南平市政和县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

南平市政和县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）（1）政和的白茶远近闻名，泡上一杯，香气四ōu（），yōu（）雅极了。（2）周末，我们常去佛子山，沿着qīqū（）的山路向上，看qífēng（）怪石，听泉水叮咚。（3）爷爷是位手工艺人，他用shúliàn（）的技法，把竹片biānzhī（）成精美的篮子。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gōng）晃眼（huǎng）调度（diào）B.屏风（píng）威吓（xià）监生（jiān）C.哗笑（huá）停泊（pō）薄弱（bó）D.燕山（yān）血泊（pō）哗众取宠（huá）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他的演讲水平很高，讲起话来总能“一针见血”，抓住关键。B.洞宫山的云海真是“手忙脚乱”，变化莫测，让人惊叹。（结合本地景点）C.妈妈做事总是“胸有成竹”，计划周详，从不慌乱。D.队员们“摩拳擦掌”，准备在全县小学生运动会上大显身手。（3）对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）。A.他头戴一顶旧毡帽，身穿一件灰布长衫。（外貌描写）B.他想：“我一定要把这项竹编技艺传承下去。”（心理描写）（结合本地非遗）C.“这里的廊桥太美了！”她不由得赞叹起来。（语言描写）D.他飞快地跑过去，一把扶起了摔倒的老奶奶。（环境描写）（4）下列说法与第七单元课文内容或主题不符的一项是（）。A.《威尼斯的小艇》展现了异国风情与交通工具的密切关系。B.《牧场之国》描绘了荷兰宁静、自由的牧场风光。C.《金字塔》一课告诉我们，要想了解一个地方，只能通过文字资料。D.本单元课文都从不同角度介绍了异域风情，开阔了我们的视野。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）古老的石圳码头静静地卧在七星溪边。（缩句）（2）仿写句子：在金色的田野上，孩子们的笑声像银铃一般清脆，随风飘荡。（结合闽北乡村景象）在古朴的廊桥下，________________________。（3）用修改符号修改病句（共两处错误）。通过参观政和县革命历史纪念馆，使同学们深刻感受到了今天幸福生活的来之不易。4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）《乡村四月》中描绘乡村四月一片繁忙景象的诗句是：“_______________，_______________。”（2）《威尼斯的小艇》中，小艇的样子像______________，行动时则像______________。（3）本单元我们领略了世界各地的风情：荷兰是________之国，________之国，也是________之国；威尼斯的小艇与人们的日常生活________。（4）政和被誉为“中国白茶之乡”，请你为政和白茶写一句简洁的宣传语（可运用比喻或拟人手法）：________________________________________。二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《牧场之国》片段，回答问题。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。1.用“____”画出这段话的中心句。（2分）2.选段中描绘了傍晚到夜晚牧场哪些方面的“静”？（多选）（3分）A.人物的静默B.牲畜的安静C.环境的宁静D.灯光的静止3.“车船过后，一切又恢复了平静。”这句话在文中有什么作用？（3分）4.作者在描写宁静的同时，为什么要写远处的“汽笛声”和灯塔“微弱的光芒”？（4分）5.政和的山区夜晚也十分宁静，请你模仿作者的写法，用一两句话描绘一个宁静的乡村夜晚场景（不能照抄原文）。（3分）示例：山村的夜晚，________________________________________________。（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。故乡的廊桥我的故乡在闽北的政和，那里有许多古老的廊桥。它们像一位位慈祥的老人，静静地横跨在清溪之上，看护着两岸的村庄。最让我难忘的是村口的那座“步月桥”。全桥不用一钉一铆，全凭杉木穿插衔接而成。桥身是红色的，远远望去，像一道飞虹。桥顶上盖着青瓦，为过往行人遮风挡雨。桥内两边的长凳，被岁月磨得光滑发亮。桥头立着一块石碑，上面刻着建桥的年代和捐资人的名字，字迹已有些模糊，却默默地诉说着过往。小时候，廊桥是我们的乐园。夏天，我们在桥下戏水，在桥上追逐。累了，就躺在长凳上，听老人们讲“杨源四平戏”的故事，或是廊桥修建时的传奇。风雨天，廊桥成了温暖的驿站，赶路的乡亲在此歇脚，聊着收成家常，笑声在桥廊里回荡。如今，我离开了故乡，但廊桥的身影常在梦中浮现。它不仅是一座交通的建筑，更是故乡人智慧的结晶，是乡情的纽带，承载着无数游子的思念。每次回乡，我总要到桥上走一走，触摸那斑驳的木头，仿佛能听见历史的回声。家乡的廊桥，是我心中一道永恒的风景。1.联系上下文，解释词语。（4分）驿站：________________________________________________________斑驳：________________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了故乡的廊桥？（3分）3.为什么说廊桥“不仅是一座交通的建筑”？（请用文中的话回答）（3分）4.文中画线句子“它们像一位位慈祥的老人，静静地横跨在清溪之上，看护着两岸的村庄。”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）6.你的家乡（或你熟悉的政和）有什么具有特色的建筑或事物？它承载了人们怎样的情感？请简要写一写。（3分）三、语言综合运用与表达（30分）题目：______的变迁要求与提示：1.将题目补充完整。可以写一条路（如“门前的小路”）、一座桥、一个集市（如“南门圩场”）、一项技艺（如“外婆的编竹手艺”）……总之，是家乡（或你熟悉的地方）某个事物随着时间发生的变化。2.通过具体事例，把变迁的过程和变化写清楚，注意运用本单元学到的静态描写和动态描写。3.在叙述中融入自己的真情实感，写出变化带来的思考。4.语句通顺，内容具体，不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名。南平市政和县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）呕幽（2）崎岖奇峰（3）熟练编织2.（8分，每题2分）（1）A（2）B（3）D（4）C3.（9分，每题3分）（1）码头卧在溪边。（2）示例：潺潺的流水声像古老的歌谣一样悠长，向远方流淌。（3）删去“通过”或“使”（删其一即可）；“深刻”与“感受”搭配恰当，或无误。修改符号正确。4.（10分，每空1分）（1）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（2）独木舟水蛇（3）水花牧场息息相关（4）示例1：政和白茶，山水凝成的香韵。示例2：一片叶子，千年茶香醉闽北。二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）在这里，谁都不叫喊吆喝……挤奶的人更是默默无言。2.（3分）ABC3.（3分）强调了牧场恢复宁静之快，突出了牧场之国“静”的主要特点，与前文呼应。4.（4分）以动（声、光）衬静，用远处细微的声响和光亮，反而更加衬托出牧场整体环境的辽阔与宁静，使画面静中有动，富有层次感。5.（3分）示例：只有萤火虫提着灯笼在草丛间飞舞，稻田里传来轻轻的蛙鸣。（二）课外阅读（20分）1.（4分）驿站：文中指廊桥成为人们路途中休息、避雨的场所。斑驳：指桥身木头颜色褪色、脱落，显得深浅不一，布满岁月的痕迹。2.（3分）廊桥的外观结构（建筑特点）、给人们生活带来的作用（休闲娱乐、交通庇护）、承载的文化与情感价值。3.（3分）它更是故乡人智慧的结晶，是乡情的