柳州市融安县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

柳州市融安县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）biànlùnjīxièsīkōngjiànguànqièérbùshě（）（）（）（）kǒngbùxīshuàiwúdúyǒuǒujiànwēizhīzhù（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）鸿鹄（hàohú）弓缴（jiǎozhuó）蜇人（zhēzhé）丑恶（èwù）清脆（cuìchuì）恐怖（bùpù）砂锅（shāsā）阻拦（lánnán）3.比一比，再组词。（6分）援（）辩（）脆（）缓（）辨（）诡（）怖（）拒（）蟀（）布（）矩（）率（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（7分）司（）见（）（）而不舍（）根求源无（）有（）不可思（）（）知非福（1）形容见到一点儿苗头就能知道它的发展趋势或问题的实质的词语是：______________。（2）与“从古到今”结构相似的词语是：______________。（3）选择其中一个词语写一句话。5.句子练习。（10分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。（改为反问句）________________________________________________________________（3）他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）________________________________________________________________（4）用“骄傲”的不同意思造句。（形容自满）：________________________________________________（形容自豪）：________________________________________________（5）仿照例句，用具体事例说明一个观点。例：科学领域的发现，有时会给人类带来意想不到的惊喜。就像居里夫人从成吨的工业废渣中提炼出了0.1克镭，她的发现开启了放射性研究的新纪元。观点：融安金桔的产业发展，给当地农民的生活带来了巨大的变化。二、积累与运用（15分）1.根据课文内容填空。（9分）（1）《学弈》中，描写两个弟子学习表现不同的句子是：“其一人_____________，惟_____________；一人虽听之，一心以为有_____________，思_____________。”这个故事告诉我们_____________的道理。（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是_____________。文中为了证明这个观点，列举了_____________、_____________、_____________三个具体事例。（3）《他们那时候多有趣啊》是一篇_____________，作者借由未来儿童对“老式学校”的讨论，表达了_____________的思考。2.语言实践。（6分）融安县正在创建“美丽家乡”文化宣传周，六年级（2）班准备围绕“家乡的瑰宝”开展一次主题活动。有的同学想介绍“融安金桔”的种植历史，有的想推荐“长安古镇”的骑楼风情，还有的想讲述“壮族歌圩”的传统文化。（1）请你为这次主题活动设计一条宣传标语。______________________________________________________________（2）如果你选择介绍其中一项，你会介绍什么？请简要列出你的讲解提纲（至少两点）。介绍内容：______________提纲：①________________________________________________②________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）<阅读材料选自《表里的生物》片段，略>我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。1.文中“美丽的世界”指的是什么？“丑恶而恐怖的东西”又指什么？（2分）______________________________________________________________2.从“吓了一跳”到“感到愉快”，体现了“我”怎样的心理变化？（2分）______________________________________________________________3.“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”这句话你是怎么理解的？从中可以看出童年的“我”是一个怎样的孩子？（4分）______________________________________________________________（二）课外阅读（12分）融江畔的“追光者”在融江之滨的融安县实验小学，有一个名声在外的“启明星”天文小组。小组的指导老师姓韦，是位个子不高的科学老师。五年前，他从学校仓库里翻出一台老旧的天文望远镜，萌生了带孩子们看星星的念头。起初，家长们不理解：“看星星能看出啥名堂？不如多做几道题。”韦老师没有争辩，只是在一个晴朗的夜晚，邀请了几位家长。当土星那清晰的光环第一次映入一位出租车司机爸爸的眼帘时，他愣住了，喃喃道：“活了四十年，才知道头顶着这么个漂亮东西。”观察星空需要耐心。为了看流星雨，孩子们裹着棉大衣在初冬的楼顶一站就是两三个小时，手脚冻得发麻，眼睛却紧盯着深邃的夜空。当第一颗流星划破天际，轻轻的惊呼和满足的叹息便会同时响起。为了弄清月相变化的规律，他们连续一个月，每晚九点准时在固定位置画下月亮的模样，雷打不动。学生小吴在观察日记里写道：“月亮不是忽然变圆的，就像学习，是一点一点积累的光亮。”如今，“启天文台”成了学校的标志。他们的足迹也从校园楼顶，扩展到石门仙湖的暗夜保护区。韦老师说：“融安有好山好水，更有难得的清澈夜空。我想让孩子们知道，家乡不仅是课本上的金桔和江水，更是我们探索宇宙的起点。”这群“追光者”的故事，或许正是“真理诞生于一百个问号之后”最生动的注脚——好奇心，是叩开未知世界的第一缕光。1.联系上下文，解释词语。（2分）名声在外：________________________________________________雷打不动：________________________________________________2.短文围绕天文小组写了哪几件事？请简要概括。（3分）______________________________________________________________3.文中画“____”的句子采用了什么描写？有什么作用？（3分）______________________________________________________________4.结合短文内容，说说你对韦老师所说的“家乡不仅是课本上的金桔和江水，更是我们探索宇宙的起点”这句话的理解。（4分）______________________________________________________________四、习作（30分）想象一下，如果你的某一件日常用品（比如书包、文具盒、台灯等）具有了“生命”和思想，它会怎样看待你的学习生活？会和你发生什么有趣的对话或故事？请以“会说话的_______”为题，写一篇记叙文。要求：1.把题目补充完整；2.围绕单元主题，大胆想象，情节具体；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.辩论，机械，司空见惯，锲而不舍；恐怖，蟋蟀，无独有偶，见微知著2.hú，zhuó，zhē，è，cuì，bù，shā，lán3.略（组词正确即可）4.司空见惯，锲而不舍，追根求源，无独有偶，不可思议，焉知非福（1）见微知著（2）无独有偶（3）略（句子通顺，使用恰当即可）5.（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）没有大胆的猜测，怎么会有伟大的发现呢？（3）他这样做虽然过分了点，但也不是没有道理的。（4）略（符合词语含义即可）（5）略（能用一个具体事例说明观点，语句通顺即可。示例：就像果农李伯伯，他通过科学种植，让自家的金桔年收入从几千元增长到了十万元，不仅盖起了新楼房，还供孩子上了大学。）二、积累与运用1.（1）专心致志，弈秋之为听；鸿鹄将至，援弓缴而射之。学习必须专心致志，不可三心二意。（2）真理诞生于一百个问号之后（或“科学发现需要见微知著、不断探索”）。波义耳发明酸碱试纸；魏格纳提出大陆漂移说；阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠转动与做梦有关。（3）科幻小说，对未来教育、科技发展与人性等。2.（1）示例：探寻融安瑰宝，点亮家乡情怀。（2）略（选择明确，提纲清晰合理即可。示例：介绍融安金桔。①金桔的悠久历史与独特品种。②金桔产业的现代化发展与对经济的贡献。）三、阅读理解（一）课内阅读1.“美丽的世界”指父亲的表内部（或精致的表壳内部）。“丑恶而恐怖的东西”指表里的蝎子（或“我”以为的蝎子）。2.从最初的恐惧、惊讶，转变为猜测被证实后的兴奋、满足。3.这句话说明“我”对“表里有生物”这件事深信不疑，并且持续向人炫耀了很长时间，直到长大后明白真相才停止。可以看出童年的“我”是一个充满好奇心、善于观察和想象、天真可爱的孩子。（二）课外阅读1.名声在外：形容名气很大，很多人都知道。雷打不动：形容态度坚定，不可动摇或做事严格照常进行，绝不改变。2.①韦老师组建天文小组，用旧望远镜带学生和家长观星。②孩子们寒冬观测流星雨，坚持记录月相变化。③天文小组建成“启天文台”，观测地点扩展到石门仙湖。3.语言描写（或引用）。作用：生动地表现了孩子通过亲身实践领悟到的深刻道理（学习需要日积月累），使文章内容更真实具体，更有说服力。4.这句话是说，家乡给予我们的不仅仅是物质特产和自然风光（如金桔、江水），更是一种环境、一种起点。家乡清澈的夜空