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文档简介
2025-2026学年福建高三年级历史学科调研卷
2026.1
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1.表1为河南便师二里头文化遗址出土的部分遗存。由此可知,当时
表1
类别遗存
青铜器有鼎、爵等礼器,造型古朴,部分表面有简单纹饰,工艺相对粗糙
玉器有玉璋、玉琮等,质地细腻,少量玉器表而有刻纹,可能具有礼仪用途
陶器以灰陶为主,器型有罐、盆、尊等,部分有绳纹、篮纹等装饰,质地较硬
建筑发现大型宫殿基址,有夯土台基、柱础等,规模宏大,布局规整
A.手工业分工较明确B.青铜铸造技术成熟
C.国家形态特征明显D.建筑风格独树一帜
2.有学者对《汉书》《后汉书》中所载监察官员“司隶校尉”一职进行统计,西汉时司隶校
尉往往由侍御史、谏议大夫、御史中丞、县令、太守等转任而来,至东汉则主要由尚书
令或尚书转任而为司隶校尉。这一变化表明
A.中央监察体系不断完善B.监察服务于皇权的趋势增强
C.西汉地方治理效能提高D.中朝成为中央政府行政中枢
3.东晋刘宋易代之际,王氏与谢氏子弟仍为刘宋的显贵:萧梁破灭,王(褒)、庾(信)两族
迁到北朝后继续做大官。而褚渊本是东晋旧族,之后成为刘宋政权的顾命大臣,却将刘
宋的印玺授予萧梁统治者并进行劝进,“宾客贺者满座”。这些现象反映出当时
A.政权更迭过程比较激烈B.传统儒家忠君观念受到了冲击
C.世家大族势力逐渐壮大D.门阀成为专制统治的阶级基础
4.北宋时期,在开封周围先后出现了赤仓、陈桥、郭桥、八角、张二等市镇,并设有税务。
两浙路杭州城外围,到北宋中叶已有八镇二市环绕,即南场、北关、安溪、西溪、临平、
范浦、江涨桥、汤村八镇和浙江、龙安二市。这反映出此时期
A.城市职能日渐多元B.经济重心已经南移
C.商品经济获得发展D.抑商政费逐渐废弃
5.乾隆中期两江总督尹继善奏称,“江省(江苏和安徽省)地窄人稠,本地所产米粮不敷
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民食,向来仰给川广等省客米接济,是以各属水陆FJ镇无不设立殷实米牙,给帖开张。
四方商贾到时,人地生疏,全赖牙行为之引领,方得买卖无亏。”这说明当时
A.江南经济地位严重衰退B.市镇经济助推经济转型
C.区域长途贩运贸易活跃D.重农抑商政策趋于解体
6.1864年,普鲁士驻华公使李福斯率舰在大沽口扣留了丹麦的三艘货船。中国为此同普
鲁士进行交涉,强调普鲁士扣留丹爰船只之处是“中国专辖之内洋”,扣船“显系夺
中国之权”。令福斯最后承认违反国际法,粹放两艘丹麦货船,给另外一船赔偿。材
料显示清政府
A.开始利用国际法维权B.积极介入国际事务
C.国际地位受列强认可D.具有领二主权意识
7.第一次世界大战结束后,访问过欧洲的梁启超、张君励等思想家,亲眼目睹了欧洲各国
哀鸿遍野的惨状,认为“科学万能论”“西方中心论”已经破产,中国不能再一味恋
慕和学习西方。这些论断
A.意在与欧美列强撇清关系B.有利于坤强国人文化自信
C.具有空想社会主义的色彩D.加快了新文化运动的兴起
8.图1是1947年6月南京中央大学师生创作的漫画《团结就是力量》,展现了“五二O”
血案后声势浩大的爱国民主运动。由此可知,这一时期
图1
A.工人阶级登上历史舞台B.第二条战线逐步发展
C.土地改革运动掀起高潮I).战略进攻揭开了序幕
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9.表2为新中国成立以来我国不同阶段主要区域发展战略情况。这些战略
表2
时间主要区域发展战略
1949—1978年“两大地带”、七大经济协调区、“三线”建设等
1979—1998年东部沿海地区率先发展战略、“三大地带”战略等
西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、中部崛
1999—2006年
起、东部沿海地区率先基本实现现代化战略
A.实现了区域经济均衡协调发展B.有利于经济体制转型
C.服务于国家经济社会发展大局D.推动了产业结构升级
10.为适应新的粮食生产和流通格局变化,国家开展粮食生产功能区划分,出台一系列政策
措施支持优势产区发展。2023年全国13个粮食主产区产量达到10834亿斤,占全国
产量的比重为77.9斩其中东北四省区粮食产量3693亿斤,比1978年增加2917亿斤,
比2012年增加706亿斤,占仝国粮食总产量达到26.6%。这表明
A.经济体制改革促进了农业商品化B.对外开放为农业发展保驾护航
C.政府重视提升农业综合发展能力D.中国推行增产为主的经济战略
11.表3是843年西法兰克国王查理颁布的《库莱讷敕令》部分内容。这表明西法兰克王国
表3
倘若有人清楚地知道任何人在反对朕并暗中策划反对条约中确定的真诚……主
第二条教应动用其权威,朕的信仰者们应和睦友善,竭尽仝力与此种人斗争并通过出
课划策和提供援助而齐心协力,确保朕的尊荣和王权不受侵犯。
朕所有忠实的信仰者们,无论他处于何种地位并担负何种职务,没有人会因为
第三条
不合常理的恣意冲动或者其他诡计、不合理的贪婪而被剥夺功勋职位和封地。
A.王权逐渐高于教会的权力B.实行集权与分权相结合
C.封君封臣制渗透契约理念D.近代民族国家意识形成
12.1495年通过的神圣罗马帝国《公共芬尼条例》,规定年满15周岁的帝国臣民,无论男
女老幼,均需缴纳为期四年的普遍性赋税。然而,因为征税要依靠教会的地方组织并
未得到完全的实施,甚至引起了瑞士一联邦的反对和抵抗。哈布斯堡王室被迫取消对
瑞士各邦征收帝国赋税。征税失败缘于
A.社会各界普遍抵制B.帝国制度性缺陷
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C.民族国家观念淡薄D.封建教会的禁锢
13.1884年,德国报纸用一张漫画描述了柏林会议。漫画中的俾斯麦被画成一只开屏的
孔雀,孔雀的羽毛上写着“欧洲自由刚果会议”。漫画的标题是“我们的骄傲”,
下面则写着“现在我们在世界上是怎样的形象呢?”该漫画
A.表明世界殖民体系最终建立B.展现了德意志的统一策略
C.讽刺了与会国家的虚伪行径D.批判列强殖民美洲的活动
14.19世纪晚期,英国社会中上层的改革家开始采取措施,促进女工休闲生活的发展。
一种主要是由女性慈善家在社区中进行,另一种则是由具有改革意识的企业家在工
作场所中进行。这些举措出现的主要原因是
A.工业文明的发展B.人文主义的兴起
Co巴黎公社的影响D.女性普选权实现
15.图2为1940年德国的一幅宣传画,图中一只铁拳砸下,几个人狼狈不堪被打倒,其
中人身穿英国国旗,海报上的德文是:粉碎•切大德意志帝国的敌人。该宣传画
图2
A.宣传极端民族主义情绪B.蛊惑建立法西斯独裁统治
C.纵容意日两国侵略扩张D.推动欧洲战争策源地形成
16.1956年8月,美国通过向国外派遣体育、艺术等各界知名人士的《国际文化交流与
贸易参展法》,永久性开展对外体育文化交流。1956—1964年,共实施62次体育代
表团访问项目,访问了100多个亚、非、拉国家利地区。这反映了美国
A.正视第三世界兴起的现实B.对外战略发生根本性转变
C.以文化渗透替代武装颠覆D.将遏制战略向亚非拉延伸
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二、非选择题:本大题有4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
回忆录是历史研究中重要的史料来源之一。表4是民主革命时期长期在吉林市从事地下工作
的共产党员李维民的回忆录节选。
表4
苏联红军出动飞机12架,分三批飞入吉林市上空,在松花江上投下数不
史料甲清的照明弹。但这对于日本侵略者来说,却像“照妖钱”一样,照得这群
钻魅耙翘圮了原形,连滚带雁地奔入北山丛林深处躲菽。
政治上的剧变,给人们带来了新的希望,人们盼望着这个“革命”能够扫
除封建军阀的腐朽统治。但是这个希望又落空了,军阀的陈酒装进了国民
史料乙
党的新瓶?,除去旗帜变了,省议会大楼改为国民党党部之外,其他的都
是原封未动。
美国海军已经替蒋介石运进东北30万人马……侵入吉林市区的全部美式
史料丙装备的新六军龙大武的第14师,自以为是蒋介石嫡系军队五大主力之
一,更加W焰万丈,竟疯狂地沿着我们的撤退线路,分两股追来。
一架日本飞机,擦过玄大岭,低,低地在吉林上空盘旋起来。一团团小纸片
从飞机上旋转若飘落下来,在我面前飘舞着,我抓住一张一看,是日寇关
史料丁
东军司令X庄繁的“安民布告”。日本强盗以君临一切的姿态出现在吉林
的人上和地下。
--------以上材料均摘编自李维民口述的回忆录著作《地下烽火》
(1)根据材料并结合所学,试将上述四则史料按止痛的时间顺序排序。(2分)
(2)任选两则史料,说出此则史料所书写的年份判断依据。(6分)
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18.阅读材料,完成下列要求。(8分)
作品选录传播情况
目前的中国,固然是江山破碎据各方考证,手稿本从狱中秘
国弊民穷,但谁能断言,中国没有密转出基本过程:方志敏-胡某-胡
一个光明的前途呢?亲爱的朋友们,子婴-(章秋阳)-宋庆龄-冯雪峰。上
不要悲观.,不要畏馁,要奋斗!要海解放以前出版的方志敏遗稿本子
持久的艰苦地奋斗!把各人所有的有两种:一是史社刊行的《民族解
智慧才能,都提供于民族的拯救放先驱方志敏》,1940年再版。二是
材料一
吧!霞社校印本《方志敏自传》,据推测
出版时间当在1939年至1940年之
---------方志敏《可爱的中国》(1
问。
935
年)---------摘编自项立岭等《《可爱
的中国》手稿转送及版本新
述》
凡今之断头决胎而不顾,以效每周四六晚间开讲,教室设座2
死于前敌者……实自有其不可侮者00余,校内外旁听者众,或席地,
在也。故欲其国民对国家有深厚之或依壁,或据窗台,或倚窗外。
爱情,必先使其国民对国家以往历(钱)移步上讲台,每踏课桌而
史有深厚之认识。……必先使M■国过...1939年瓦,计自独援通更六
民对国家以往历史有真实了解。易秋春,《国史大纲》亦已成书。后
材料二
--------钱穆《国史大纲》经商务印书馆发行,仅19411945年
间重印5次,偏远地区甚至出现
(1940年)
“手抄本”。
---------摘编自严耕望《钱穆宾四
先生与
我》等
方志敏以革命志士身份创作《可爱的中国》,钱穆以历史学者身份撰写《国史大纲》:分
别指出二者创作视角和传播过程的特点。
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19.阅读材料,完成下列要求。(24分)
材料一
春秋时期,官职完全由贵族垄断。战国时期,各国变法的主要内容之一,就是要废除世
卿世禄制度。虽然各国要取大多仍由宗室、同姓或大族担任,但是官吏都不再授给采邑,而
是领取实物俸禄。汉武帝,元光元年初“令郡国举孝廉各一人”。岁举孝廉的察举常科亦初
步建立。同年,武帝还诏奉贤良、文学,并亲加策试。汉武帝还在京师建立了太学,建博士
弟子五十人,学成考试合格,可授予官职。东汉中后期,随着豪强大族经济力量的发展,察
举和辟召都为豪强大族所垄断。
--------摘编自吴宗国《唐代科举制度研究》
材料二
罗马共和国时期,元老院是最高的权力机构,由前任国家长官及其他大奴隶主代表组成,
掌握统治权。拥有批准、认可法律,批准当选的最高官吏,管理财政、外交、军事,以及实
施重大宗教措施等实权。屋大维执掌政权后,他保留了我和制的各种政治机构:公民大会、
元老院和共和时期的官制,但这些官员的权力都被他逐渐架空。从公元前28年到公元前11
年,屋大维三次改组元老院,缩减名额,限定财产资格,从中清除了不合格者,安插了大量
亲信。帝国内各种官职和人员也都唯元首之命是从。
--------摘编自曾兮筠《罗马帝国的袤亡与官僚主义》
材料三
西洋某史家曾把中国两汉时代的历史,与罗马比较,他说:凡罗马衰亡的原因,中国都
有的。却有一件事,唯中国所有,罗马所无,那便是(官员的)选举制度。观此,便知选举制
度关系之重大了。
--------吕思勉《中国文化史-选举》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出从春秋到东汉选官制度的变化,说明察举制在两
汉的作用。(14分)
(2)根据材料二并结合所学知识,比较元老院在罗马共和国时代和帝国时代不同的地位,
并分析其地位变化的原因。(6分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对材料三中观点的认识。(4分)
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20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
“天地四方为宇,古往今来为宙。”时间与空间,是宇宙万物中最具有本质意义的
客观存在。时、空构成了人类所有活动所必须依赖的两个客观的前提与条件。人类正是
以自己的历史活动与自然的时、空发生联系,使客观自然意义上的时间与空间转化为具
有人类历史意义的文明时间与空间。而后世人们对文明历史上任何一种历史现象所进行
的认知,都应该也必须与文明的时间与文明的空间相关联。历史认知、历史活动、历史
时间与历史空间共同构成了一个多维的整体框架。在历史考察中,某种特定事件的时间
意义只能在特定的空间范围内获得阐释和被人解读。
--------摘编自王晋新《古典文明的终结与地中海世界的裂变》
上述材料是学者对人类文明史的时空结构的阐释。据此,结合所学世界史知识,选取某
一重大历史事件并将其置于特定空间框架下指出其时间意义,并予以阐释。(要求:明确写出
选取的重大历史事件名称及其时间意义;史论结合,逻辑即谨,表述清晰。)
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参考答案
一、选择题
1.【答案】C【解析】遗址出土有大型宫殿基址,这表明当时有大规模建筑工程,需要
组织和指挥,体现出权力机构存在;还有礼器,反映出第级分化与礼仪制度,这些都是国家
形态的重要特征,故选c项;手工业分工较明确需不同生产部门专业化证据,但材料仅列举
不同器物类别,未体现分工细节,排除A项:青铜器”工艺相对粗糙”说明技术处于发展阶
段,与商周成熟铸造技术相比仍有差距,排除B项:材料仅呈现二里头文化遗址的建筑状况,
缺乏与其他地方对比,不能说明其建筑风格独树一帜,排除D项。
2.【答案】B【解析】西汉时“司隶校尉”作为监察官员,往往由侍御史、谏议大夫等
转任而来,但到了东汉则往往由尚书令等中朝官转任而来,这说明“司隶校尉”不断向维护
皇权变化,此时的监察更多地体现了为皇权服务的目的,故选B项;题干体现的是监察官员
的来源变化,与监察体系不是同一范畴,所以不能反映监察体系是否完善,排除A项;司隶
校尉负责监督京师和京城周边地方,与地方治理无关,所以不能据此得出西汉地方治理效能
的提高,排除C项:题干反映的是监察体系,与行政中枢不属于同一范畴,所以题干并不是
反映中朝成为中央行政中枢的内容,排除D项。
3.【答案】B【解析】据材料可知,王氏与谢氏子弟在两朝为官,褚渊作为刘宋的顾命
大臣,木应忠诚于刘宋政权,但他却将政权交给了萧梁,并得到了宾客的祝贺。这一行为显
然与儒家的忠君观念相悖,表明在当时的社会背景下,忠君观念受到了冲击,故选B项:材
料主要反映了世家大族在不同政权中的地位和表现,并未直接体现政权更迭的激烈程度,排
除A项:东晋时期,世家大族的势力确实逐渐壮大,但材料强调的是世家大族在不同政权中
持续保持显贵地位,并未体现出世家大族在政治、经济和文化实力壮大的表现,排除C项;
专制统治的阶级基础主要是地主阶级,排除D项。
4.【答案】C【解析】据材料信息可知北宋时期开封周围出现市镇,并向这些市镇收税,
杭州城外也有市镇出现,结合所学两宋时期工商业者经营及定居的集镇发展起来,体现宋朝
时期商品经济发展,推动市镇发展,故选C项:结合所学城市具有政治、经济、军事和文化
等多种功能,材料强调开封、杭州两个城市附近有新的市镇兴起,未涉及开封、杭州两个城
市的职能多元,排除A项:结合所学经济重心南移是宋元时期的突出现象,此时经济重心南
移并未完成,排除B项:结合所学中国古代封建王朝始终坚持重农抑商政策,个别时期抑商
政策有所松动,但松动不等于废弃,“废弃”表述错误,排除D项。
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5.【答案】C【解析】据材料“仰给川广等省客米接济”“全赖牙行为之引领”可知江苏
和安徽当时人口增长较快,需要依赖于四川和广东的粮食供给,为此各地设立牙行,用于引
导粮食交易,体现了当时区域长途贩运的发达,故选C项:广东也属于江南地区,而且南宋
以后经济重心也长期在南方地区,粮食供应不足恰好印证了当时人口增长、商业繁荣的景象,
排除A项;市镇经济依然属于传统商品经济的范畴,并未体现雇佣关系和资本主义萌芽,排
除B项;明清时期实行专卖制度,厉行重农抑商,排除D项。
6.【答案】I)【解析】清政府强调大沽口是“中国专辖之内洋”,扣船“显系夺中国之
权”,这显示清政府具有主权意识,故选D项;虽然清政府这次确实是在维权,但材料里并
没有明确说这是他们第一次利用国际法,不能确定这就是“开始”,排除A项;材料旦只说
了清政府为了自己的权益去交涉,并没有说他们积极介入其他国际事务,排除B项;清政府
只是在维护自己的正当权利,这并不能说明清政府的国际地位受到列强认可,且该项不符合
史实,排除C项。
7.【答案】B【解析】据材料“科学万能论”“西方中心论”已经破产,“中国不能再一
味恋慕和学习西方”可知,原先对西方制度、文化向往的梁启超等人一改破除了对西方的迷
恋,转而从中国传统文化中汲取智慧,这有利于增强国人文化自信,故选B项;“撇清关系”
不合题意,与材料“中国不能再一味恋慕和学习西方”杓悖,排除A项;梁启超、张君励是
资产阶级思想家,排除C项:“加快了”不合时空、逻辑.新文化运动兴起于1915年,排除
D项。
8.【答案】B【解析】据材料并结合所学可知1947七南京中央大学师生创作漫画揭露了
国民党残酷镇压以“反饥饿、反内战”为口号的学生游行活动,展现了国统区师生追求民主、
自由、和平的呼声,与解放战争相互配合共同反对国民党反动派的独裁专制统治,这有利于
形成人民革命的第二条战线,故选B项:五四运动后工人阶级已经登上中国历史舞台,但材
料中的时间为1947年,排除A项;1947年中国共产党在解放区实行土地改革,但材料中的
南京属于国统区,排除C项;刘邓大军十里跃进大别山揭开了战略进攻的序幕,采用军事武
装暴力冲突的方式,属于第一战线,但材料中的漫画内容展现的第二战线,采用和平斗争的
方式,排除D项。
9.【答案】C【解析】据表格信息可知,无论是早期的“两大地带”、七大经济协调区,
还是东部沿海地区率先发展战略,以及西部大开发、振兴东北地区等老工业基地等战略,其
根本目的都是实现国家整体经济的提升和区域的协调发展,服务于国家经济社会发展的大局,
故选C项;由于历史的和现实的原因,我国各地区经济发展的总体状况存在着事实上的差异,
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实现了区域经济均衡协调发展的表述过于绝对化,排除A项;改革开放以来,我国逐渐由高度
集中的计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制转变,表格中的发展战略主要侧重于区域发
展,与经济体制转型关联不大,排除B项:产业结构是指各产业的构成及各产业之间的联系和
比例关系,推动了产业结构升级不属于这些区域发展战略的主要目的,排除1)项。
10.【答案】C【解析】题干明确提到了国家为适应新的粮食生产和流通格局,开展了粮食
生产功能区的划分,并出台了一系列政策措施来支持优势产区的农业发展。这些措施都体现了
政府对农业综合发展能力的卓视,故选C项;农业商品化有的是农业山自然经济、半自然经济
或自给半自给经济向商品生产、商品交换和商品经济转化的过程,题目中并未提及经济体制改
革和农业商品化的内容,A项不符合题意,排除A项:对外开放涉及国家积极主动地扩大对外
经济交往,以及放宽政策、取消或放松各种限制,不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保
护政策,从而发展开放型经济,题目中并未提及对外开放对农业发展的影响,排除B项:虽然
题干中提到了粮食产量的增加,但并未明确指出这是以增产为主的经济战略的结果,D项无法
从题干信息中直接得出,排除D项。
11.【答案】C【解析】根据材料可知,材料反映了《库莱讷敕令》规定国王的臣子仅有义
务保证王权不受侵犯,同时国王也授予臣子相应的职位和封地,结合所学知识可知,当时处于
中世纪时期,这体现了封君封臣制度下国王与臣子之间的权利与义务关系,这表明西法兰克王
国封君封臣制渗透契约理念,故选C项:结合所学知识可知,843年是西欧中世纪初期,这时
期王权并没有高于教权,排除A项:封君封臣制度是中世纪西欧国家并立形态基本稳定的一种
国家统治方式,是君臣之间结成的政治军事以及经济同盟关系,经过初期发展完善后,成为一
种极具封建色彩的普遍社会关系,并不是实行集权与分权用结合,排除B项;结合所学知识可
知,843年处于中世纪早期,近代民族国家意识并没有形成,排除D项。
12.【答案】B【解析】题干中提到“公共芬尼条例”的征税需要依靠教会的地方组织来实
施,这反映了帝国政府在税收征收方面的依赖性和局限性,由于这种依赖性,当教会组织未能
有效执行时,税收征收便遇到「困难。这体现了帝国在税收制度上的不足或缺陷。此外,哈布
斯堡王室被迫取消对瑞I:各邦征收帝国赋税,也反映了帝国在面对地方反抗时的无力感,进一
步体现了制度上的缺陷,故选B项:材料只是提到瑞士等一些邦的反对,未提及社会其他方面
以及帝国其余地区的态度,排除A项;瑞士一些邦对征税表示反对,但这更多是基于地方利益
或税收政策的考虑,而非民族国家观念的体现,排除C项:材料说明税收依靠教会的地方组织,
教会组织在税收征收中的角色更多是一种实施者而非阻碍者,排除D项。
13.【答案】C【解析】根据材料可知,材料反映了德国报纸用一张漫画描述了柏林会议,
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把俾斯麦被画成一只开屏的孔雀,孔雀的羽毛上写着“欧洲自由刚果会议”,结合所学知识
可知,柏林会议是指1884年11月15日由德国首相俾斯麦主持,在德国首都柏林举行的列强
瓜分非洲的会议,而材料中的漫画揭露了俾斯麦和欧洲殖民者对非洲的野蛮瓜分,讽刺了与
会国家的虚伪行径,故选C项;结合所学知识可知,世界殖民体系最终形成于19世纪末20
世纪初,排除A项;结合所学知识可知,德国在1871年就实现统一了,排除B项;材料中的
柏林会议瓜分的是非洲,并不是美洲,排除C项。
14.【答案】A【解析】19世纪晚期,英国已经完成了工业革命,工业文明得到了极大的
发展。这一时期的工业化生产使得女工成为劳动力的重要组成部分,但长时间的劳作和缺乏
休闲生活也对女工的健康和福祉造成了影响。因此,英国社会中上层的改革家开始采取措施,
促进女工休闲生活的发展,以改善女工的生活条件和健康状况。这是符合历史背景和时代需
求的,故选A项;人文主义的兴起。人文主义兴起于文艺复兴时期,强调人的价值和尊严,
关注人的内心世界和精神追求。然而,这一思想在19世纪晚期的英国已经不再是新兴思潮,
且它并不直接促使改革家关注并改善女工的休闲生活,排除B项;巴黎公社是法国在1371年
爆发的无产阶级革命,虽然对国际工人运动产生了重要影响,但它与英国社会中上层改革家
促进女工休闲生活的举措无直接关联,排除C项;英国女性普选权的实现是在20世纪初,远
晚于19世纪晚期,排除D项。
15.【答案】A【解析】1940年正值二战期间,由德国宣传画中的“粉碎一切大德意志帝
国的敌人”可知,这是德国在宣传极端民族主义情绪,故选A项;德国已经在1933年建立起
法西斯独裁统治,与题干时间不符,排除H项;题干所述宣传画涉及到了德国和英国,并未
涉及到意日两国,且纵容意日两国的侵略扩张是反法西斯国家的举措,而不是德国的举措,C
项与题意不符,排除C项;1933年德国法西斯专政的建立标志着欧洲战争策源地的形成,与
题干时间不符,排除D项。
16.【答案】D【解析】据材料信息并结合所学可知,这种文化交流和体育外交是美国对
外政策的一种手段,旨在通过非军事手段来对抗苏联的影响力,特别是在新兴独立的国家中。
这种策略反映了美国在冷战期间试图在全世界范围内与苏联进行竞争,包括在亚洲、非洲和
拉丁美洲这些传统上不直接处于东西方对抗前沿的地区。通过这种方式,美国试图在第三世
界国家中建立和巩固其影响力,同时遏制苏联和其盟国的势力范围扩张,故选D项;这个时
间段确实是第三世界国家兴起的时期,但是材料中的信息并没有明确指出美国对此有正视的
态度,A项是表象,排除A项;此时的美国对外战略是遏制苏联,夺取世界旃权,没有出现
根本性转变,排除B项:“以文化渗透替代武装颠覆”说法具有夸大性,马事实不符合,排
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除C项。
二、非选择题
17.【答案】
(1)顺序:乙一丁一甲一内。
(2)甲:1945年,从史料中苏联出动飞机、日本人狼狈逃窜等信息可看出此则史料是日
本投降前夕。
乙:1928年,从史料中“军阀的陈酒装进了国民党的新瓶里”可看出蒋介石集团和奉
系军阀的合流,判断应该是东北易帜。
丙:1946年,从史料中,“美国海军替蒋介石运兵”和国民党向共产党进攻等细节,可
看出是全面内战爆发前后,
丁:1931年,从史料中日军飞机入侵吉林市可看出此事件应该发生在“九一八”事变前
后。
注:判断依据在原文中找到史实依据,言之成理即可:年份和依据必须匹配,否则零分。
【解析】
第一小问排序,据材料“苏联红军出动飞机12架,分三批飞入吉林市上空……日本侵略
者……连滚带爬地奔入北山丛林深处躲藏”及所学可知,1945年8月苏联对日宣战,出兵中
国东北,沉重打击日本关东军,材料中苏联红军出动及日军狼狈逃窜的描述与之相符,可判断
史料甲是1945年日本投降前夕;据材料“军阀的陈酒装进了国民党的新瓶里,除去旗帜变
了……其他的都是原封未动”及所学可知,1928年东北易帜,蒋介石领导的南京国民政府形
式上统一全国,奉系军阀归顺南京国民政府,但本质上封建军阀统治的实质未变,可判断史料
乙书写年份为1928年;据材料“美国海军已经替蒋介石运进东北30万人马……侵入吉林市区
的全部美式装备的新六军龙天武的第14师”及所学可知,1946年,美国支持蒋介石发动内战,
帮助其运送军队到东北等地,且国民党军队向解放区发动进攻,可判断史料因为1946年全面
内战爆发前后:据材料“一架日本飞机,擦过玄天岭,低低地在吉林上空盘旋起来……是日寇
关东军司令本庄繁的‘安民布告'”及所学可知,1931任“九一八”事变爆发,日本关东军
发动对中国东北的侵略,吉林等地很快沦陷,符合材料日军飞机入侵吉林市及本庄繁这一关东
军司令发布“安民布告”的情境,可判断史料丁为1931年。所以排列顺序为乙一丁一甲一丙。
第二小问依据,苜先选择两则史料,乙史料年份判断依据:据材料“军阀的陈酒装进了国民党
的新瓶里,除去旗帜变了……其他的都是原封未动”及所学可知,1928年张学良东北易帜,
蒋介石领导的南京国民政府形式上统一全国,奉系军阀
第13页共17页
归顺南京国民政府,但本质上封建军阀统治的实质未变,所以判断此史料描写的是1928年的
东北易帜。
丁史料年份判断依据:据材料“一架日本飞机,擦过玄天岭,低低地在吉林上空盘旋起
来……是日寇关东军司令本庄繁的‘安民布告'”及所学可知,1931年“九一八”事变爆发,
日本关东军发动对中国东北的侵略,吉林等地很快沦陷,符合材料中日军飞机入侵吉林市及
本庄繁这一关东军司令发布“安民布告”的情境,所以判断此史料描写的是1931年的九一八
事变前后。
18.【答案】
创作视角与传播特点:
方志敏《可爱的中国》:以革命志士的视角,直接呼吁民众投身民族解放斗争,具有鲜明
的政治动员性。传播过程是秘密的、地下的,通过同志接力传递,在白色恐怖下艰难出版。
钱穆《国史大纲》:以历史学者的视角,通过阐述本国历史来激发国民的爱国热情与民族
认问,具有深厚的文化使命感。传播过程是公开的、学术的,通过课堂教学和正式出版发行,
影响广泛。
【解析】
方志敏《可爱的中国》:第一小问创作视角,据材料一“把各人所有的智慧才能,都提供
于民族的拯救吧!”可得其以革命志士的视角,直接发出民族解放的号召,具有鲜明的政治动
员性,致力于唤醒民众投身民族拯救斗争。第二小问传播特点,据材料一“手稿本从狱中秘
密转出基本过程:方志敏一胡某一胡子婴一(章秋阳)一宋庆龄一冯雪峰”可得其传播过程具
有秘密性、地下性,在白色恐怖环境卜,依靠革命同志和进步人士的接力传递完成传播,早
期出版也处于陷蔽状态,过程十分艰难。
钱穆《国史大纲》:第一小问创作视角,据材料二“故欲其国民对国家有深厚之爱情,必
先使其国民对国家以往历史有深厚之认识”可得其以历史学者的视角,立足民族历史文化阐
释,旨在通过唤醒国民的历史认同激发爱国热情,体现出深厚的文化使命感。第二小问传播
特点,据材料二“每周四六晚间开讲,教室设座20()余,校内外旁听者众”“经商务印书馆
发行,仅1941—1945年间重印5次”可得其传播过程具有公开性、学术性,通过课堂教学扩
大即时影响,再经正规出版社出版发行实现广泛传播,受众覆盖广泛,社会影响力较强。
19.【答案】
(1)变化:从贵族制到官僚制;世卿世禄制度被打破:官员不再世袭,开始领取俸禄:
儒学成为选官重要标准。(8分)
第14页共17页
作用:西汉扩大了朝廷选官的范围;有助丁推动孝悌和清廉社会风气的形成;巩固了儒
家思想的官方主体地位。东汉后期逐渐成为世家大族巩固自身权益的工具。(6分)
(2)罗马共和国时代:元老院是国家最高权力机构,拥有立法、选官、军事、外交等诸
多权力;(2分)罗马帝国时代:逐渐成为丧失实权,成为受屋大维控制的顾问机构。(2分)
原因:罗马共和国向罗马帝国过渡,屋大维逐渐建立元首制,控制了罗马最高权力。(2
分)
(3)认识:东汉和罗马帝国衰亡的共同原因,都存在一定的政治腐败和分裂割据的现象;
相比之下,东汉政权在官僚队伍的选拔任用方面,形成了相对成熟的机制。(4分,其他答案
言之有理亦可得分)
【解析】略
20.【答案】
示例一
重大历史事件:476年,西罗马帝国的覆灭。
时间意义:西罗马帝国的覆灭是地中海世界裂变和古典文明终结的开端。
阐释:以古希腊古罗马为核心的西方古典文明是一个以地中海世界为其空间结构的文明。
476年,西罗马帝国灭亡,标志着罗马帝国对地中海西部地区有效统治历史的结束,但这不意
味着衰微中的古典文明从此就彻底崩溃解体,东罗马帝国尚存。6世纪,查士丁尼派遣大军对
帝国失地进行收复,不仅意大利重归罗马帝国统治,而且北非和西班牙等失地也基本上被罗马
帝国收复,古典文明的地中海结构尚基本保留着。
7世纪中后期,阿拉伯人大规模向外扩张,到8世纪中期建立起地跨亚非欧三大洲的大帝
国。至此,古典文明的空间载体--------地中海世界,一分为三,成为西方文明、拜占庭文
明、伊斯兰文明彼此对峙的新文明空间格局。
可见,地中海世界孕育了古典文明,西罗马帝国的覆灭是地中海世界裂变和古典文明终
结的开端,开启了地中海周边西方文明、拜占庭文明和伊斯兰文明鼎足而立、彼此对峙的这
种新的文明空间格局。
示例二
重大历史事件:15世纪末至16世纪初新航路的开辟。
时间意义:新航路的开
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