防城港市东兴市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

防城港市东兴市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识(35分)1.读拼音，写词语。(10分)(1)京族哈节上，人们chuāndài()鲜艳，跳起竹竿舞，歌声zàifēngzhōng()飘荡。(2)北仑河边的mǎyǐ()正在搬运食物，它们非常qínfèn()。(3)东兴口岸每日rènao()非凡，来自各地的shāngrén()在此交流。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(6分)(1)渔民们捕鱼归来的船桨，在夕阳下漾起一圈圈涟(漪猗)。(2)红树林是海岸的“绿色长城”，能有效(阻组)挡风浪。(3)奶奶做的风吹饼，又香又脆，我一口气吃了三块，肚子胀(zhàngzhǎng)得圆鼓鼓。3.按要求写词语。(9分)(1)描写大海的词语(课内积累)：______、______(2)AABB式词语：飘飘摇摇、______、______(3)写出带“京”字且与东兴特色有关的词语：______(如：京族)4.句子练习。(10分)(1)用“有的……有的……还有的……”造句，描述金滩上人们的活动。(2)修改病句：东兴是中国通往东盟最方便的陆路口岸。(3)仿写比喻句：一棵棵木麻黄像忠诚的卫士，守护着我们的海岸线。仿写：边境的界碑像______，______。二、积累与运用(20分)1.根据课文内容填空。(12分)(1)“______，春风花草香。”这是杜甫笔下春天的气息，我们东兴的春天，还有______花的清香。(2)“笔墨纸砚”被称为“文房四宝”。我知道的古代文人故事有《______》。(3)《守株待兔》告诉我们：______。(4)看到邻居哥哥总想不努力就成功，我想用《______》这个故事来劝告他。2.结合本地生活，完成对话。(8分)小华：“周末我们去哪儿玩呢？”小东：“我建议去______(本地一处景点)，因为那里不仅可以______，还能让我们想起课文《______》里描写的______(相似景象或道理)。”三、阅读理解(20分)(一)京族“唱哈”(10分)京族“哈节”是最隆重的传统节日。“哈”在京语中是“唱歌”的意思。节日那天，人们聚集在哈亭，听“哈妹”唱起古老的歌谣。歌声有时像海浪轻轻拍打沙滩，诉说着祖先渡海而来的故事；有时又像欢快的浪花，庆祝渔获满舱。歌词里包含着京家人对大海的敬畏，对生活的热爱，还有教导子孙要勤劳、团结的道理。1.京族“哈节”中“哈”的意思是______。(2分)2.短文中把歌声比作______和______，这样写让我们感受到歌声的______和______。(4分)3.从歌词包含的内容中，你体会到京族人民哪些美好的品质？(至少两点)(4分)(二)北仑河畔的友谊(10分)我的家乡东兴，有一条清澈的北仑河，河对岸就是邻国越南。每天清晨，河上的友谊大桥便开始忙碌起来。两岸的人们带着笑容，互相问候。市场里，既有中国的苹果和玩具，也有越南的菠萝蜜和咖啡豆。放学后，我和越南小朋友阿勇常隔河挥手。虽然语言不太通，但我们一起学唱过对方国家的儿歌。爸爸说，这条河就像一条友谊的纽带，连接着两岸人民的心。是啊，正如我们学过的古诗所说：“海内存知己，天涯若比邻。”真正的友谊，能跨越山水。1.短文围绕北仑河写了哪些场景？请简要概括两个。(4分)2.联系上下文，“纽带”在文中指的是()。(3分)A.北仑河上的大桥B.贸易往来的商品C.连接两岸人民的情谊3.文中引用古诗“海内存知己，天涯若比邻”是为了说明什么道理？(3分)四、习作(25分)题目：家乡的______真迷人提示与要求：在东兴，有许多迷人的事物：可能是四季飘香的八角林，可能是热闹非凡的互市贸易区，也可能是家中长辈讲述的“海上胡志明小道”的故事……请先把题目补充完整，再围绕这个事物写一篇作文。注意写出它的特点和你觉得迷人的原因，语句通顺，不少于250字。参考答案一、基础知识1.(1)穿戴在风中(2)蚂蚁勤奋(3)热闹商人2.(1)漪(2)阻(3)zhàng3.(1)示例：波澜壮阔一望无际(2)示例：干干净净明明白白(3)示例：京族哈节4.(1)示例：金滩上的人们有的在捡贝壳，有的在踏浪追逐，还有的在沙滩上挖沙蟹，热闹极了。(2)将“方便”改为“便捷”或“重要”。(3)示例：像沉默的哨兵，记载着历史的印记。二、积累与运用1.(1)迟日江山丽示例：茉莉/玉桂(2)示例：王冕学画(3)不努力，靠侥幸过日子，是不会有好结果的。(4)示例：《滥竽充数》2.示例：万尾金滩玩沙踏浪、欣赏海景《富饶的西沙群岛》海水五光十色的美丽景象。三、阅读理解(一)1.唱歌2.海浪轻轻拍打沙滩欢快的浪花动听(或悠扬)欢快3.要点：敬畏自然、热爱生活、勤劳、团结。(答出两点即可)(二)1.示例：①友谊大桥上两岸人们忙