四平市公主岭市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

四平市公主岭市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）zhēnlǐzhuīqiújiēkāimùdǔ（）（）（）（）jīxièsīkōngjiànguànwúdúyǒuǒu（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）域（）疑（）惯（）或（）凝（）贯（）3.选择恰当的词语填空。（4分）发明发现（1）科学家（）了宇宙中一颗新的小行星。（2）爱迪生经过无数次实验，终于（）了电灯。敏锐敏感（3）记者需要有（）的观察力。（4）她的性格比较（），别人的一句话会影响她很久。4.按要求写句子。（10分）（1）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）________________________________________________________________（2）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）________________________________________________________________（3）从下面词语中任选一个，用具体情景表现它的意思。专心致志锲而不舍________________________________________________________________________________________________________________________________（4）仿写句子：善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。善于阅读的人，却从中______________________________________________。5.根据课文内容及知识积累填空。（12分）（1）《学弈》中，两个学下棋的人结果不同的根本原因是“______________________，______________________。”（用原文回答）（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是_______________________。文中为了证明这个观点，列举了__________、__________、__________三个具体事例。（3）《表里的生物》一文中，“我”是一个_______________________的孩子。（4）我们的家乡公主岭，是著名的“玉米之乡”。请写出一句与“珍惜粮食”或“劳动创造”相关的格言或诗句：________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系上下文，理解词语。（2分）司空见惯：_____________________________________________________锲而不舍：_____________________________________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用简洁的语言写下来。（3分）________________________________________________________________3.“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。”这句话的意思是（）（2分）A.科学家的灵感是在坐着休息时等来的。B.科学发现需要主动探索和实践，不能消极等待。C.只要等待，就一定能获得科学灵感。4.作者认为，科学发现需要哪些条件？（3分）________________________________________________________________5.结合你了解的一位科学家的故事（如袁隆平、屠呦呦等），谈谈你对文中画线句子的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）黑土地上的“金豆子”在松辽平原的腹地，有一座被誉为“中国玉米之乡”的城市——我们的家乡公主岭。这里肥沃的黑土地，孕育出一种特别的“金豆子”——玉米。玉米，是这片土地上最寻常的风景。春天，农人们将希望的种子播进泥土；夏天，玉米秆挺直了腰杆，叶子在风中哗啦啦地响，仿佛在演奏一支成长的交响曲；秋天，成熟的玉米棒子露出金灿灿的颗粒，像一颗颗饱满的牙齿，诉说着丰收的喜悦。对于公主岭人来说，玉米不仅仅是粮食。它可以是灶台上飘香的玉米粥，是街边小摊上热乎乎的烤玉米，是工厂里深加工成的玉米淀粉、玉米油……它深深地融入了人们的生活，成为了家乡文化的一部分。一代又一代的农业科技人员，像对待自己的孩子一样，精心研究玉米的品种改良和种植技术。他们的探索精神，不正像课文里那些追根求源的科学家吗？他们从一株普通的玉米苗开始，不断发问：如何能更抗旱？如何能更高产？如何让品质更优？正是这无数个“问号”，最终拉直成了公主岭玉米产业蓬勃发展的“惊叹号”！这黑土地上的“金豆子”，凝聚着自然的馈赠，更凝聚着家乡人民的汗水、智慧与不懈的追求。1.联系上下文解释词语。（2分）孕育：_____________________________________________________馈赠：_____________________________________________________2.短文主要从哪几个方面介绍了公主岭的玉米？（3分）________________________________________________________________3.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文第四自然段提到农业科技人员，并说他们的探索精神像课文里的科学家。请结合短文内容和你的理解，谈谈他们有哪些相似的精神品质。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.请给短文第三自然段拟一个小标题。（3分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）生活中，我们常常会对一些现象或问题产生疑问：为什么铁轨接口处要留缝隙？为什么家乡的玉米能长得那么好？为什么有些植物喜欢阳光，有些却喜欢阴凉……有了疑问，然后去探索、去寻找答案，可能会有意想不到的发现和收获。请以“我的发现”或“由__________想到的”为题，写一篇习作。要求：1.选择自己亲身经历或认真观察的一件事来写，把发现问题、探究问题、得出结论的过程写清楚。2.语句通顺，表达真情实感。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.真理追求揭开目睹机械司空见惯无独有偶2.示例：领域或者；疑问凝视；习惯贯通3.（1）发现（2）发明（3）敏锐（4）敏感4.（1）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？/真理难道不是诞生于一百个问号之后吗？（2）詹天佑是工程师。（3）示例（专心致志）：图书馆里静悄悄的，小明坐在靠窗的位置上，双手捧着一本《昆虫记》，眼睛一眨不眨地看着书页，周围有人走动、轻声说话，他仿佛完全没有听见，完全沉浸在法布尔的昆虫世界里。（4）示例：有所收获，有所感悟，有所成长，有所启迪。5.（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（2）真理诞生于一百个问号之后（或：只要你见微知著，善于发问并不断探索，就能发现真理）谢皮罗教授从洗澡水的漩涡发现问题魏格纳提出大陆漂移说阿瑟林斯基发现眼珠转动与做梦的关系（3）好奇心强、善于观察、爱思考（4）示例：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。/一粥一饭，当思来处不易。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.司空见惯：指某事常见，不足为奇。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。2.指的是通过不断探索，解决了疑问，最终发现了真理。3.B4.需要见微知著、善于发问、不断探索的能力；需要做好充分准备；需要善于独立思考；需要具有锲而不舍的精神。5.示例：屠呦呦发现青蒿素的过程就是如此。面对治疗疟疾的世界性难题，她和团队查阅大量古籍，收集千百种药方，不断试验，经历了无数次失败。这种“偶然的机遇”（古籍中的一句话）最终被她们抓住，正是因为她们长期准备、善于思考、坚持不懈（有准备、善于独立思考、锲而不舍），最终成功提取出青蒿素，挽救了无数生命。（二）课外阅读（15分）1.孕育：怀胎生育，比喻在既存的事物中酝酿、成长出新的事物。文中指黑土地滋养、生长出玉米。馈赠：赠送，给予。文中指大自然给予公主岭肥沃的土地和出产。2.主要从玉米是公主岭的寻常风景（生长过程）、玉米融入人们生活的方方面面（经济价值、生活应用）、农业科技人员对玉米的研究和贡献三个方面介绍。3.运用了拟人和比喻的修辞手法。把玉米叶子在风中的声音比作“交