湛江市赤坎区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

湛江市赤坎区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共30分）1.读拼音，写词语。（8分）lǐngyùbiànlùnjīxièróngyù（）（）（）（）fángyùxīshēngjūshùjīngbīngjiǎnzhèng（）（）（）（）2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.鸿鹄（hú）抽噎（yē）坚劲（jìn）B.暂时（zhàn）追悼（dào）燕山（yān）C.宪兵（xiàn）炊事员（cuī）侦探（zhēn）D.缥缈（piāo）细腻（nì）盘盂（yú）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.彻底压迫书藉死得其所B.哀思目标匪徒无边无崖C.剥削疑问僻静热气腾腾D.拘留残爆寄托翻箱倒柜（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.无论遇到什么困难，他总是一如既往地坚持下去。B.革命先烈为人民利益而死，就是死得其所。C.这位科学家在领奖台上激动得泪如雨下，真是司空见惯。D.湛江金沙湾的日落景象，常常让人看得见微知著，流连忘返。3.根据所学知识填空。（10分）（1）_____________，忠言逆耳利于行。（2）书到用时方恨少，_____________。（3）《为人民服务》是毛泽东同志在悼念________同志追悼会上的演讲，文中引用了司马迁的名言：“人固有一死，_____________，_____________。”（4）《十六年前的回忆》作者是________，文章采用了________的叙述顺序，表现了李大钊同志____________________的革命精神。（5）湛江是一座具有光荣革命传统的城市，___________旧址等地留下了许多革命先辈的足迹。4.按要求写句子。（6分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（用加点词仿写排比句）（3）他不论多忙，都会抽时间陪伴家人。（修改病句）二、阅读理解（共30分）（一）阅读课文《十六年前的回忆》选段，完成练习。（15分）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。5.选段主要写了两件事，请简要概括。（4分）第一件：_________________________________________________第二件：_________________________________________________6.“我奇怪地问他”时，父亲为什么“含糊地回答我”？这表现了父亲怎样的品质？（4分）7.文中画线的句子运用了________的写法，这样写的好处是________________________________________________________________________。（4分）8.结合湛江本地历史，你知道湛江在近代史上也曾有革命志士为了理想信念不畏牺牲吗？请简要谈谈你的了解或感受。（3分）（二）阅读下面短文，完成练习。（15分）雷州换鼓的启示在雷州半岛的古老传说中，“雷州换鼓”是震撼人心的民俗盛事。古时，人们铸铜为鼓，以鼓声沟通天地，祈求风调雨顺。那鼓声，不是单纯的声响，而是凝聚着先民面对自然时那份不屈服、敢抗争的勇气，以及对美好生活的执着向往。这让我想到我们的学习与成长之路，何尝不是一次“换鼓”的历程？旧的知识框架、思维定式，便是那需要被更替的“旧鼓”。当我们学习《两小儿辩日》时，换掉的是对事物表面现象的轻信，擂响的是探究真理、独立思考的新鼓；当我们领悟《为人民服务》的深意时，换掉的是可能存在的自私狭隘，擂响的是胸怀他人、勇于奉献的新鼓。每一次思维的突破，每一次品德的升华，都是一次有力的“换鼓”。这个过程并非总是锣鼓喧天、一帆风顺。它可能伴随着像《十六年前的回忆》中李大钊面对险境时的沉默与坚持，也可能需要《金色的鱼钩》里老班长那种舍己为人的默默付出。但正是这一次次无声或有声的“换鼓”，让我们的生命之音更加浑厚响亮，更加契合时代与未来的节拍。湛江的少年，生长在这片擂响过“雷州换鼓”的热土上，更应懂得“换鼓”的意义。在求知的路上，勇于告别陈旧，乐于迎接新知，让进取的鼓点，伴随我们成长的每一个脚步。9.联系上下文，理解词语的意思。（4分）风调雨顺：_________________________________________________思维定式：_________________________________________________10.短文由“雷州换鼓”的传说引出对学习的思考，这样写有什么好处？（3分）11.短文中提到“每一次思维的突破，每一次品德的升华，都是一次有力的‘换鼓’”。请你联系本单元所学的一篇课文或自身经历，谈谈对这句话的理解。（4分）12.作为湛江少年，你认为在当今时代，我们还可以在哪些方面“换鼓”，发出更响亮的“鼓声”？（请结合生活实际，如环保、文化传承等）（4分）三、习作（40分）题目：那一刻，我明白了_______提示与要求：“明白”可能关于一个道理、一份情感、一种精神……或许是在你读到《十六年前的回忆》时，或许是在你了解到湛江革命历史故事时，或许是在你日常生活中经历的某件小事后。请先补充完整题目，然后围绕中心意思，选择合适的事例来写，把内容写具体，表达真情实感。不少于450字。参考答案一、积累与运用1.领域辩论机械荣誉防御牺牲拘束精兵简政2.（1）D（2）C（3）C3.（1）良药苦口利于病（2）事非经过不知难（3）张思德或重于泰山或轻于鸿毛（4）李星华倒叙对革命事业充满信心、坚贞不屈、视死如归（意思对即可）（5）广州湾商会旧址/菉塘交通站旧址等（符合湛江本地革命史实的名称即可）4.（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）示例：我们在学习的时候，要认真听讲，要积极思考，要大胆发言。（3）他不管多忙，都会抽时间陪伴家人。（或将“不论”改为“不管”）二、阅读理解（一）5.第一件：父亲烧掉书籍和文件。第二件：工友阎振三被抓。6.因为当时的形势十分严峻危险，父亲为了保守党的秘密，保护家人，不能明确告知女儿实情。这表现了父亲处事谨慎、对革命工作高度负责的品质。7.对比将父亲平时耐心回答“我”的问题与此次含糊回答形成鲜明对比，突出了当时形势的严峻和父亲内心的紧张，同时衬托出父亲对革命工作的高度负责。8.示例：我知道湛江（原广州湾）在抗战时期和解放战争时期有许多仁人志士投身革命，比如在菉塘交通站等地下联络点工作的革命者，他们为了民族独立和人民解放，不怕牺牲，坚持斗争，值得我们永远铭记和学习。（言之成理即可）（二）9.风雨适度，适合农作物的生长。形容年景好。指在长期思维活动中形成的、固定化的思考模式或路径。10.这样写由熟悉的本地传说引入，生动有趣，能引发读者的阅读兴趣；同时将抽象的学习成长道理用具体的“换鼓”来类比，使说理更形象易懂，深入人心。11.示例：学习《为人民服务》后，我明白了死的意义有不同。以前我只关注自己的得失，思想上的“旧鼓”是狭隘的。学完课文，我“换”上了“为人民利益而死，就比泰山还重”的新思想之鼓，开始思考如何为集体、为社会做有益的事。这就是一次品德的升华，一次有力的“换鼓”。（能结合单元课文或自身经历，阐述清楚“突破旧思维/提升品德”与“换鼓”的关系即可