甘孜藏族自治州理塘县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

甘孜藏族自治州理塘县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）(1)理塘的草原在夏季显得格外（cōnglǜ）_______，远处的雪山（wēié）_______耸立。(2)赛马会上，骑手们（jùjīnghuìshén）_______，只待号令一响，便像（lǐxián）_______的箭一般冲出去。(3)我们做事要有（yuántóu）_______，不能盲目跟风，要学会（biànbié）_______是非。(4)藏族老阿妈的脸上（zhòuwén）_______很深，那是岁月和（cāngsāng）_______的印记。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，加点字读音有误的一项是（）。A.獠牙（liáo）B.吞噬（shì）C.琼浆（qióng）D.旷野（guǎng）(2)下列词语书写完全正确的一项是（）。A.万像更新悬灯结彩B.青面獠牙行善积得C.能歌善舞优哉游哉D.身无分文随心所浴(3)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）。A.理塘“八一”赛马会现场人山人海，热闹非凡。B.他做事总是三心二意，结果一事无成。C.面对困难，我们要学习登山家那种一曝十寒的精神。D.这篇描写藏戏面具的文章真是别出心裁，引人入胜。3.根据课文内容和积累填空。（10分）(1)《北京的春节》一文中，老舍先生按_______顺序，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷。我们理塘的藏历新年也有独特习俗，比如_______。(2)《藏戏》一文开篇以三个_______句概括了藏戏的特点，它的主要特点是戴着_______演出，没有_______。(3)司马迁说过：“人固有一死，或_______，或_______。”这让我们想到了无数为保护高原生态、建设家乡而默默奉献的平凡英雄。4.句子练习。（6分）(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）(2)帐篷是牧民的家。帐篷是草原上移动的白色花朵。（用关联词合并成一句话）(3)仿照例句，运用学过的修辞手法，写一写理塘的格聂神山。例：锅庄舞的旋律，时而高亢如鹰击长空，时而低沉如河水呜咽。格聂神山，_____________________________________________________。5.综合性学习。（5分）理塘被誉为“天空之城”、“赛马之乡”。第五单元的主题是“民风民俗”。请你结合本地特色，为理塘设计一句旅游宣传语，要求语言简洁优美，能体现地方文化或自然风光特点。_______________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《和田的维吾尔》选段，完成练习。有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。穿了这种带有大地和太阳气味的衣服，也许会更有精气神吧。和田维吾尔聚餐形式花样繁多，规格不限，有时给巴朗子起个名字、施个礼，甚至耳朵要扎个眼，亲朋好友都要聚餐唱歌跳舞，以示庆贺。聚餐的目的不在于吃，而在于载歌载舞。6.选段第一自然段主要写了维吾尔老乡_______的特点，作者通过_______的修辞手法，表现了他们_______的生活态度。（3分）7.为什么说“聚餐的目的不在于吃，而在于载歌载舞”？（3分）8.请你模仿选段的写法，描写一个理塘本地的特色生活场景（如：晒奶渣、打酥油、准备赛马等），注意写出细节和情趣。（不少于50字）（5分）9.对比阅读：本单元我们学习了不同地区的民俗。和田维吾尔族的“聚餐”与理塘草原牧民的“耍坝子”（野外聚餐娱乐）有哪些相同和不同之处？请简要分析。（4分）相同：________________________________________________________________不同：________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高原之舟——牦牛①在青藏高原，牦牛被誉为“高原之舟”。它体格健壮，四肢粗短，全身披着浓密的长毛，尤其是腹部和臀部的毛，几乎垂到地面，像穿着一件厚重的蓑衣。这身特殊的“装备”，让它能抵御零下三四十度的严寒，安心地在雪线附近活动觅食。②牦牛是牧民最忠实的伙伴。它不仅能驮运沉重的物资，穿越汽车难以通行的险峻山路，还是重要的生产生活资料来源。牦牛奶可以打酥油、做奶渣；牦牛肉是高原上优质的高蛋白食物；牦牛毛可以编织帐篷、绳子；牦牛皮是制作靴子、马鞍的好材料；甚至它的粪便，晒干后也是牧民们重要的燃料。可以说，牦牛“全身都是宝”。③牦牛性格沉稳坚韧，极具耐力。在漫长的转场途中，在暴风雪的肆虐下，它总是低着头，一步一个脚印，坚定地向前走，从不轻易停下。这种精神，也深深感染着世世代代生活在这里的藏族人民，成为他们性格的一部分。④如今，随着时代发展，交通工具越来越发达，但牦牛在高原人民心中的地位从未改变。它不仅仅是一种牲畜，更是高原文化的一个符号，一种精神的象征。10.短文从_______、_______、_______和_______四个方面介绍了牦牛。（4分）11.第②自然段主要运用了_______的说明方法，具体说明了牦牛_______的特点。（3分）12.联系上下文，谈谈你对第④自然段中“它不仅仅是一种牲畜，更是高原文化的一个符号，一种精神的象征”这句话的理解。（4分）13.牦牛“沉稳坚韧，极具耐力”的精神，让你联想到了生活中哪些具有同样品质的人或事物？请结合实例简要说明。（4分）三、习作表达（35分）14.题目：家乡的__________节提示与要求：我们伟大的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的传统节日或特色节日，如藏历新年、赛马节、转山会等。这些节日里，有独特的习俗、美食、活动和故事。请选择你最熟悉、最喜欢的一个家乡节日，将题目补充完整，写一篇作文。要求内容具体，感情真实，重点描写节日中的场面或事件，融入本地风土人情，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)葱茏巍峨(2)聚精会神离弦(3)源头辨别(4)皱纹沧桑2.(1)D(2)C(3)C3.(1)时间示例：制作“切玛”（五谷斗）、吃“古突”（面疙瘩）、跳锅庄等(2)反问/设问面具舞台(3)重于泰山轻于鸿毛4.(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。(2)帐篷不仅是牧民的家，还是草原上移动的白色花朵。(3)示例：像一位披着银色铠甲的巨人，终年守护着这片纯净的土地，时而云雾缭绕，仿佛羞涩的少女遮起了面纱。5.示例：走进天空之城理塘，畅游赛马之乡，感受圣洁甘孜。(符合要求，突出特色即可)二、阅读理解（一）6.晾晒衣服（或热爱生活）比喻乐观、热爱生活7.因为对于和田维吾尔人来说，聚餐更重要的是亲人朋友欢聚一堂，通过歌舞表达情感、庆祝生活，这是一种深入骨髄的文化传统和生活方式。8.示例：清晨，阿妈将新鲜的牦牛奶倒进酥油茶桶，随着“咕咚咕咚”有节奏的搅拌声，金黄的酥油渐渐分离出来，浮在表面，浓郁的奶香弥漫了整个帐篷。小卓玛趴在桶边，眼里充满了期待。（场景本地化，有细节和情趣即可）9.相同：都注重亲友团聚，以歌舞等文娱活动为主要内容，是重要的社交和娱乐方式。不同：和田聚餐常与特定人生礼仪（起名、扎耳洞）结合，形式花样多；理塘“耍坝子”多在夏季草原上进行，与自然环境结合更紧密，常伴有赛马、摔跤等竞技活动。（二）10.外形特征、对牧民的用途（价值）、性格精神、文化意义。（意对即可）11.举例子全身都是宝/用途广泛12.这句话是说，牦牛在高原人民的生活中极其重要，它支撑了人们的物质生活（衣、食、住、行、燃料）；同时，牦牛在严酷环境中生存所展现出的坚韧、奉献精神，已经成为高原人民敬佩、学习的对象