昆明市呈贡县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

昆明市呈贡县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.看拼音写词语。（8分）（1）chénggòudebǎozhūlítiánjìnkěkǒu。（）（）（2）dòunánhuāshìxiāngyìpiāosàn。（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）绽（zhàndìng）放（2）哺（bǔpǔ）育（3）一簇（cùzú）（4）朦（méngmóng）胧3.辨字组词。（6分）{示例：栏（栏杆）拦（拦住）}鹃（）绢（）廷（）庭（）淅（）晰（）4.按要求写句子。（8分）（1）用“时而……时而……”描写滇池上的海鸥。（2）把句子写具体：斗南的花市真热闹。（至少扩两处）5.根据课文内容填空。（14分）（1）《记金华的双龙洞》一文中，孔隙的特点是________、________。这让我们联想到呈贡梁王山的溶洞也有类似特点。（2）《清平乐·村居》中，“__________________，__________________”写出了小儿子的天真可爱。（3）本学期我们认识了________的黄继光，________的雨来，他们的精神值得我们学习。（4）昆明四季如春，可以用诗句“__________________，__________________”来形容。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《海上日出》片段，回答问题。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。1.写出下列词语的近义词。（4分）转眼间——（）范围——（）2.文中“不转眼”写出了作者______________________的心情。（3分）3.作者是按什么顺序观察海上日出的？请你仿照这种观察顺序，用两三句话描述一下你在呈贡滇池边或梁王山上看到的日出（或日落）景象。（8分）（二）课外阅读（15分）宝珠梨的传说很久以前，呈贡是一个干旱的地方。一位叫宝珠的姑娘为了找水，历经千辛万苦。她的诚心感动了观音菩萨，菩萨赐给她一颗神奇的梨核。宝珠将梨核种下，长出的梨树不仅结出了甘甜多汁的梨子，它的根还找到了地下水源，解除了干旱。人们为了纪念她，将这种梨命名为“宝珠梨”。如今，宝珠梨成了呈贡的特产。秋天，梨园里挂满了黄澄澄的梨子，咬一口，汁水饱满，清甜润喉。它不仅是美味的水果，更承载着家乡人民勤劳和奉献的美好传说。1.根据短文内容填空。（4分）宝珠梨得名是为了纪念________，它的特点是________、________。2.联系上下文，说说“历经千辛万苦”是什么意思，并想象一下宝珠姑娘可能遇到了哪些困难。（4分）3.短文结尾说宝珠梨“承载着家乡人民勤劳和奉献的美好传说”。结合你的生活，说说呈贡还有哪些特产或风物也承载着美好的寓意或故事。（3分）4.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）5.如果你要向远方的朋友介绍呈贡宝珠梨，你会怎么说？请写一两句话。（2分）三、习作天地（30分）题目：家乡的______季提示：昆明的四季各有特色，呈贡的四季更是别具风味。春天，万溪冲的梨花如雪；夏天，滇池畔杨柳依依；秋天，果园里瓜果飘香；冬天，校园里依然暖意融融……请选择你最喜欢的一个季节，把题目补充完整，写一篇习作。注意抓住这个季节里呈贡最有特色的景物、活动或风物来写，表达你对家乡的热爱。语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）呈贡的宝珠梨甜进可口（2）斗南花市香溢飘散2.（1）zhàn（2）bǔ（3）cù（4）méng3.示例：杜鹃手绢/宫廷庭院/淅沥清晰4.（1）示例：滇池上的海鸥时而高飞，时而贴近水面，自由自在。（2）示例：亚洲最大的斗南花市里，人头攒动，各种鲜花的香气混在一起，真热闹。5.（1）窄小昏暗（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（3）英勇无畏（或：视死如归）机智勇敢（4）示例：四季看花花不老，一江春月是昆明。二、阅读理解（一）课内阅读1.一刹那（霎时间）区域（领域）2.期待、专注、生怕错过3.按时间顺序（或事物变化顺序）。仿写略（要求观察顺序清晰，能体现呈贡本地日出或日落的特点，语句通顺即可）。（二）课外阅读1.宝珠姑娘甘甜多汁（或：汁水饱满，清甜润喉）2.意思是经历了许许多多的艰难困苦。想象困难略（合理即可，如：翻山越岭、饥渴难耐、遭遇野兽等）。3.示例：呈贡的鲜花（承载着美好与幸福）、豌豆粉（承载着传统的饮食文化）等。（言之成理即可）4.示例：《宝珠梨的由来》或《甜美的传说》5.示例：欢迎你来我的家乡呈贡，尝尝有名的宝珠梨，它又甜又多汁，还有一个美丽的传说呢！三、习作天地（略）按习作要求，分档给分。一类文（27-30分）：紧扣家乡季节特色，内容具体，情