物质的检验、鉴别与除杂（复习讲义）原卷版-2026年中考化学一轮复习讲练

主题五科学探究与化学实验

专题17物质的检验、鉴别与除杂

目录

01•考情剖析・命题前瞻.........................................

02•知识导航・网络构建...........................................................3

03•考点解析•知识通关...........................................................4

考点一物质的检验考点三物质的除杂

考点二物质的鉴别

04•题型洞悉・考向预测...........................................................13

考向01离子的检验

题型一物质的检验考向02物质的检验

考向03物质检验方案的设计

考向01选用试剂鉴别酸碱盐

考向02不加试剂鉴别酸碱盐溶液

题型二物质的鉴别

考向03其他物质的鉴别

考向04物质鉴别的实验设计

考向01溶液中杂质的除去

考向02气体中杂质的除去

题型三物质的除杂

考向03固体中杂质的除去

考向04设计物质提纯方案

-01-

考情剖析•命题前瞻

考点课标要求考法分析

离子的检验，如2025•江苏镇江卷T15；2025•山东济

宁卷T8；气体检验，如2025•黑龙江卷T28(3)：2025

理解检验溶液酸碱性的基本方

•贵州卷「0(1)；气体中杂质的检验，如2025•四川

法。能利用化学反应及绿色环保理

物质的检验乐山卷T20(6)；2025•山东东营卷T10；

念设计实验方案，完成常见物质的

物质检验，如2025•山东东营卷T13(2)；2025•江苏

检验。

无锡卷T17；综合的检验，如2025•黑龙江绥化卷T10；

检验物质的方案设计，如2025•山东济南卷T18；

物质的鉴别，如2025•山东淄博卷TI0；2025•广西卷

T18；2025•河北卷T9；

选用试剂鉴别酸碱盐溶液，如2025•上海卷T8；2025

・陕西卷T17：

物质的鉴别知道常见物质和离子的鉴别。不加试剂鉴别酸碱盐溶液，如2025•黑龙江绥化卷T10；

2025・山东滨州卷T11；

物质鉴别的实验设计，如2025•甘肃兰州卷T13(3)；

物质鉴别方案的合理性评价，如2025•广东卷门5；2025

•四川凉山卷T6；2025•山东泰安卷T17；

气体除杂，如2025•四川巴中卷T7；

气体的干燥，如2025・新疆卷T3；2025・山东卷T19(2)；

固体除杂，如2025•黑龙江哈尔滨卷T21(4)；

物质的除杂知道常见物质的分离和提纯溶液除杂，如2025•山东烟台卷T13；2025•甘肃兰州

卷T9；

设计物质的除杂(提纯)方案，如2025•江苏镇江卷T27；

定量除杂，如2025•黑龙江吟尔滨卷T21(4)；

物质的检验、鉴别和除杂是中考必考考点，难度比较大。中考呈现形式主要是选择题、实验

题等，其他各种题型中也均可出现。考查方式可以单独考查，也可在工艺流程题、科学探究

题等题型中穿插考查，可以是简单的选择试剂，也可以是实验设计。

命题预测

考查的内容：①常见的气体检验；②离子的检验；③混合物成分的检验；④物质的鉴别；⑤

物质的除杂。

预计2026年物质的检验、鉴别和除杂仍是中考重要考点。

-02-

知识导航•网络构建

裕聪:根据物质的某一特性，用化学方法确定是不是该物质或者是否含有某种成分.

检验与援别

整别:利用物质不同的特性的差异，选择适当的、实际的方法，将物质检验出来.要求现象明显.

的原理

o,________________件41空鹿味木柒段划

CO2将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水

yH?点燃，在火的上方第一个干冷的烧杯那杯内壁

（点燃，在火馆上方罩一个干冷的烧杯;一段时间后,

常见气体的CH4迅速倒转烧杯，同烯杯中加入澄清石灰水，幅荡琬杯内空；澄清石灰水

检验与婴别<CO点燃，在火炮上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯澄清石灰水

1NH,将湿润的红色石芨试纸放在试道口红色石布试纸变为

HiO通过无水硫酸胴无水硫酸铜由色变成色

HCI先通入溶液，再滴加有生成，且

紫色石芨溶液变

pH试纸pH____

H>/aoA_打气泡产生

[]M有气泡产生

物生镌的铁钉

质

紫色石赛溶液w

的

检无色酚酸溶液变

常见离子的OH--------------------------

睑

检畛与别<pH胭pH____

鉴

滴加CuS。,溶液（或FeCb溶液）生成

别

和SOW」遇Ba2）稀HNO,溶液",沉淀不溶于稀HN。,

除CO9二遇澄清石灰水有.澄清石灰水

杂

CI-遇Ag+,稀HNO,溶液产生，沉淀不溶于溶HNO,

软水、硬水肥皂水的是软水;的是硬水

有的是羊毛

棉花羊毛合成纤维灼烧有的是棉花;

有的是合成纤维

常见物质的检蚊

与鉴别的是磷肥

常见化肥看外观或加水加熟石灰研磨

的是筱态氮肥（倭盐）

溶液温度显著的是氢氧化钠固体

硝酸铉固体和氧质化钠固体水

溶液温度显著的是硝酸筱固体

（1）主不说:所选试剂不能与根提纯物质（主要成分）反应.

0）杂不堪:在除去杂质的同时:不能产生新的杂质.

除杂的原则（3）易分庭:除杂后生成的产物的状态与榭I货物质的状态要不同，方便除去.

」4）易豆原：若原混合物为固体」除杂后，应恢复至初始状态.

丽面而常见方法:沉淀法.化气法.加费法、吸收法、哂法等

除杂的原则与方法COHCO)通过灼热的

COg)先通过溶液,再通过

也HCI气体)先通过溶液,再通过

CO“HQ气体)先通过溶液，再通过

除杂的实例FeSOdCuSOa)加入，过滤

NaCI(NaX：O>)加入

Cu(Fe)加入，过嵬

CaO(CaCO>)

-03-

考点解析•知识通关

考点一物质的检验

知识•核心梳理人

1、物质的检验方法

（1）物理方法

①根据颜色：含有C/•的溶液显_色；含有Fe?+的溶液显_色；含有Fe?♦的溶液显—色。

②根据气味：有刺激性气味的是_、NIL.

③根据溶解时温度变化：NM）H溶于水；NHN（）3溶于水。

（2）化学方法

①利用指示剂（常用的指示剂包括和）

②加入其它试剂，使其出现不同的现象，如生成气体、生成不同颜色的沉淀等。

③一般思路：|取物质上=>加试剂=>［观现刃=>得结论

2、常见物质的检验

（1）。2：检验方法：把伸入集气瓶中；现象：木条—o

（2）C02：检验方法：把气体通入；现象：石灰水o

（3）CO：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯：现象：,烧杯内壁

（4）H2：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个；现象：火焰呈,烧杯内壁上有

（5）CH,：点燃后在火焰上方罩一个,迅速倒转后倒入少量；现象：火焰呈

烧杯内壁上有：石灰水。

（6）H2：检验方法：通过末；现象：硫酸铜变为o

（7）NH3：检验方法：放入湿涧的；现象：

3、常见离子的检验

离子检验方法现象

C1滴加____溶液和稀IINO,出现—沉淀

S()广滴加______溶液和稀HNO3出现—沉淀

加入—溶液，产生气体通人澄清石灰产生能使澄清石灰水______的气体

加紫色石蕊试剂紫色石芨溶液______

H,用pH试纸测量其pHPH_______

加入少量锌粒有____产生

加紫色石蕊试剂紫色石蕊溶液______

OH加入无色酚酣试剂无色酚麟试液______

用pH试纸测量其pHpH_____

NH；加入________并研磨产生__________气体

易混•深度辨析小

一、常见气体的检脸（易错点梳理）

氧气（02）误用燃着的木条，无法区分空气与氧气；应用,木条复燃

二氧化碳（CO2）仅用燃着的木条填灭判断，不严谨（氮气也能灭火）；应

氢毛（H2）忽略排除甲烷等可燃气体的干扰；应_____________________________________________________

氮气（NH3）未泄湿试纸，无法检测碱性气体；用,试纸变蓝

水蒸气（H2O）通过___________________________

二、常见离子的检验（高频易错）

H+（氢离子）不可用pH试纸代替化学反应判断：应

OH"（氢氧根离子）注意可溶性铜盐、铁盐遇碱产生沉淀，干扰判断；应滴加

22-

C03-（碳酸根离子）S03HCO3-也可能产生类似现象，需结合其他条件排除；应

*cr（氯离子）未酸化会导致Ag2c。3等沉淀干扰；应

2-

*S04（硫酸根离子）直接加BaCl2可能误判为BaCO3;应

+

NH4（锭根离子）不加热则NH3不易逸出，导致检脸失败：应

实战•即时演练人

1.（2025・云南曲靖•三模）化学是以实验为基础的科学，下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A区分NaOH溶液和Na2c0、溶液取样，分别滴加无色酚醐溶液，观察溶液颜色

B除去氟化钙溶液中混有的稀盐酸加入过量的碳酸钙，过滤

取样，加水溶解，再加入适量的氢氧化钢溶液，

C检验氢氧化钠固体部分变质

过滤；滤液中加酚酰

D分离氯化钙和氧化钙固体加入适量的水，过滤、蒸发、结晶

A.AB.BC.CD.D

2.（2025・甘肃天水•模拟预测）下列说法正确的是

A.离子是带电的微粒，则所有带电的微粒都是离子

B.用肥皂水检验水体，泡沫多的是软水

C.常温下，酸溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定是酸溶液

D.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点

3.（2025•广西崇左•模拟预测）下列关于物质的检验、鉴别、分离和除杂的方法不正确的是

选项实验目的实验方案

A检验某化肥是否为钱态氮肥取样，加熟石灰混合研磨，闻气味

B分离Na2co；和CaCC）3固体加水溶解，过滤，洗涤干燥

C鉴别NaOH、NH4NO3、NaCl固体分别取样，加水溶解，测量溶液温度的变化

D除去稀盐酸中少量的稀硫酸加入适量的氯化锹溶液，过滤

A.AB.BC.CD.D

4.（2025・湖南岳阳•二模）（6）学校购买的氮肥因包装袋破损无法辨别，查阅购买资料知道此氮肥（主要成分）

是NH4CK（NHSCO3中的一种。你设计的鉴别方案（不考虑其他成分参与反应）为（请写出操作过程、

现象与结论）。

5.（2025・河南信阳•模拟预测）（5）植物光合作用可表示为：二氧化碳+水叫黑＞有机物+氧气,推测该有

机物中一定含有的元素是.。探究光合作用原料的装置如下图（实验过程略去）。

空气

—玻璃罩一

烧碱溶液'7日一蒸储水

W叱（足量）J]

甲乙

①实验时乙中的植物叶片能检测出光合作用生成的有机物，而甲中的不能。请加以解释.

②请设计方案，检验实验后的烧碱溶液中生成的新物质。（写出选用的试剂和现象即可）

考点二物质的鉴别

知识•核心梳理心

1.物质鉴别的原则

①操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。

②现象明显：使待检物质的现象对比度较大。

③防止干扰：鉴别C厂和S（V-时，只能用Bach溶液不能用AgN03溶液。

2.物质鉴别（含无试剂鉴别）的方法

（1）物理方法：依据特殊的物理性质（如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象等）进行观察、分析、判

断、得出结论。

①依据颜色鉴别：含C/+溶液显—,含—溶液显黄色，溶液显紫红色。

②依据气味鉴别：sa、—均有刺激性气味。

③依据溶解性鉴别：CaCO*不溶于水、NaEOa溶于水。

④依据溶解时的吸放热现象鉴别：NaOH溶于水—、溶于水吸热、溶于水无明显变化。

⑤依据是否能被磁铁吸引鉴别：铁丝可以用磁铁来吸引，而铝丝不可以。

（2）化学方法：分别取出少量待检验物质（一般为溶液），加入少量试剂充分反应，观察反应现象，根据现象

分析、判断、得出结论。

①若物质间有明显酸碱性差异，可使用和pH试纸（或pH计）来鉴别。

②鉴别一组溶液

a.若溶液中有酸，可选用Na2c等可溶性来检验。

b.若溶液中有碳酸盐，可用

c.若溶液中有Ag+,选用—。

d.若溶液中有Ba?+,选用o

3.常见物质的鉴别

（1）软水和硬水：加：、浮渣少的是软水，反之为硬水。

（2）金和铜锌合金（假黄金）：①分别加入：有气泡冒出的是铜锌合金（假黄金），无明显现象的为金

②灼烧：有黑色物质生成的是（假黄金），无变化的为金。

（3）黄铜片一（铜锌合金）和铜片：相互刻画：划痕较深的为金属划痕较浅的为黄铜片（铜锌合金）。

（4）天然纤维和合成纤维：点燃：有气味，且燃烧后的残留物是黑色，能捏碎的是；有燃

烧纸张气味的是棉或麻；燃烧产物通常是黑色硬球，且不易捏碎的是

（5）热塑性塑料和热固性塑料：加热：能熔化的是塑料，不能熔化的是热固性塑料。

（6）化肥：①看颜色或加水：灰色、难溶于水的为—；②加减性物质研磨，有刺激性气味产生的为—

—（镂盐）。

（7）白酒和白醋：用闻气味的方法，白酒具有醇香味，而白醋具有—o

（8）白糖和食盐：尝味道，白糖有甜味，食盐有咸味

（9）蒸储水和食盐水：尝味道，蒸储水无味，食盐水有—o

4.鉴别的基本题型

（1）无试剂鉴别：这类试题是利用待鉴别的物质之间的关系加以鉴别。

①特征现象法：首先鉴别出有颜色或有气味的物质，然后再利月已经鉴别出来的物质去鉴别其他物质，以

此类推，鉴别出全部物质。

②两两混合法：当不存在具有特殊物理性质的物质时，将组内物质两两混合，根据与组内其他物质反应产

生特殊现象鉴别出第一种物质，再利用该物质鉴别其他物质，从而将各物质一一鉴别开来。

（2）任选试剂的鉴别：一般先按照共性（气体按能否燃烧或助燃，溶液按照酸碱性等）分组，再根据各组物质

的特殊性质分别鉴别。

易混•深度辨析.

一、常见易错类型及解析

1.误用无明显现象的试剂进行鉴别

典型错误：用酚酿试液鉴别食盐水（中性）和稀醋酸（酸性）

T两者均不能使酚酿变色，现象相同，无法鉴别。

正确方法：应使用o

2.忽略气体的助燃性与可燃性区别

典型错误：用带火星的木条鉴别乳气和空气

一两者都不能使带火星的木条复燃，无法区分。

正确方法：应使用。

3.：昆淅颜色、气味等物理性质的应用

正确示例：

铜片呈紫红色，铝片为银白色一可通过区分。

汽油有特殊气味，酒精有酒味T可通过区分。

错误示例：试困通过观察颜色区分无色溶液（如NaCl与KC1）,则无效°

4.溶解过程中的能量变化被忽视

典型应用：

氢氧化钠溶于水放热，溶液温度：

硝酸铁溶于水吸热，溶液温度;

氯化钠溶解时温度。

一利用温度变化可有效鉴别三者。

5.催化剂在鉴别中的巧妙应用

水vs过氯化氮溶液：

加入二氧化钱后，的是过氧化氢（生成氧气），无现象的是水。

6.化肥类物质鉴别误区

错误做法：用粉末鉴别硝酸钾和尿素

+

-＞两者均不含链根离子（NH4）,不会与熟石灰反应放出氨气，无法鉴别。

正确思路：馁态氮肥（如硫酸锭）才能与—反应放出刺激性气味的氨气。

7.硬水与软水的鉴别

正确方法：加入,振荡

T的是软水；的是硬水。

8.金属活动性顺序的应用

锌片VS铜片：加入

-＞锌反应产生,铜,可鉴别。

二、高频易混淆物质对比表

待鉴别物质鉴别方法现象差异

生石灰VS石灰石加水

羊毛线VS棉线灼烧闻气味

Hlvs二氧化碳燃着的木条

稀盐酸VS稀硫酸氯化领溶液

面粉VS葡萄糖碘水

—

实战•即时演练小

1.（2025•江苏扬州•三模）下列实验操作达到实验目的的是

实验目的实验操作

A鉴别氢氧化钠和氢氧化钙取样，加入少量水

B鉴别棉纤维和羊毛取样，观察颜色

C除去氯化钠固体中少量碳酸钠加入过量稀硫酸

D除去氨气中的水蒸气通过过量浓硫酸

A.AB.BC.CD.D

2.（2025・吉林长春•模拟预测）下列实验方案设计不合理的是

A.用灼烧法鉴别羊毛、涤纶和棉纤维B.用燃着的小木条，鉴别氮气和二氧化碳

C.用二氧化镒，鉴别过氧化氢溶液和水D.用水溶解，鉴别硝酸铉固体和氢氧化钠固体

3.（2025•山东潍坊•中考真题）鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实

验目的的是

选项实验目的实验方案

鉴别分别盛有空气、氧气和二氧化碳的

A各伸入一根燃着的木条，观察现象

三瓶气体

B检验氯化钠溶液中混有的氯化镁取样，滴加氢氧化钠溶液，观察现象

C除去NH4cl溶液中混有的（NHSSO4向溶液中加入过量的BaCb溶液，过滤

D分离氧化铜和铁粉向混合物中加入足量盐酸，过滤

A.AB.BC.CD.D

4.（2025•广东中山•三模）下列有关物质的共存、检验（鉴别）、提纯（除杂）的做法中正确的是

A.某学生推测出无色废液中含有的溶质是BaCb、NaOH、FeCh

B.检验雨水是否为酸雨，取样，滴加酚酸溶液

C.鉴别烧碱溶液和澄清石灰水，分别取样品，通入二氧化碳气体

D.要除去二氧化碳中的少量一氧化碳，可采取点燃的方法

5.(2025•四川宜宾•中考真题)标有A和B的两瓶试剂,可能是Ca(OH。溶液、NaOH溶液、NaCI溶液中

的某两种。实验小组对试剂A和试剂B进行了以下实验探究。回答下列问题：

实验一：鉴别试剂A和试剂B

各取5mL试剂进行如下实验，并记录实验现象。

实验现象：①和②中溶液都呈红色；③中有白色沉淀；④中无明显现象。

(1)试剂A中溶质是(填化学式，下空同)，试剂B中溶质是。

(2)试管③中发生反应的化学方程式是o

实验二：探究溶质的成分

实验小组将实验一①~④中的废液倒入烧杯中，充分混合后静置，取上层清液，对其中溶质的成分继续进行

探究。

查阅资料：Na2cO,溶液呈碱性，NaHCOa溶液呈弱碱性，CaCb溶液呈中性，MgCb溶液呈弱酸性。

【问题】

上层清液中，除酚酗外还含有哪些溶质？

【预测】

预测一：NaOH：预测二：NaOH、Na2co3；预测三：?

(3)预测三：,作出预测的理由是0

【设计实验】

(4)从Ca(OH”溶液、CaCb溶液、MgCb溶液、NaHCCh溶液中选择一-种合适的试剂，设计实验方案证明预

测二中有NaOHo0

考点三物质的除杂

知识•核心梳理)

1.除杂的原则

解答除杂质一类的题FI时，要注意三原则：三要领：五种常用的方法。

三原则：①不引入；②不减少被提纯物质的质量：③杂质O

三要领：①根据的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。

2.除杂质思路分析方法：

（1）沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。

（2）化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。

（3）置换法：利用置换反应的原理将杂质除去。

（4）转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质。

（5）吸收法：常用于—的提纯。

3.混合物的分离

（1）可溶性与难溶性物质的混合物一一常用—、—、—三步操作加以分离，分别得到纯净物。如：

粗盐的提纯;BaSO,和Na2sO’的混合物。

（2）两种物质均溶于水，但两种物质的一种随温度变化大，另一种变化不大时，可考虑一一结晶法。

即冷却热饱和溶液的方法加以分离。如：NaCl和KNOB的混合物,

（3）两种物质均溶于水时，可考虑用化学方法分离。如BaCk和NaCl的混合物。可将混合物先溶于水，加

入适量NazCO,溶液，得到BaCOs和NaCl溶液。

BaCl2+Na2C03=BaC0U+2NaClo将沉淀过滤出，洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液，又得到BaCb溶液，C02

逸出。BaC03+2HCl=BaCl2+H2O+CO,to最后分别将NaCl溶液和BaCh溶液蒸发，分别得到纯净的NaCl固体

和BaCk固体。

注意：用化学方法或用物理方法进行混合物分离时，要区别除亲质与分离物质的不同点是：除杂质时只要

求把杂质除掉、保留原物质即可；而混合物分离是几种物质用一定的方法分开，原混合物中各成分都必须

保留。

易混•深度辨析"

一、气体除杂常见错误

COZ中混有CO：点燃除去CO；可将混合气体通过,CO被氧化为COz。

。2中混有HzO（水蒸气）：可用干燥

CO中混有CO2：通过溶液吸收，再干燥即可得纯净CO。

二、溶液中除杂的顺序与试剂选择

以粗盐提纯为例（含Ca2+、Mg2+、SO42.等杂质）：

正确操作顺序：

2+

①加过量BaCl2（除SO42一）t②加过量NaOH（除Mg）->③加过量Na2CO3（除Ca?+和过量

2-

BzH）->④过滤一>⑤加适量盐酸（除过量OH-C03）->©蒸发结晶。

□易错点：

Na2c。3必须在之后加入，否则过量无法除去；

盐酸必须加，且“适量”，避免引入过量—:

不能用K2CO3代替Na?C03,否则会引入新杂质—o

三、固体混合物的除杂

CaCO3中混有Na2CO3:

Na2C03溶于水，CaCO3不溶,过滤后即可。

MnO2中混有KC1:_____________________

Na2CO3固体中混有NaHCO3:

实战•即时演练人

1.（2025•福建漳州•模拟预测）下列实验操作能达到实验目的是

选项实验目的实验方法

A鉴别羊毛和涤纶取样灼烧，闻气味

B除去N?中少量用燃着的木条

C除氨气中混有的水蒸气将混合气体通入浓硫酸中

D配制浓度为0.9%的NaCI溶液往100g水中加入0.9gNaCI固体，搅拌

A.AB.BC・CD.D

2.（2025•河南驻马店•三模）下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别CO和co?观察气体的颜色

B除去CaO中的CaCO、向混合物中加入足量的稀盐酸

C鉴别氢氧化钠固体和硝酸铉固体取样，加水溶解，观察温度变化

D分离氧化铜和铁粉加入足量的水，溶解，过滤

A.AB.BC.CD.D

3.（2025•新疆乌鲁木齐•一模）下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A除去CuO中的少量木炭粉在空气中充分灼烧

B除去NaCI溶液中少量的Na2s加入过量Ba（NO3）2溶液，过滤

C鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）分别加入稀盐酸，观察现象

D鉴别水和过氧化氢溶液分别加入二氧化镭，观察现象

A.AB.BC.CD.D

4.（2025•宁夏吴忠•二模）实验操作是化学学习中需要培养的重要技能。下列实验方案不能达到目的的是

选项物质主要实验操作

A鉴别稀盐酸与蒸储水滴加无色酚配

B分离铜粉与铁粉用磁铁吸引

C检验CO中是否混有CO：将混合气体通入澄清石灰水

加过量粉、过滤

D除去FeSCh溶液中混有的CuSO4Fe

A.AB.BC.CD.D

5.（2025・广东深圳•模拟预测）以下实验方案设计正确的是

选项实验目的实验方案

A除去02中的水蒸气通过足量的氢氧化钠溶液

溶解、过滤、洗涤、干燥

B除去CaCh中少量的CaCO3

C鉴别铁粉和木炭粉加入适量的硫酸镁溶液

D鉴别Na2c。3溶液和NaCI溶液使用pH试纸测定

A.AB.BC.CD.D

-04-

题型洞悉•考向预测

题型一物质的检验

A考向01离子的检验

【典例】（2025・山东济宁・中考真题）下列实验设计能达到实验目的的是

选项实验目的实验设计

A鉴别N2和CO2将燃着的木条分别放入两种气体的集气瓶中，观察现象

B除去Na2c0.3固体中混有的少量NaHCOa将固体充分加热

加入过量的溶液，过滤

C除去NaCI溶液中混有的少审:MgCl2KOH

D检验溶液中是否含有ci-取少量溶液于试管中，滴加AgNCh溶液，观察现象

A.AB.BC.CD.D

【变式1］（2025•江苏扬州•二模）下列实验方案设计正确且能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A检验生石灰中是否含有熟石灰取样，加水溶解，滴加酚配试液，观察颜色

B鉴别羊毛和棉线取样，灼烧，闻气味

C检验某物质是否含碳酸根离子取样，滴加稀盐酸，观察有无气泡产生

D除去CO2气体中混有的HQ气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶

A.AB.BC.CD.D

【变式2](2024.山西晋城•三模)任务二：检验生产钢后废水的成分

【咨询了解】同学们从钢厂技术员处了解到，生产钢的过程中产生的酸洗废水，主要含H+、C1-等。

【进行实验】

(2)同学们从钢厂获得了少量经过处理后的无色废水，并设计实验对废水中的离子进行了检验。

实验步骤实验现象实验结论

①取少量废水于试管中，向其中加入适有气泡产生，固体逐渐溶解，溶

废水中含有H+

量_____0液由无色变为浅绿色

②另取少量废水于试管中，向其中滴加硝酸

______________O废水中含有cr

银溶液

【反思与评价】

(3)步骤②中发生反应的化学方程式为o

(4)有同学认为步骤②中还需要加入稀硝酸以验证的存在，小晋同学反驳了这一观点，理由是.

A考向02物质的检验

【典例】(2025•黑龙江・中考真题)下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A分禽：CaCOi固体和CaQ2固体溶解、过滤、洗涤、干燥

B除杂：CUNO4溶液中混有AgNO、溶液加入足量铁粉，过滤

C鉴别：氟化铜和铁粉取样滴加稀盐酸，观察现象

D检验：NaOH溶液是否变质取样，滴加少量稀盐酸，观察现象

A.AB.BC.CD.D

【变式1](2025•江苏无锡・中考真题)下列实验方案不能达到实验目的是

选项实验目的实验方案

A检验草木灰浸出液的酸碱性取样，滴加紫色石浅溶液

B鉴别N?和CO?将燃着的木条伸入集气瓶

C检验。2是否收集满将带火星木条放在集气瓶口

D鉴别NH4NO,和NaOH取等质量固体溶于等体积水中，测量温度变化

A.AB.BC.CD.D

A考向02物质检验方案的设计

【典例】（2025・四川南充・中考真题）《周礼•考工记》中记载，古人取海洋中的贝壳烧成灰：主要成分是

CaO）,混入到草木灰（含K2c03）的水溶液中，利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。

（1）草木灰可当作化肥中的肥施用，促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力。

（2）贝壳灰与水反应会（填'吸热”或“放热。

（3）洛贝壳灰与草木灰混入水中，充分反应后过滤，滤液中一定存在的溶质是（填化学式）。可能

存在的溶质是（填一种可能情况），可以用（填一种试剂）来检验其是否存在。

【变式1］（2025•山东济南・中考真题）（一）小明在家中发现一包铁系食品脱氧剂，拿到实验室与小组同学进

行实验探究。

【提出问题】该脱氧剂的成分是什么？

【查阅资料】铁系食品脱氧剂成分为铁粉、活性炭、氯化钠。脱氧原理为铁粉与空气中的氧气、水反应生

成氧化铁，活性炭、氯化钠能增强脱氧效果。

【实验探究】①小明取少量该脱氧剂样品于试管中，加入足量稀盐酸，充分反应，观察到部分固体溶解，

有大量气泡冒出，过滤后，得到滤液和滤渣。

⑴由此实验及现象可以判断出该样品中一定（填“含有”或“不含有”）铁粉。

②欲探究该脱氧剂中是否含有氯化钠，小明取少量①中得到的漉液于另一试管中，向其中滴加硝酸银溶液

和稀硝酸，观察到有大量沉淀产生。由此实验及现象得出结论：该脱氧剂中含有氯化钠。

⑵小红认为，小明的实验不能证明该脱氧剂中含有氯化钠，理由是。

【交流反思】③经过反思后，小明另取少量该脱氧剂样品再进行实验。

（3）清帮小明完善实验操作步骤及现象：取少量该脱氧剂固体样品，,证明含有氯化钠。

（二）实验室里有KNCh化肥样品A,可能混入了MgCb、NHK1、（NHO2SO4三种物质中的一种或多种，另有

一瓶敞口放置的NaOH固体样品B,可能是NaOH和Na2c的混合物或二者之一、化学小组的同学欲探究

它们的成分，按如图所示进行实验探究，出现的现象如图中所述。（设过程中所有能发生的反应都恰好完全

反应）

请结合上述信息进行分析推理，回答下列问题：

（4）白色沉淀C的化学式为。

（5）步骤II中生成白色沉淀F的化学方程式为。

（6）在无色溶液H中，一定大量存在的金属阳离子是（填离子符号）。

⑺在MgCI?、NH』C1、（NHD2SO4三种物质中，一定没有混入亿肥样品A中的是（填化学式）。

（8）固体样品B的成分为（填化学式）。

题型二物质的鉴别

A考向01选用试剂鉴别酸碱盐

【典例】（2025•上海・中考真题）以下鉴别KNO,溶液和Na。溶液的方法或试剂正确的是

A.焰色反应B.观察溶液颜色C.石灰水D.稀盐酸

【变式1］（2025•新疆•模拟预测）下列实验方法能达到实验目的的是

选项实验目的实验方法

A鉴别铜片和黄铜（铜锌合金）片相互刻画，有明显划痕的是铜片

B除去Ca（OH）?同体中的CaCOs加入过量稀盐酸，过滤

C鉴别木炭粉和氧化铜粉末观察颜色，黑色的是木炭粉

将气体通入紫色石蕊溶液，溶液变红

D检验CO?中是否混有HC1气体

说明有HC1气体

A.AB.BC.CD.D

A考向02不加试剂鉴别酸碱盐溶液

【典例】（2025•山东滨州•中考真题）下列所用试剂或方法能达到实验目的的是

选项实验目的所用试剂或方法

A鉴别浓盐酸与浓硫酸