2024人教版八年级英语下册Unit 1 课时1 Section A 1a-1d（分层作业）

Unit1TimetoRelax!

课时1SectionA(la-ld)分层作业

9作业导航

核心知识速记01基础达标核能力提升03拓展培优04思维进阶

8核心知识速记

:词汇

jprogrammingn.编程hikingn.远足paintingn.绘画fluten.长笛

ft

:skiingn.滑雪calligraphyn.书法relaxv.放松expressv.表达

i

exercisen.锻炼appn.应用程序surveyn.调查instructorn.教练

l句型

K

1.—Whatdoyoudoinyourfree:ime?你在空闲时间做什么？

—Iliketoprogram/hike/paint/playtheflute.我喜欢编程/徒步/画画/吹长笛。

$2.—Whydoyoudoit?你为什么做这些事？

Idoittorelax/expressmyfeelings/getsomeexercise/createanapp.我做这些是为了放松/表达我的

:情感/锻炼身体/开发一款应用程序。

I3.—Howdoyouspendyourfreetime?你如何度过你的空闲时间？

—Ilovepainting/hiking/programming.我喜欢画1田|/徒步/编程.

k

r

V'wrwUTK.wi*vnxwKFX.rvnarwvrwrwi-TKJvrvrwnrwUTKJvr>rw*>rvixr»rwurvin

m基础法京

一、单词默写。

1.______['prougnemiij]n.编程2.______[,halki巾n.远足

3.______['pelntiIJ]n.绘画4.______[flu：t]n.长笛

5.______Lski：Ign.滑雪6.______[koIIgrafi]n.书法

7.______[ri'lieks]v.放松8.______[ik'spres]v.表达

9.______['eksasaiz]n.锻炼10.______hep]n.应用程序

二、词组默写。

1.做调查______2.在周末______

3.放学后______4.表达情感______

5.锻炼身体______6.创建一个应用______

7.试一试8.放弃

9.克服恐惧10.看起来美丽

三、根据要求完成句子

l.TengFei喜欢放学后编程。

TengFeilikesafterschool.

2.Helen喜欢用绘画表达情感。

Helenlovestoexpressherfeelings.

3.ChenJie吹笛子是为了放松。

ChenJieplaystheflute.

4.你空闲时间做什么？

Whatdoyoudo____________________________?

5.我喜欢远足，因为它能锻炼身体。

Ilikehikingbecauseithelpsme.

四、请根据所给的首字母或音标写出单词，使句子意思完整正确。

1.CisatraditionalChineseartform.ItisaboutwritingChinesecharacterswithabrush.

2.Ourteacherencouragesustotakepartinmorescience-relatedaafterschool.

3.Theyhopeto/kri'ert/anewappthatcanhelptheelderly.

4.HisZfro(r)/ofheightskep:himfromtakingaplane.

能力提升

五、用括号内所给词的适当形式填空。

1.TengFeienjoys(program)afterschool.

2.Helenloves(paint)toexpressherfeelings.

3.ChenJicplaystheflute(relax).

4.Theygo(hike)attheweekendtogetsomeexercise.

5.Mybrotherisgoodat(ski)inwinter.

六、阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确的形式填空［每词限用一次)。

alsowhybecausefreerelaxingactivityfunlikeexpressexercise

Inourschool,manystudentshavedifferent1intheir2time.Somestudents

3playingsports,suchasbasketballorswimming,becausetheywanttogetsome4.Othersenjoyquiet

activities5readingordoingcalligraphy.Theythinktheseactivitiesarevery

6.TengFeilikesprogramming.Hedoesit7hewantstocreateanapp.Helenlovespainting.Shesaysithelps

her8herfeelings.ChenJicplaystheflute.Shethinksitis9andhelpsherrelax.10

doyoulikeyourfree-timeactivity?Becauseilmakesmehappy!

03拓展培优

七、阅读还原。

Freetimeisimportantforeveryone.1.Somepeopleliketodosports,suchashikingorskiing.Others

preferquietactivitieslikepaintingorplayingtheflute.

2.Forexample,TengFeilikesprogrammingbecausehewantstocreateanapp.Helenlovespainting

becauseithelpsherexpressherfeelings.3.

Whydopeopledotheseactivities?4.Somedoittorelax,some(oexpressthemselves,andsometo

keephealthy.

5.So,findsomethingyouenjoyandmakeyourfreetimemeaningful!

A.Theydothemfordifferentreasons.

B.Differentpeopledodifferentthings.

C.ChenJieplaystheflutetorelax.

D.Ithelpsusrelaxandlearnnewthings.

E.IalsoliketowatchTVinmyfreetime.

FSo,whatisyourfavouriteactivity?

八、阅读理解。

Intoday'sworld,youngpeoplehavemanywaystospendtheirfreetime.Someliketodooutdooractivities,

suchashikingorskiing.Theseactivitieshelpthemstayhealthyandenjoynature.Otherslikeindooractivities,like

painting,doingcalligraphy,orplayingamusicalinstrument.Theseactivitiesaregoodforexpressingfeelingsand

relaxingthemind.

TengFei,a14-year-oldboy,likesprogramming.Hespendstwohourseverydaylearningtocode.Hehopes

tocreateanappthatcanhelpstudentslearnEnglish.Helenlikespaintingverymuch.Sheoftenpaintspicturesof

herfamilyandfriends.ChenJieenjoysplayingtheflute.Shesaysmusicmakesherfeelpeaceful.

Everyonehastheirownwaytorelax.Whatisimportantistofindanactivitythatyoureallyenjoy.

1.WhatdocsTengFeiwanttocreate?

A.Apainting.B.Amusicapp.C.AnEnglishlearningapp.D.Asportsgame.

2.WhydoesChenJieplaytheflute?

A.lbgetsomeexercise.B.Tocreateanapp.C.lbexpressherfeelings.D.Tofeelpeaceful.

3.WhichactivityisNOTmentionedinthepassage?

A.Skiing.B.Doingcalligraphy.C.Swimming.D.Painting.

4.Whatis(hemainideaofthepassage?

A.HowtoleaniEnglish.B.Differentfree-timeactivitiesforyoungpeople.

C.Theimportanceofoutdooractivities.D.Howtocreateanapp.

九、完形填空。

Everyonehasfreetime,buthowwcuseitcanbeverydifferent.Somepeopleenjoyactiveactivities,like1._

orskiing.Thesehelpthemstayhealthyandfeelenergetic.Otherspreferquiethobbies,suchaspainting,doing

calligraphy,or2.amusicalinstrument.Theseactivitiesareoftenrelaxingandhelppeopleexpresstheir3.

___TengFei,a14-yearoldboy,likesprogrammingveiymuch.Hespendsalotoftime4.codingafter

school.Hesayshedoesit5.hewantstocreateanapponeday.Helenlovespainting.Shethinksitisa

beautifulwaytoshowherfeelings.ChenJieenjoysplayingtheflute.Shesaysithelpsher6.afteralong

dayatschool.Inmyopinion,freetimeactivitiesarenotjustforfun.Theyalsohelpuslearnnewskills,7.

withstress,andunderstandourselvesbetter.Themostimportantthingistochoosesomethingyoutruly8.___.

Don'tjustfollowothers.Yourhobbyshouldmakeyoufeel9.andhappy.

So,nexttimewhenyonhavefreetime,trysomethingnew.Maybeyonwilldiscovera10.thatyou

loveforlife.

1.A.hikingB.writingC.readingD.cooking

2.A.playingB.buyingC.makingD.watching

3.A.homeworkB.feelingsC.timeD.money

4.A.learnB.learnsC.learningD.tolearn

5.A.butB.soC.becauseD.if

6.A.studyB.exerciseC.relaxD.work

7.A.dealB.beginC.agreeD.fight

8.A.enjoyB.forgetC.needD.finish

9.A.boredB.tiredC.peacefulD.angry

10.A.jobB.personC.placeD.hobby

ES思维进阶

___I________i

YourFreeTime,YourPassion:MoreThanJustFun

Part1:ReadandExplore

Inourfreetime,weoftendothingsweenjoylikepainting,hiking,orplayingmusic.Butwhatifourhobbies

couldalsohelpothers,orevenhelpanimals?

Manyyoungpeoplearenowusingtheirskillsandintereststomakeadifference.Forexample:

•Somestudentswholoveprogrammingcreateappsthatleachpeopleaboutprotectingwildlife.

•Thosewhoenjoypaintingdrawposterstotellotherswhyanimalsareimportant.

•Somewholikehikingjoingroupstocleanupforestswhereanimalslive.

ChenJie,whoplaystheflute,oncesaid:"Musicmakesmefeelpeacefill.5,Now,shesometimesplaysat

animalrescuecenters.Shesaysthemusichelpscalmtheanimals.

TengFei,wholikesprogramming,isworkingonasmallgamethatleachesplayershowtocareforpets.

Helen,wholovespainting,sellsheranimalpaintingsonlineandgivesthemoneytoananimalprotection

group.

Freetimeactivitiesarcnotjustforrelaxingorexpressingourselves一

theycanalsobecomeawaytocareibrtheworldaroundus.

Part2:SkillsChallenge

Task1:CriticalThinking（根据文章内容回答下列问题）

1.Howcanprogramminghelpanimals?（根据文章内容用完整句子回答

2.找出文中提到的两种利用空闲时间帮助他人的方式：

Way1:_________________________________________________________________________________________

Way2:_________________________________________________________________________________________

3.设计一句英文标语，鼓励大家用爱好帮助动物："!"

Task2:Completethechartbelow（根据文章内容完成表格）

PersonHobby2.___________________________________

ChenJiePlayingtheflute3.____________________________________

TengFeiI.___________Createsagameabculcare

HelenPainting4.____________________________________

Task3:CreativeProject

假设你是学校“爱好助公益”（HobbiesforGood）社团的成员，请设计一个“用爱好帮助动物”的小项目。

需包含：

・2个具体行动（可参考文中或自己设想）

・1个创新点子（如：用编程做宣传网页、用绘画做爱心贺々等）

・用英语简要说明

Ourprojectiscalled“____________________________________

Wcwilland.

Also,weplanto

参考答案与试题解析

Unit1TimetoRelax!

课时1SectionA（la-ld）分层作业

01基础达标

一、programming;hiking;painting;flute;skiing;calligraphy;relax;express;exercise;app

二、1.doasurvey;2.attheweekend;3.afterschool;4.expressfeelings;5.getsomeexercise;6.createanapp;

7.giveitago;8.giveup;9.getoverone'sfear;lO.lookbeautiful;

三、1.programming2.painting3.torelax4.inyourfreetime5.getsomeexercise.

四、1.Calligraphy;2.activities;3.create;4.fear

能力提升

五、programming；painting；torelax；hiking；skiing

六、1.activities2.free3.like4.exercise5.like6.relaxing7.because8.express9.fun

10.Why

【导语】本题为语篇选词填空，围绕本单元“空闲时间活动”主题展开。短文介绍了学生们不同的兴趣爱好

以及他们选择这些活动的原因。

1.句意：在我们学校，许多学生在空闲时间有不同的活动。different后接可数名词复数，activity意为“活

动“，复数形式为aciiviiies。此处介绍不同的活动，呼应单元主题。

2.句意：许多学生在他们的空闲时间有不同的活动。freetime为固定短语，意为“空闲时间”，在句中作定

语修饰time。

3.句意：一些学生喜欢运动，比如篮球或游泳。主语somesludenis为复数，谓语动词用原形like。

likedoingsth.表示“喜欢做某事”，为本课重点句型。

4.句意：因为他们想进行一些锻炼。getsomeexercise为固定搭配，意为“锻炼身体”，exercise此处为不可

数名词，与听力中TengFei提到的“getsomeexercise”一致。

5.句意：其他人喜欢安静的活动，比如阅读或书法。此处like为介词，意为“例如”，用于举例说明安静的

活动，与likedoing（动词）不同＜

6.句意：他们认为这些活动非常令人放松。需形容词作表语，描述活动的性质。relaxing意为“令人放松

的“，修饰activities,呼应本课“torelax”的表达。

7.句意：他这样做是因为他想创建一个应用。后句为前句的原因，需用连词because引导原因状语从句，

解释TengFei编程的目的。

8.句意：她说这帮助她表达她的情感。helpsb.doslh.为固定结构，expressfeelings意为“表达情感”，

与Helen在听力中提至I］的“expresshowIfeel”一•致。

9.句意：她认为这很有趣并帮助她放松。fun可作形容词，意为“有趣的”，在句中作表语，说明吹长笛的

性质，也与本课“fun”的用法相符。

10.句意：你为什么喜欢你的空闲时间活动？根据答句“Becauseitmakesmeh叩py!”可知，此处询问原因，

需用疑问词Why引导特殊疑问句，呼应本单元询问活动原因的句型。

03拓展培优

七、DBCAF

【解析】

I.第一句提到空闲时间重要，D选项“它帮助我们放松和学习新东西”进一步说明重要性。

2.后文列举了不同人喜欢的活动，B选项“不同的人做不同的事”承上启下。

3.前文提到TengFei和Helen,C选项继续举例ChenJie的活动。

4.后文列举了不同原因，A选项“池们做这些活动有不同的原因”引出下文。

5.结尾处提出一个问题，F选项“那么，你最喜欢的活动是什么？"符合语境。

八、CDCB

【解析】

1.根据第二段“HehopestocreateanappthatcanhelpstudentslearnEnglish.”可知，TengFei想创建一个英语

学习应用。

2.根据第二段“Shesaysmusicmakesherfeelpcaccful.,vnf知，ChenJie吹长笛是为了感到平静。

3.文中提到Tskiing,doingcalligraphy,painting,未提到swimming。

4.全文主要介绍了年轻人不同的空闲时间活动，因此B选项“年轻人不同的空闲时间活动”是主旨.

九、本文围绕“如何利用空闲时间”展开，介绍了不同类型的休闲活动（活跃型与安静型），并以几位青少

年为例说明兴趣爱好带来的益处，最终鼓励读者选择能让自己感到快乐与平静的爱好。

1.句意：有些人喜欢活跃的活动，比如或滑雪。与“skiing”并列，应选择同类户外活动。hiking“远足”

符合语境，且为本单元重点词汇。故选A。

2.句意：其他人则偏爱安静的爱好，比如绘画、书法，或者乐器。“演奏乐器”固定搭配为

playamusicalinstrumenlo且与前后活动并列，均为休闲爱好。改选A。

3.句意：这些活动通常令人放松，并帮助人们表达他们的。绘画、书法等活动常用于表达情感。

后交Helen的例子也提到“showherfeelings'',feelings"情感''符合文意。故选B。

4.句意：他花很多时间放学后编程。"spendtimedoingsth.”为固定结构，动词需用-ing形式。故选

Co

5.句意：他说他这样做池希望有一,天能创建一个应用。后句“hewantstocreateanapp”是前句

“Hedoesit”的原因，需用because引导原因状语从句。故选C。