韶关市曲江区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

韶关市曲江区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）韶关丹霞山的岩石在阳光下呈现出cànlàn（）的色彩。（2）清晨，江面上笼罩着一层薄薄的zhāoxiá（）。（3）我们应当养成liánghǎo（）的阅读习惯。（4）马坝人遗址是我们曲江的jiāoào（）。2.比一比，再组词。（6分）猴（）惟（）滩（）候（）维（）难（）3.将下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。（6分）（）耳欲聋横七（）八腾云（）雾造句：_________________________________________________4.按要求写句子。（9分）（1）扩写句子（至少扩两处）：江水向东流去。_________________________________________________（2）用关联词合并句子：韶关的春天很美。韶关的秋天也很美。_________________________________________________（3）修改病句：读了《海上日出》这篇课文，受到了很大的启发。_________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）（1）《宝葫芦的秘密》中，王葆希望得到一个宝葫芦，是因为_____________。（2）《巨人的花园》告诉我们：_________________________。（3）《海的女儿》是______（国家）作家安徒生的童话作品。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《巨人的花园》片段，完成练习。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”……小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。1.用“____”画出描写巨人花园景象的句子。（2分）2.从“裹着毯子”“瑟瑟发抖”可以体会到巨人当时________的心情。（2分）3.今年的春天巨人的花园为什么仍然是冬天？（4分）_________________________________________________4.小男孩伸手后，桃树发生了什么变化？这个变化说明了什么？（4分）_________________________________________________5.如果你来到巨人的花园，你会对巨人说些什么？（3分）_________________________________________________（二）课外阅读（15分）韶关的秋韶关的秋天，是从丹霞山的第一片红叶开始的。那红叶不像香山红叶那般浓艳，却带着岭南特有的清秀，像是被朝霞染过，又像是被夕阳浸透。曲江的秋天是金色的。田野里，稻穗沉甸甸地弯下了腰，远远望去，像一片金色的海洋。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦，他们挥舞着镰刀，收割着一年的希望。空气中弥漫着稻谷的清香，混合着泥土的气息，这是秋天特有的味道。秋天的夜晚，月光洒在南华寺古老的屋檐上，显得格外宁静。偶尔传来几声蟋蟀的鸣叫，仿佛在吟唱秋天的诗篇。1.短文从_______、_______、_______三个方面来描写韶关的秋天。（3分）2.用“~~~”画出一个比喻句，并说说这样写的好处。（4分）好处：_____________________________________________3.“农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦”中“洋溢”可以替换为（）。（2分）A.充满B.流露C.飘荡D.散发4.短文表达了作者对家乡秋天怎样的感情？（3分）_________________________________________________5.你的家乡在哪个季节最美？请用一两句话简单描述。（3分）_________________________________________________三、口语交际与综合实践（5分）曲江区正在创建“文明城市”，学校号召同学们争做“文明小使者”。请你写一条文明宣传语，呼吁大家爱护环境、礼貌待人。（要求：语言简洁，有号召力）_________________________________________________四、习作（30分）题目：我和______过一天要求：1.从本单元学过的童话人物（如巨人、海的女儿、宝葫芦等）中选择一个，把题目补充完整；2.展开想象，写一写你们会一起去哪里，做些什么，会发生什么故事；3.语句通顺，内容具体，书写工整，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）灿烂（2）朝霞（3）良好（4）骄傲2.示例：猴子等候；惟一维护；河滩困难3.震竖驾造句示例：节日里，广场上锣鼓喧天，震耳欲聋。4.（1）示例：清澈的江水缓缓地向东流去。（2）示例：韶关的春天和秋天都很美。（3）读了《海上日出》这篇课文，我受到了很大的启发。5.（1）他想让宝葫芦帮他实现愿望（2）快乐应当和大家分享（3）丹麦二、阅读理解（一）课内阅读1.但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。2.寒冷、孤独、疑惑3.因为巨人自私地将孩子们赶走，花园里没有孩子们的欢声笑语，所以春天不愿意来到巨人的花园。4.桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。说明爱心和分享能带来美好与春天。5.示例：巨人先生，请打开你的花园，让小伙伴们进来玩耍吧！分享快乐，你自己也会更快乐。（二）课外阅读1.丹霞山的红叶、曲江的田野、南华寺的夜晚2.比喻句示例：田野里，稻穗沉甸甸地弯下了腰，远远望去，像一片金色的海洋。好处