白城市洮北区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

白城市洮北区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写美观。（8分）jiàohuìjuānzèngpìjìngqièérbùshě()()()()biānpàoxīshuàibōlisīkōngjiànguàn()()()()2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.丑恶（è）凹凸（āo）盘盂（yú）B.领域（yù）花蕊（xīn）鸿鹄（hú）C.蚯蚓（yǐn）纬度（wěi）锲而不舍（qì）D.清脆（cuì）玻璃（lí）鄙夷不屑（xiāo）（2）下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.科学家们要有见微知著的能力，才能从寻常现象中发现真理。B.对待学习，我们要有一丝不苟的态度，不能马马虎虎。C.辩论会上，双方队员唇枪舌剑，夸夸其谈，场面十分激烈。D.洮北区百万亩良田的丰收景象，真是司空见惯，令人喜悦。（3）下列诗句或名言与“思考、探索”主题无关的一项是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.书到用时方恨少，事非经过不知难。C.苟日新，日日新，又日新。D.为学患无疑，疑则有进。3.根据课文内容和你的理解填空。（12分）（1）《学弈》中，两个人学习结果不同的根本原因是“_________________，_________________”。（用原文回答）（2）《两小儿辩日》中，一儿从视觉角度认为“日始出时去人近”的依据是“_________________，_________________”；另一儿从触觉角度认为“日中时近”的依据是“_________________，_________________”。（3）《真理诞生于一百个问号之后》一文，作者通过_____________、_____________、_____________三个具体事例，证明了本文的观点。（4）《表里的生物》一文中，“我”猜想表里有个生物，是因为“_________________”。4.按要求写句子。（9分）（1）秋天，洮儿河两岸的稻谷成熟了。（改为拟人句）（2）玛琪说：“托米，爷爷的爷爷上学的时候，他们就在那样的学校里上学。”（改为转述句）（3）我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.选文中，“见微知著”的“微”指______________，“著”指______________。这个成语在文中的意思是______________________________。（6分）2.文中画线句子使用了______________的论证方法，强调了________________________________________的重要性。（4分）3.联系全文和你的生活学习实际，谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。（5分）（二）课外阅读（15分）家乡的碱蓬草我的家乡在白城。这里有一望无际的科尔沁草原，也有独特的湿地景观。在湿地边缘，盐碱滩上，生长着一种不起眼的植物——碱蓬草。春天，碱蓬草从盐碱地里探出嫩红的芽尖，给荒凉的土地带来第一抹生机。夏天，它舒展枝叶，颜色由红转绿，默默地生长，任凭风吹日晒。到了秋天，碱蓬草迎来了它最辉煌的时刻。它的叶子变得火红，成片成片地铺在盐碱滩上，远远望去，像给大地铺上了一层红地毯，蔚为壮观。即便在贫瘠的盐碱地里，它也活得这般热烈、顽强。碱蓬草不需要肥沃的土壤，也不需要精心的照料。它的根深深扎进苦涩的盐碱地里，反而把土壤中的盐分吸收、转化。老一辈人说，困难年间，这碱蓬草曾是乡亲们的“救命草”，它的种子可以磨面，嫩茎可以当菜。如今生活好了，人们依然感念它。它更像我们家乡人性格的写照：朴实、坚韧、耐得住寂寞，在艰苦的环境中也能绽放生命的色彩。每次看到碱蓬草，我总会想起那些在洮北黑土地上辛勤耕耘的父辈们。他们面朝黑土背朝天，用汗水和坚韧，把昔日的盐碱荒滩，变成了今天的鱼米之乡、生态粮仓。他们不正是像碱蓬草一样吗？1.短文主要从________、________、________三个季节描写了碱蓬草的样子，其中描写得最详细的是________季。（4分）2.为什么说碱蓬草“更像我们家乡人性格的写照”？请用“_____”在文中画出相关的句子。（2分）3.结合上下文，谈谈你对“它（碱蓬草）的根深深扎进苦涩的盐碱地里，反而把土壤中的盐分吸收、转化”这句话的理解。这句话让你想到了什么？（4分）4.短文结尾写道：“他们不正是像碱蓬草一样吗？”请结合短文内容和白城洮北区的特点，说说你对这句话的理解。（5分）三、语言实践（5分）2026年是白城市建市70周年，我区计划开展“美丽家乡我代言”主题宣传活动。请你参照例句，写一句简洁生动的宣传语，向外地朋友介绍洮北区。例1：生态洮北，鹤乡粮仓。例2：漫步草原湿地，品味洮北米香。你的设计：__________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：那次，我发现了____________提示与要求：生活中，只要我们留心观察、勤于思考，或许就能从平常的现象或事物中有新的发现。这个发现可能关于自然的奥秘，可能关于学习的规律，也可能是对他人的新认识，或是自己内心的小秘密……请先把题目补充完整，再围绕“发现”写一篇作文。注意把发现的过程写清楚，写出自己的真实感受。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.教诲捐赠僻静锲而不舍鞭炮蟋蟀玻璃司空见惯2.（1）A（2）C（3）B3.（1）虽与之俱学，弗若之矣。（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂；日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。（3）洗澡水的漩涡（或：谢皮罗教授发现水的漩涡旋转方向）、紫罗兰的变色（或：波义耳发明石蕊试纸）、睡觉时眼珠的转动（或：奥地利医生发现做梦现象）。（4）它（表）里面有一个活的生物，因为它会发出清脆的声音。4.（1）示例：秋天，洮儿河两岸的稻谷笑弯了腰。（2）玛琪对托米说，爷爷的爷爷上学的时候，他们就在那样的学校里上学。（3）我们播下的种子有理由在自己学生的身上开花结果。二、阅读理解（一）课内阅读1.细微的现象（或：小事情）明显的大道理（或：事物的本质）见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。2.引用论证（或：道理论证）善于独立思考、具有锲而不舍的精神。3.要点：这句话是说，真理的发现需要经历一个不断提出疑问、探索求解的漫长过程。它告诉我们，要善于从细微处发现问题，勇于提问，并坚持不懈地探究，这样才能最终找到真理。学习中也应如此，多问“为什么”。（二）课外阅读1.春夏秋秋2.朴实、坚韧、耐得住寂寞，在艰苦的环境中也能绽放生命的色彩。3.理解要点：碱蓬草不仅能在恶劣的盐碱环境中生存下来，还能通过自身的特性改善土壤，将不利条件转化为生长的力量。想到：面对困难和逆境，不抱怨，积极适应并努力改变，变压力为动力。（言之成理即可）4.要点：白城洮北区历史上自然环境较为