列成语补充完整，并选择恰当的填空（填序号）。（8分）①司空见（）②无独有（）③见微知（）④追根求（）（1）生活中（）的现象，往往蕴含着深刻的科学道理。（2）在学习上，我们要有（）的精神，才能真正理解知识。4.按要求写句子。（10分）（1）仿照例句，运用神态描写写一句话。例：他久久地凝望着百色起义纪念碑，眼神里充满了敬意。____________________________________________________________（2）用恰当的关联词，把“我们了解百色的革命历史”和“我们能更好地珍惜今天的幸福生活”合并成一句话。____________________________________________________________（3）修改病句（在原句上修改）。通过阅读《金色的鱼钩》，使同学们被老班长的精神深深感动了。5.根据课文内容及单元主题填空。（8分）（1）《他们那时候多有趣啊》是一篇__________，引发了我们对__________与__________的思考。（2）《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们，要善于从__________出发，不断__________，__________，最后找到真理。这正如我们右江儿女在探索发展道路时，也要具备这种__________的精神。二、阅读理解（27分）（一）课内阅读（12分）阅读《表里的生物》片段，回答问题。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。……“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。1.这段文字主要通过对表的内部构造的描写，表现了“我”当时怎样的心理？（3分）____________________________________________________________2.父亲说表里是“蝎子的尾巴”，“我”为什么起初“吓了一跳”，后来又“感到愉快”？（6分）____________________________________________________________3.联系全文，你认为童年的“我”是一个怎样的孩子？（3分）____________________________________________________________（二）课外阅读（15分）右江边的“小讲解员”在百色起义纪念园，常常能看到一位系着红领巾的男孩，他叫小勇，是附近小学六年级的学生。每逢节假日，他总会来到这里，义务为游客们讲解百色起义的历史。起初，小勇只是对这段历史感兴趣，阅读了许多相关书籍。后来，他主动报名参加了纪念园的“红领巾志愿讲解员”培训。他一遍遍练习讲解词，向纪念馆的专业讲解员请教，还跑到红军桥上、铜鼓楼下去实地感受。为了讲得更生动，他不仅熟记历史事件，还用心收集革命先辈的小故事。有一次，他给一群外地来的小学生讲解。当讲到韦拔群同志变卖家产闹革命时，他动情地说：“同学们，你们看，正是有了无数像韦拔群爷爷这样无私奉献的人，才有了我们今天的幸福生活。我们坐在明亮的教室里读书，更要记得这份来之不易。”孩子们听得格外认真，眼神里闪烁着光。小勇的讲解，没有华丽的辞藻，却充满了真情实感。他说：“我是右江的孩子，讲好家乡的红色故事，是我的责任。”他的身影，成了纪念园里一道别致的风景，也让红色基因在讲述与聆听中悄然传承。1.请简要概括短文的主要内容。（3分）____________________________________________________________2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）①义务：____________________________________________________②别致：____________________________________________________3.文中画线的句子，是对小勇的__________描写和__________描写，表现了他______________________________的品质。（4分）4.读了这篇短文，你有什么感想？请结合生活实际谈一谈。（4分）____________________________________________________________三、综合运用（5分）你的家乡右江区有着丰富的红色文化资源和独特的民族风情。请为你所在的学校设计一条“爱我家乡”主题实践活动宣传标语，要求语言简洁，富有感染力。____________________________________________________________四、习作（30分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。或许是在理解了父母的辛苦时，或许是在克服了某个困难后，或许是在明白了某个道理的那一刻……请选择一件具体的事例，写写你“长大”的经历。注意把事情的经过写清楚，把“那一刻”的情形和你的感受写具体。不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）鼓舞（2）明媚绽放（3）经典尴尬（4）嘹亮民族2.（1）zhēngzhǐ（2）mánbǐng3.①惯②偶③著④源（1）①（或③）（2）④4.（1）示例：听到这个好消息，她的脸上立刻绽放出灿烂的笑容，眼睛弯成了月牙。（2）示例：只有我们了解百色的革命历史，才能更好地珍惜今天的幸福生活。（3）删去“通过”或“使”。5.（1）科幻小说未来教育传统教育（学习方式）（2）细小、普通的现象发问探索锲而不舍、追根求源（科学探索）二、阅读理解（一）课内阅读1.表现了“我”对表里世界的惊奇、着迷和想要探求究竟的心理。2.“吓了一跳”是因为蝎子在“我”的印象中是丑恶恐怖的，这与表里美丽的世界形成反差，让“我”感到意外和害怕。“感到愉快”是因为父亲的“证实”符合了“我”坚信表里有活生物的猜测，让“我”的探索心理得到了满足。3.童年的“我”是一个有着强烈的好奇心、善于观察、富有探究精神的孩子。（二）课外阅读1.短文主要讲述了百色少年小勇利用课余时间，在百色起义纪念园义务讲解红色历史，并用心学习、真情讲述的故事。2.①不计报酬，自愿地（做某事）。②新奇，与众不同。3.语言动作（或神态）认真负责、热爱家乡、富有使命感（答出两点即可）4