2025北京科技职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025北京科技职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.独立性B.复杂性C.示范性D.长效性【答案】：C2.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.团队合作B.微格教学C.职中训练D.岗前培训【答案】：B3.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教学目的和任务B.学科特点和教学内容C.教师的业务素质及个性特点D.学生的年龄特征和知识水平【答案】：B4.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.以德修身，率先垂范D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【答案】：B5.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.个性发展尚不够成熟和稳定D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D6.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.教师的威严C.师爱D.教学监控能力【答案】：D7.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.天津大学B.北京大学C.浙江大学D.清华大学【答案】：B8.属于大学教师职业角色的是（）。A.心理辅导者B.班级管理者C.学生领导者D.学生指导者【答案】：D9.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学手段B.教学态度C.教学方式D.教学组织形式【答案】：C10.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讨论法C.讲授法D.问答法【答案】：D11.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.高等教育自学考试类学生B.民办普通高等学校C.成人高等教育D.往届毕业生【答案】：B12.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.党政联席会议B.院长办公会议C.教职工代表大会D.院党委(支委)会【答案】：A13.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】：C14.高等教育促进个体社会化的功能属于（）A.正向功能、显性功能B.正向功能、隐性功能C.负向功能、隐性功能D.负向功能、显性功能【答案】：A15.个体的自我意识萌芽发生在（）。A.1岁左右B.1岁以后C.2岁左右D.出生8个月左右【答案】：D16.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.不快不慢B.时快时慢C.先慢后快D.先快后慢【答案】：D17.按照马丁·特罗高等教育大众化理论，高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的（）。A.精英型阶段B.普及型阶段C.大众型阶段D.起步型阶段【答案】：B18.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。A.自我回避B.任务回避C.自我接近D.任务接近【答案】：B19.德育的永恒主题是（）。A.理想教育B.心理健康教育C.爱国主义教育D.生存教育【答案】：C20.最早确立并实践服务职能的是（）A.哈勒大学B.哥廷根大学C.柏林大学D.威斯康星大学【答案】：D21.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.效益与收入B.实际值与期望值C.绝对报酬与相对报酬D.情感管理与提供舞台【答案】：C22.衡量品德的重要标志是（）。A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：A23.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的（）。A.约束力量B.深厚友谊C.目的和内容D.共同语言【答案】：C24.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）A.实体性B.专业性C.合作性D.广阔性【答案】：A25.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A.团队合作的能力、创新能力和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.独立思考能力、创新能和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】：C26.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大，精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。A.丰富性与狭隘性并存B.稳定性与波动性并存C.外显性与内隐性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】：C27.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）A.教育的外部关系规律B.教育的内部关系规律C.高等教育发展受社会发展制约D.高等教育的两大基本规律【答案】：B28.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）A.学习迁移B.形成表征C.理解D.操作【答案】：A29.“大学者，研究高深学问者也。”（）是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.学术性B.技能性C.理论性D.技巧性【答案】：A30.人际关系的具体表现形式是（）。A.人际互动B.人际沟通C.人际交往D.亲和行为【答案】：C31.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.大专B.初中C.高中D.小学【答案】：B32.[]孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.走路身体一定要端正B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.对学生下命令一定要正确D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：B33.在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。A.贾德B.安德森C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：C34.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和（）。A.研究院所结构B.网络结构C.扁平式结构D.矩阵制结构【答案】：D35.某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是（）。A.表现观B.实体观C.增长观D.掌握观【答案】：C二、多选题36.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.通过不断实验进行产品的再升级B.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场C.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作D.引入一种消费者还不太熟悉的新产品【答案】：BD37.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值B.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大C.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小D.一个人有损社会和他人，就是有负价值【答案】：ABCD38.团体心理辅导的独特性体现在（）A.特别适合于人际关系适应不良的人B.感染性强、影响广泛C.效果易巩固D.效率高、省时省力【答案】：ABCD39.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.重新概括阶段B.积极验证阶段C.观察与分析阶段D.具体经验阶段【答案】：ABCD40.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.应用专业B.基本专业C.学科专业D.特设专业【答案】：BD41.教师命题时，应注意（）。A.命题的指向性B.命题的随意性C.命题的全面性D.命题的有效性【答案】：ACD42.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？（）。A.难以消除性B.可减低性C.延迟性D.目的性【答案】：ABC43.学生接受高等教育以发展其（）。A.学习能力B.素质C.研究能力D.实践能力【答案】：ABCD44.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是（）。A.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向B.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿C.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南D.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】：ABCD45.职业道德的基本要素有（）。A.职业责任B.职业态度C.职业技能D.职业理想【答案】：ABD46.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.启发诱导B.以身作则C.循序渐D.因材施教【答案】：ACD47.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.不能上网时会出现烦躁不安C.会与周围环境产生冲突D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD48.求真务实是做好本职工作的首要要求，包括以下几方面内容（）。A.不好大喜功，不搞形象工程B.勤于任事、勤于工作C.政策要符合实际D.不浮夸、不造假【答案】：ACD49.遵纪守法包括（）。A.要善于用法律捍卫自己的合法权益B.要提高对我国法律的认识C.遵守职业纪律D.要有一定的法律知识，认真执行【答案】：BD50.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.集体评议B.教师自评C.结果处理D.组织构建E.进行考评总动员【答案】：ABCD51.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.惩罚与服从的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.普遍原则的道德取向D.社会契约的道德取向【答案】：CD52.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.坚持自律和他律相结合B.勇于实践锻炼，增强情感体验C.加强理论学习，注意内省、慎独D.确立可行目标，坚持不懈努力E.虚心向他人学习，自觉与他人交流【答案】：BCDE53.职业道德表达