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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025上海出版印刷高等专科学校教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等学校的运行制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等学校的管理制度D.高等教育的微观管理制度【答案】:B2.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.清华大学B.浙江大学C.北京大学D.天津大学【答案】:C3.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.严格要求学生,对学生一视同仁B.把教学工作与热爱学生结合起来C.关心学生、了解学生D.尊重学生、信任学生【答案】:D4.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.课程设置与开设顺序B.教学方法的运用C.教学时数D.专业培养目标和基本规格【答案】:B5.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德良心B.道德义务C.道德价值目标D.道德权利【答案】:B6.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.微观B.宏观C.宇观D.中观【答案】:B7.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.显性功能B.隐性功能C.负向功能D.正常功能【答案】:C8.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.主体意识B.知识技能C.情绪情感D.社会认知能力【答案】:A9.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.毕业论文(设计)B.实习C.调研D.实验【答案】:A10.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我强化B.自我效能C.自我奖惩D.内在动机【答案】:B11.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.党领导下的大学生群众组织D.大学生自我教育的组织者【答案】:B12.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.8年B.5年C.6年D.7年【答案】:D13.()是道德产生的根源A.劳动B.阶级利益C.社会关系D.经济发展【答案】:A14.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()A.自我强化B.内在动机C.自我实现D.自我效能感【答案】:D15.()标志着一个人的独特性,并反映人的自然性与社会性的交织。A.能力B.性格C.人格D.气质【答案】:C16.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于()。A.聚合思维B.记忆C.发散思维D.认知【答案】:A17.全球第一所开放大学最早在()国出现。A.美B.英C.德D.中【答案】:B18.《中小学幼儿园安全管理办法》规定:学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止()进入(或带入)校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①②③【答案】:B19.教师在教学中的师德规范主要体现在()。A.以上都是B.热爱学生,诲人不倦C.学为人师,行为示范D.精通业务,学而不厌【答案】:A20.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为,最合适的安排应该是()。A.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为B.让儿童看完电视后就督促他完成作业C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.规定每周看电视的适当时间【答案】:C21.下列不属于高校教师绩效评价内容的是()。A.年龄资历B.教学业绩C.科研业绩D.政治思想【答案】:A22.我国的义务教育制度从()《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1980年B.1986年C.1987年D.1989年【答案】:B23.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是()。A.18世纪初-19世纪初B.11世纪-18世纪C.19世纪初-19世纪末D.19世纪末至今【答案】:C24.高等学校最重要和最基本的职能是()。A.培养高级专门人才B.文化传承C.社会服务D.科学研究【答案】:A25.对教师正直道德品质的说法错误的是()。A.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生B.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人C.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现D.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争【答案】:D26.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是()。A.赫尔巴特B.斯宾塞C.泰勒D.夸美纽斯【答案】:D27.关于高校教师的权利,下列说法中,错误的是()。A.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中,对高校教师的权利做出了具体详细的规定B.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益C.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关D.高校教师的权利,表现为高校教师依法享有做某事或不做某事,要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利【答案】:A28.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术A.内容反应B.情感回应C.具体化D.共情【答案】:D29.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()A.间接的和宏观的调控B.间接调控C.直接调控D.宏观调控【答案】:A30.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。A.与大家保持一致B.被他人认可C.与他人基本相同D.与他人相接近【答案】:D31.我国博士生的培养模式可以概括为:()、课程学习和科学研究相结合。A.导师指导B.交流互访C.交互为师D.博士生自学【答案】:A32.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()A.单一化态势B.多元化态势C.极端化态势D.表象化态势【答案】:B33.以下属于认知策略的是()。A.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结B.意识到不理解课的某一部分时,退回去读困难的段落C.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度D.对每一天的活动,都列出一张活动顺序表【答案】:A34.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的()。A.控制功能B.管理功能C.导向功能D.协调功能【答案】:A35.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()A.教学与科研很难两全其美B.一个好教师应既是研究者又是教育者C.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研D.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育【答案】:A二、多选题36.皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。A.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化B.教学中强调活动法和自我发现法C.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构D.儿童有准备才能进行有效的学习【答案】:BD37.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的职责B.含蓄C.幽默D.反语E.没有认真履行教师的义务F.委婉G.没有落实教育教学任务29、H.没有认真履行教师的权利【答案】:AEG38.职业道德价值取向培育目的的具体表现是()。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.培养诚实守信的道德情操C.夯实坚定的政治方向D.热爱祖国,忠诚做事【答案】:ABC39.品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在()。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德在不同人身上的表现不同【答案】:ABCD40.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A.适应教育环境B.情绪体验积极C.人际关系和睦D.自我意识良好【答案】:ABCD41.一名合格的教师必须具备()。A.学科专业知识B.相关学科知识C.普通文化知识D.经营管理知识E.教育专业知识【答案】:ABCE42.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本()。A.敬业可以促进企业经济效益的提高B.敬业是企业的重要无形资产,是其竞争力的重要组成部分C.敬业可以提高员工的工作绩效D.敬业可以提高企业的生产力水平【答案】:BC43.大学生情绪情感的特征包括()。A.外显性与内隐性并存B.强烈性与敏感性并存C.丰富性与狭隘性并存D.稳定性与波动性并存【答案】:ABCD44.加强中小学教师职业道德建设是()A.促进学生健康成长的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要D.个人发展的需要【答案】:ABCD45.教师劳动具有以下哪些特征?()A.复杂性B.长效性C.示范性D.独立性【答案】:ABCD46.高校教师的威信主要包括()。A.知识威信B.能力威信C.职业威信D.人格威信【答案】:CD47.大学生主体地位的表现有()。A.独立的个体B.学习的主体C.交往的主体D.自我发展的主体【答案】:BCD48.高等学校科学研究的任务有()。A.为国家提供全面的人才支持B.推动大学文化和社会文化的建设C.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制D.提升全民族科学素质【答案】:ABCD49.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点,但是,作为一种职业信念,教师在内心信念和良心上却存在()共同点。A.关心学生、B.忠诚党的教育事业,C.富有耐心D.严格要求学生【答案】:AB50.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?()A.顺应过程B.同化过程C.调整过程D.反馈过程【答案】:AB51.关于人生价值的认识正确的是()。A.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体B.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体C.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用D.一个人的价值大小,取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要【答案】:ABD52.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.事故善后处理C.等待救援D.紧急救护伤者E.启动应急预案【

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