昌吉回族自治州玛纳斯县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

昌吉回族自治州玛纳斯县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、字词百花园。（28分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）玛纳斯河畔的田野一片zīrùn（），玉米秆长得十分cūzhuàng（）。（2）每逢佳节，能歌善舞的回族乡亲们会huānyíng（）四方宾客，大家一齐tiàowǔ（）、歌唱，场面非常rènao（）。（3）我们要学习科学家们那种坚持实验、永不qūfú（）的探索jīngshen（）。2.比一比，再组词。（8分）绣（）淌（）绪（）辩（）锈（）倘（）堵（）辨（）3.选择恰当的词语填空。（4分）精致精美精湛精心（1）这位回族老匠人有着（）的刺绣手艺。（2）姐姐（）准备了一份礼物送给她的好朋友。（3）展览馆里陈列着许多（）的工艺品。（4）这台仪器制造得十分（）。4.将下列与“勤学”有关的谚语补充完整。（6分）（1）书山有路勤为径，________________。（2）________________，老大徒伤悲。（3）好学深思，________________。二、句子训练营。（12分）1.按要求写句子。（8分）（1）小溪哗哗地流向远方。（改为拟人句）________________________________________________________________（2）那“花儿”的歌声悠扬动听。（改为感叹句）________________________________________________________________（3）他说：“我要像‘小萝卜头’一样，在困难的环境中坚持学习。”（改为转述句）________________________________________________________________（4）知识是春风。知识是雨露。（用关联词合并句子）________________________________________________________________2.用修改符号修改下面病句。（4分）（1）玛纳斯的苹果和葡萄非常十分香甜。（2）通过这次单元学习，使我更加热爱祖国的语言文字。三、课文回顾与积累。（15分）1.根据课文《宝葫芦的秘密（节选）》，王葆想得到一个宝葫芦，是为了__________。这个故事告诉我们_________________________________________________。2.《巨人的花园》中，巨人最初的花园是__________的，因为他的__________；后来花园变得__________，是因为他懂得了__________。3.古人笔下也有奇思妙想。李白在《夜宿山寺》中写道：“________________，手可摘星辰。”让我们感受到了山寺的__________。四、阅读理解。（20分）（一）课内阅读（8分）《海的女儿》片段……她把刀子远远地向浪花里扔去。刀子沉下的地方，浪花就发出一道红光，好像有许多血滴溅出了水面。她再一次把她迷糊的视线投向这王子，然后她就从船上跳到海里，她觉得她的身躯在融化成为泡沫。1.这段话描写的是小人鱼__________（选择：A.得到双腿B.牺牲自己）时的情景。（2分）2.从“远远地”、“跳”等词语，你能体会到小人鱼当时怎样的内心？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.你认为小人鱼这样做值得吗？为什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）天山脚下的“马背小学”在玛纳斯县南部的牧区，曾经有一所特别的学校——“马背小学”。由于牧民们常年随着季节转换草场，居住分散，孩子们上学成了大难题。为了解决这个问题，一位位老师骑着马，驮着黑板、课本和粉笔，走到一个个牧场，把课堂“送”到毡房门口。清晨，老师骑马出发，马蹄声打破了草原的宁静。到了约定的地点，几户牧民的孩子早已等候着。蓝天当屋顶，草原当教室，黑板挂在树干上，孩子们围坐在一起，朗朗的读书声随风飘荡。他们学习国家通用语言文字，也学习数学和草原知识。风雨无阻，老师们的身影成了草原上最动人的风景。如今，牧区定居工程让大多数孩子走进了宽敞明亮的固定校舍，但“马背小学”的故事依然在传唱。它承载着那段艰难岁月里，人们对知识不变的渴望，和老师们如天山雪莲般纯洁而坚韧的奉献精神。1.联系上下文，解释词语。（2分）风雨无阻：________________________________________________________________2.为什么会有“马背小学”？（2分）________________________________________________________________3.短文第三自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________4.画“____”的句子中，把老师的身影比作“最动人的风景”，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________5.“马背小学”的故事传唱至今，你认为传唱的是什么？（2分）________________________________________________________________五、习作天地。（25分）本单元的课文充满了奇妙的想象。请你也展开想象的翅膀，写一个故事。可以写：假如我有一朵七色花；假如我是玛纳斯河的一滴水；假如我遇到了来自“宝葫芦”里的小精灵……要求：1.题目自拟。2.大胆想象，把想象的内容写清楚，故事完整。3.语句通顺，情感真实，字数不少于300字。4.文中不要出现真实的校名、人名。参考答案一、字词百花园。（28分）1.（1）滋润粗壮（2）欢迎跳舞热闹（3）屈服精神2.示例：刺绣生锈；流淌倘若；情绪堵车；辩论分辨3.（1）精湛（2）精心（3）精美（4）精致4.（1）学海无涯苦作舟（2）少壮不努力（3）心知其意二、句子训练营。（12分）1.示例：（1）小溪唱着欢快的歌奔向远方。（2）那“花儿”的歌声多么悠扬动听啊！（3）他说，他要像“小萝卜头”一样，在困难的环境中坚持学习。（4）知识不仅是春风，还是雨露。（或：知识既是春风，也是雨露。）2.（1）删去“非常”或“十分”。（2）删去“通过”或“使”。三、课文回顾与积累。（15分）1.不费力气得到一切（或：满足自己的各种愿望）幸福要靠自己勤劳的双手去创造（意思对即可）2.寒冷、荒凉自私温暖、美丽分享与爱心（意思对即可）3.危楼高百尺高耸（或：高危）四、阅读理解。（20分）（一）课内阅读（8分）1.B2.体会到小人鱼做出选择时的坚决、果断，以及对王子深沉的爱和牺牲自己的决心。（意思对即可）3.示例一：值得。因为她坚守了自己的爱情和善良，她的灵魂获得了永恒。示例二：不值得。因为她牺牲了自己，却没有获得王子的爱情，结局太悲惨。（言之有理即可）（二）课外阅读（12分）1.无论刮风下雨都照常进行，形容老师送教上门的决心和坚持。