张家界市永定区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

张家界市永定区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）永定区的土家族苗乡，到处chōngmǎn（）着fánróng（）的景象。（2）我们要xiāomiè（）学习中的一切kùnnan（）。（3）张家界的奇峰在wùméng（）中若隐若现，如同仙境。（4）养成每日dúshū（）的好习惯，会让你shòuyìwúqióng（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）倔强（qiángjiàng）慰藉（jíjiè）率领（shuàilǜ）剖开（pōupāo）拂拭（fófú）屏息（bǐngpíng）3.比一比，再组词。（6分）疏（）峭（）豪（）蔬（）俏（）毫（）4.按要求完成句子练习。（8分）（1）张家界的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连。（仿写句子，用上加点词）永定区的小溪真清啊，___________________________。（2）我们不能被困难吓倒。（改为反问句）_________________________________________________？（3）妈妈对我说：“周末我带你去天门山看看。”（改为转述句）_________________________________________________。（4）通过学习这篇课文，使我明白了坚持的意义。（修改病句）_________________________________________________。5.根据课文内容及积累填空。（8分）（1）诗中有志：“________________，只留清气满乾坤。”表现了诗人高洁的品格。（2）诗中有景：“篱落疏疏一径深，__________________。”描绘了乡村春末夏初的美丽画面。（3）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长___________、___________的伟大形象令人敬佩。（4）本单元我们认识了___________的黄继光，___________的雨来，他们的精神值得我们学习。（用四字词语概括）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（16分）《记金华的双龙洞》节选在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工作人员先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工作人员拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.这段话主要写了作者由（）经过（）进入（）的经历。（3分）2.文中描写小船“小”的句子是：___________________________________________________。这样写的好处是____________________________________。（4分）3.用“____”画出描写“我”乘船进入内洞时感受的句子。从这些描写中，你体会到了孔隙的什么特点？（5分）4.请结合张家界黄龙洞或你游览过的其他溶洞的特点，写一两种溶洞内可能看到的景象。（不少于20字）（4分）_________________________________________________________（二）课外阅读（19分）家乡的吊脚楼我的家乡在张家界的群山之中，那里有许多古老的吊脚楼。吊脚楼是土家族传统的民居。它依山而建，前半部分用木柱撑起，悬在空中，后半部分则落在山坡上，远远望去，就像一只只展翅欲飞的山鹰。这样的建造，既适应了山区陡峭的地形，又能防潮、防野兽，体现了先民们的智慧。走进吊脚楼，你会闻到一股淡淡的木头清香。楼上的房间宽敞明亮，窗棂上雕刻着精美的花纹，有喜鹊登梅，有莲花鲤鱼，栩栩如生。每逢佳节，阿婆（奶奶）就会坐在走廊的“美人靠”上，一边做着绣花鞋垫，一边给我们讲山里过去的故事。楼下常常堆放农具，或圈养着家畜，充满了生活气息。如今，虽然许多人家盖起了砖瓦新房，但仍有不少老人舍不得离开祖祖辈辈居住的吊脚楼。他们说，住在这里，听着山风，枕着溪声，心里才踏实。吊脚楼不仅是遮风挡雨的住所，更是承载着家族记忆和民族文化的“活化石”。1.联系上下文，解释词语。（4分）栩栩如生：____________________________________________依山而建：____________________________________________2.短文从______、______和______这几个方面介绍了家乡的吊脚楼。（3分）3.为什么说吊脚楼体现了“先民们的智慧”？请用“______”在文中画出相关句子。（2分）4.第3自然段主要写了什么内容？请简要概括。（3分）_________________________________________________________5.为什么如今不少老人仍舍不得离开吊脚楼？这表达了他们怎样的情感？（4分）_________________________________________________________6.你的家乡（或永定区）有什么独具特色的建筑或风俗吗？请简单写一写。（3分）_________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我学会了______提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如做一道张家界的特色菜（如泥鳅钻豆腐），学会唱一首山歌，学会制作简单的蜡染，或者学会了游泳、下棋、宽容他人……请选择你学会的一件事情，把学习的过程写清楚，重点写一写遇到的困难以及你是如何克服的，还要写出学会之后的感受与体会。语句通顺，内容具体，感情真实，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）充满繁荣（2）消灭困难（3）雾蒙（4）读书受益无穷2.jiàngjièshuàipōufúbǐng3.略（组词正确即可）4.（1）示例：一条条清澈见底，能看见水底的鹅卵石。（2）我们怎么能被困难吓倒呢？（3）妈妈对我说，周末她带我去天门山看看。（4）通过学习这篇课文，我明白了坚持的意义。（或：这篇课文使我明白了坚持的意义。）5.（1）不要人夸好颜色（2）树头新绿未成阴（3）临危不惧、忠于职守（意思对即可）（4）英勇无畏（视死如归等）、机智勇敢（热爱祖国等）（符合人物特点即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.外洞孔隙内洞2.两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。通过具体描述，生动形象地写出了小船的小，侧面烘托了孔隙的狭窄。3.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。体会到了孔隙的狭窄、低矮、黑暗。4.略（能结合溶洞特点，写出如石笋、石柱、石幔、地下河等景象，语句通顺即可）。（二）课外阅读1.栩栩如生：形容雕刻的花纹非常生动逼真，像活的一样。依山而建：指（房屋）顺着山势建造。2.外观构造（建筑特点）、内部环境（或内部陈设）、人们的情感（或文化意义）。3.它依山而建，前半部分用木柱撑起，悬在空中，后半部分则落在山坡上……体现