西安市雁塔区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

西安市雁塔区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）qīngtíng（）pēitāi（）bōli（）chūshòu（）mǔzhǐ（）fùyōng（）jiēchù（）zàoyì（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）薄弱（bóbáo）爱憎（zèngzēng）窈窕（tiáotiǎo）困窘（jiǒngjǔn）家禽（qínqíng）搔痒（sāozāo）鼻涕（tìdì）轧伤（yàzhá）3.将下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）养（）处优随心所（）翻来（）去不怀好（）（）尽脑汁运转自（）手忙（）乱情不自（）描写人物心理的词语有：____________、____________。含有反义词的词语是：____________。4.选择恰当的关联词填空。（4分）无论……都……虽然……但是……如果……就……不仅……还……（1）兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。（2）（）困难有多大，我们（）要想办法克服。（3）（）他第一次上台演讲，（）表现得非常镇定。（4）（）你仔细观察身边的事物，（）会有新的发现。5.按要求写句子。（8分）（1）他的工作不如大拇指吃力。他的工作比大拇指复杂。（用恰当的关联词合并成一句话）________________________________________________________________（2）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用自己的话说说句子的意思）________________________________________________________________（3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（4）仿写句子：大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。仿写：小表弟长得____________，____________，____________，____________。6.根据课文内容填空。（5分）（1）《杨氏之子》一文中，杨氏子用“________________________________”来巧妙回答孔君平，体现了他的________________。（2）《手指》一文告诉我们________________________________________________的道理。（3）《童年的发现》中，“我”在九岁时发现了________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（15分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。7.在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）8.用“____”画出第一自然段的中心句。（2分）9.第一自然段围绕中心句，从哪三个方面具体描写了船夫驾驶技术好？（3分）（1）________________________________________________（2）________________________________________________（3）________________________________________________10.画“﹏﹏”的句子采用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________。（3分）11.选文最后一个自然段描写了威尼斯夜晚的寂静，这与小艇的作用有什么关系？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________12.请你结合雁塔区的特色交通工具（如地铁、公交），仿照选文第一段的写法，用一两句话写写司机或乘务员技术好或服务周到。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）长安砖瓦记我的书桌上，摆着一块从西安城墙脚下捡来的青砖。它方方正正，沉甸甸的，颜色是那种经历了风雨的深灰。砖面上布满了细小的气孔，边缘也有些残损，但它沉默的样子，却仿佛藏着说不尽的故事。听爷爷说，西安的城墙，一砖一瓦都凝结着古人的智慧与汗水。这些青砖，取自长安附近的黄土，经过反复筛选、和泥、制坯、晾干，最后送入窑中，经受上千度烈火的煅烧，才能成形。每一块砖上，或许还留着唐代匠人、明代兵士的指纹。它们砌起的，不仅是一座城的屏障，更是一段段厚重的历史。雁塔脚下，大雁塔的砖石同样如此。玄奘法师当年为保存从印度带回的经卷佛像，主持修建了这座塔。塔身的砖石，见证过丝绸之路上往来商旅的驼铃，聆听过雁塔题名时进士们的豪言，也承载着无数信徒虔诚的仰望。我常常抚摸着这块青砖，指尖传来的粗糙与冰凉，似乎能连接遥远的时空。它让我想起课堂上学习的“坚固”“凝聚”“遗产”这些词语。它不再只是一块冰冷的石头，而是穿越千年、与我们对话的信使。在西安，在雁塔，每一块沉默的砖瓦，都是一本无字的史书，等待我们去阅读、去守护。13.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）凝结（）①气体变为液体或液体变为固体②聚集，集中遗产（）①丢失②遗漏③留下14.短文主要写了长安砖瓦的哪些特点？请简要概括。（3分）________________________________________________________________15.文中画线句子“它不再只是一块冰冷的石头，而是穿越千年、与我们对话的信使。”运用了____________的修辞手法，生动形象地表达了________________________________________________。（4分）16.联系上下文，说说为什么作者认为每一块砖瓦都是“一本无字的史书”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________17.本文由一块青砖引发联想，结合了雁塔区的历史文化特色。请你也选取一个能代表雁塔或西安的事物（如石榴、皮影、biángbiáng面等），用一两句话写下它可能承载的文化意义。（3分）事物：____________我的感想：________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用（5分）18.五（2）班正在开展“生活中的智慧”主题班会，请你结合本单元学习的《杨氏之子》或《手指》，谈谈你从中获得的对“智慧”或“团结协作”的启发，准备一份简短的发言稿。（不少于50字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）19.题目：我__________的西安（或雁塔）一角要求与提示：①将题目补充完整，如“喜爱”“难忘”“新发现”等。②选择雁塔区或西安市内你熟悉或有感触的一处地方（如大雁塔北广场、陕西历史博物馆、家门口的小公园、常去的书店、某条有特色的街道等），写出它的特点以及你与它之间的故事或情感。③内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识（35分）1.蜻蜓胚胎玻璃出售拇指附庸接触造诣2.bózēngtiǎojiǒngqínsāotìyà3.尊欲覆意绞如脚禁不怀好意、绞尽脑汁、情不自禁（任写两个即可）翻来覆去4.（1）不仅……还……（2）无论……都……（3）虽然……但是……（4）如果……就……5.（1）虽然他的工作不如大拇指吃力，但是比大拇指复杂。（2）孔君平来拜访他的父亲，父亲不在家，于是就叫孩子出来。（3）舞蹈演员的手指常作兰花状。（4）示例：虎头虎脑，眼睛大而亮，活泼好动，比同龄孩子高半头。6.（1）未闻孔雀是夫子家禽机智与幽默（2）团结就是力量（或：五根手指各有长短，但团结起来就有力量）（3）有关胚胎发育的规律二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）7.不管总总而且还8.船夫的驾驶技术特别好。9.（1）行船速度快，操纵自如，不手忙脚乱。（2）在拥挤时能灵活穿行。（3）在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯。10.拟人生动形象地写出了威尼斯夜晚的宁静之美，赋予了城市生命感。11.小艇是威尼斯主要的交通工具，白天的热闹与活动离不开小艇。当小艇停歇、人们散去，城市才恢复寂静，从侧面衬托出小艇对威尼斯的重要性。12.示例：地铁司机技术真高超。列车运行平稳极了，启动、停靠都十分精准，哪怕高峰期人潮涌动，车厢调度也井然有序。（二）课外阅读（15分）13.②③14.①外形方正、沉重、颜色深灰、有气孔和残损。②制作工艺复杂，凝结古人智慧汗水。③承载着悠久的历史与丰富的文化记忆。15.比喻作者对青砖所蕴含的历史文化价值的深刻理解和珍视之情，青砖成为连接古今的纽带。16.因为这些砖瓦历经成百上千年，由古人亲手制作、砌筑，见证了朝代更迭、重大历史事件和百姓生活，它们身上留存着历史的痕迹和信息，虽然不会说话，却能向我们传递过去