黄山市徽州区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

黄山市徽州区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：120分钟一、基础积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）téngyúnjiàwù（）xīnxǐruòkuáng（）huātuánjǐncù（）yǎněrdàolíng（）（结合本地特色，在词语中融入语境，如“黄山云雾缭绕，好似（）”。）2.形近字组词。（6分）历（）厉（）州（）洲（）徽（）微（）3.给下列加点字选择正确的解释，填序号。（6分）“道”：①路；②说；③道理；④量词。(1)孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（）(2)黄山古道，蜿蜒曲折，见证了徽商的历史。（）(3)小明一口气说了三道题的答案。（）4.句子练习。（10分）(1)仿写句子：徽州的马头墙，像一匹匹昂首的骏马，守护着古老的村落。（用上比喻手法）西递的小溪，像_________________，_________________。(2)修改病句：昨天下午，我们全校师生和三年级学生参观了徽州文化博物馆。(3)用关联词合并句子：徽墨闻名全国。歙砚也是文房四宝中的珍品。（不仅……而且……）5.根据课文内容与积累填空。（10分）(1)《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们_________________。(2)“文房四宝”指的是：笔、______、纸、______。我们黄山市的______和______正是其中的杰出代表。(3)看到春天黄山脚下金灿灿的油菜花田，我不禁想起古诗：“_________________，_________________。”（填写描写春光的诗句）二、阅读理解与感悟（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《枣核》片段，回答问题。县官……把惊堂木一拍，说：“给我打！”衙役们……可是忙活了半天，怎么也打不着枣核。枣核……满堂蹦来蹦去，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红……1.用“____”画出描写县官生气的样子的句子。（2分）2.从“满堂蹦来蹦去”中，你可以体会到枣核什么样的特点？（3分）3.想象一下，如果你是枣核，在公堂上你会对县官说什么？（4分）4.这个故事寄托了古代劳动人民怎样的愿望？结合我们徽州地区流传的“包公断案”等民间故事，谈谈你的理解。（6分）（二）课外阅读（15分）徽州楹联走进徽州古民居，常常能看到大门或厅堂上悬挂着楹联。这些楹联刻在木头上，字迹工整，蕴含着深刻的道理。比如，“读书好，营商好，效好便好；创业难，守成难，知难不难。”这副对联告诉人们，无论是读书还是经商，做得好就行；创业和守住家业都很难，但懂得其中的难处，努力去做，也就不觉得难了。这体现了徽州人“贾而好儒”、重视教育和勤奋务实的精神。再如，“快乐每从辛苦得，便宜多自吃亏来。”意思是快乐大多从辛苦中得来，很多好处反而来自不怕吃亏。这是徽商在闯荡市场中领悟的人生智慧。这些小小的楹联，就像一位位无声的老师，教育着一代代徽州子孙。1.短文主要向我们介绍了徽州古民居中的________，它刻在________上。（4分）2.联系上下文，理解词语。（4分）蕴含：_________________________务实：_________________________3.用“～～”画出第一副楹联中体现徽州人重视教育和勤奋精神的句子。（2分）4.结合短文和你的生活实际，谈谈你对“快乐每从辛苦得”这句话的理解。（5分）三、习作与表达（共30分）题目：家乡的“老宝贝”提示：你的家乡徽州，有许多珍贵的“老宝贝”：可能是古老的徽派建筑，可能是传统的手工艺品（如徽墨、歙砚、竹编），也可能是一种老手艺、一首老歌谣、一个老故事……请选择你最熟悉或最喜欢的一个“老宝贝”，把它介绍给大家。写清楚它是什么，有什么特点，你为什么觉得它珍贵。语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.腾云驾雾，欣喜若狂，花团锦簇，掩耳盗铃。（黄山云雾缭绕，好似腾云驾雾。）2.示例：历史、严厉；徽州、亚洲；徽章、微笑。3.(1)②(2)①(3)④4.(1)示例：像一条条飘动的丝绸，环绕着青砖黛瓦。(2)删去“和三年级学生”。(3)徽墨不仅闻名全国，而且歙砚也是文房四宝中的珍品。5.(1)做事不能太快也不能太慢，要把握好分寸。（意思对即可）(2)墨，砚；徽墨，歙砚。(3)示例：等闲识得东风面，万紫千红总是春。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.县官鼻子都气歪了，脸涨得通红……2.体会到枣核身体小巧、动作灵活、非常机敏的特点。3.示例：县官大人，你为官不公，欺压百姓，连我这么小的枣核都抓不住，怎么治理好一个地方呢？（符合人物特点，言之有理即可）4.故事寄托了古代劳动人民对聪明机智、不畏强权的小人物的赞美，以及对公平正义的渴望。徽州“包公断案”等故事同样表达了百姓对清官的期盼和对公正社会的向往，体现了人们对真善美的共同追求。（二）课外阅读1.楹联，木头。2.蕴含：包含在内。务实：讲究实际，脚踏实地。3.读书好，营商好，效好便好。4.理解要点：真正的快乐往往需要通过努力和付出来获得。例如，学习上经过刻苦练习取得好成绩，会感到快乐；帮助他人需要付出