驻马店地区遂平县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

驻马店地区遂平县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zūnzhònglíngdāngjùnmǎqiáoliáng（）（）（）（）pínghéngchénjìndiǎnlǐchuáncāng（）（）（）（）2.选择题。（6分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.玷污（diàn）窘迫（jiǒng）涟漪（yī）B.擂鼓（léi）踉跄（niàng）旖旎（nǐ）C.镌刻（juān）踌躇（zhù）无垠（yín）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.慈详妒忌神机妙算B.委托斩新半夜三更C.衔接熟练胸有成竹（3）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他平时博览群书，写起文章来总能一气呵成。B.遂平嵖岈山的石头千姿百态，真是巧夺天工。C.面对敌人的威胁，革命先烈们从容不迫，视死如归。3.根据课文内容或积累填空。（10分）（1）童孙未解供耕织，________________________。（2）________________________，不破楼兰终不还。（3）《草船借箭》选自元末明初________写的《________》。（4）《闻官军收河南河北》中，表达诗人听闻捷报后急切还乡心情的诗句是：“________________________，________________________。”（5）豫南大地，人杰地灵。我们学习要有恒心，正如《荀子》所言：“锲而舍之，________；________，金石可镂。”4.句子练习。（6分）（1）运用神态和动作描写，把下面的句子写具体。他非常着急。________________________________________________________（2）仿写句子。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是________，________________________。（3）修改病句。（在原句上修改）通过这次“走进汝河”的实践活动，使我们更加热爱家乡了。5.综合性学习。（5分）你的家乡遂平县有着丰富的文化资源，如嵖岈山风景区、唐岗文化遗址、梁祝传说等。学校将举办“家乡文化推介会”，请你任选一处文化资源，设计一句简洁生动的宣传语（不超过20字），并简要说明设计理由。宣传语：________________________________________________设计理由：______________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《田忌赛马》节选孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。有一次，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马吗？”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”田忌很信任孙膑，决定全听他的。于是，他（）齐威王，（）了赛马。比赛那天，孙膑对田忌说：“现在用您的下等马对阵齐威王的上等马，用您的上等马对阵他的中等马，用您的中等马对阵他的下等马。”三场比赛下来，田忌（）输了一场，（）赢了两场，最终赢得了比赛。齐威王大吃一惊，问田忌：“你是换了马吗？”田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。6.在文中的括号里填上合适的关联词语。（2分）7.根据选文内容，完成田忌赛马的对阵图。（6分）第一场：田忌的（）马对阵齐威王的（）马→结果：（）第二场：田忌的（）马对阵齐威王的（）马→结果：（）第三场：田忌的（）马对阵齐威王的（）马→结果：（）8.文中画线句子中“胸有成竹”一词写出了孙膑________________________。这个成语现在比喻________________________________________。（4分）9.从这个故事中，你得到了什么启示？（3分）（二）课外阅读（20分）故乡的板桥①我的故乡在豫南的一个小镇，镇东头有一条清澈的小河，河上卧着一座古老的石板桥。我们都叫它“板桥”。②板桥不知建于何年，桥身的石板上布满了青苔，桥栏上雕刻的花纹也模糊了，但它依然坚固。桥下有三个拱形桥洞，河水从洞中潺潺流过。夏天，这里是我们孩子的乐园。我们在桥下摸鱼捉虾，在桥上追逐嬉戏，欢笑声伴着流水声，传得很远很远。③板桥是连接镇东和镇西的咽喉。清晨，赶集的人们挑着担子，推着车子，从桥上走过，桥面发出“吱呀吱呀”的声响，像一首古老的歌谣。傍晚，夕阳的余晖给板桥镀上一层金色，劳累了一天的人们在桥边歇脚、聊天，分享着一天的见闻。④最难忘的是板桥边的刘爷爷。他是一位退休教师，常在桥头的大槐树下给孩子们讲故事。从《三国演义》到《西游记》，从梁山伯与祝英台到本地英烈的传奇，我们听得如痴如醉。刘爷爷常说：“这座板桥啊，看过几百年的风雨，也承载着咱们家乡的历史和文化。你们要像这桥一样，踏实、坚韧，将来为家乡出力。”⑤后来，我外出求学，离开了故乡。听说镇上修了宽阔的公路桥，车辆行人多从新桥通过，板桥渐渐安静了。但每次回乡，我总要到板桥上走一走，摸一摸那温润的石栏，听一听那熟悉的流水声。我知道，无论走到哪里，这座板桥，连同桥下的流水、桥头的槐树、刘爷爷的故事，都已深深烙印在我的心里，那是我永远的乡愁。10.联系上下文，解释词语。（4分）咽喉：________________________________________________________如痴如醉：____________________________________________________11.短文围绕“板桥”写了哪些内容？请概括出其中三点。（6分）（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________（3）________________________________________________________12.第④段中，刘爷爷的话在文中有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________13.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（6分）________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______节提示：我们的家乡驻马店有着丰富的传统节日和独具特色的地方风俗，如春节、元宵、端午、中秋，或是地方性的庙会、集市等。选择一个你熟悉且喜欢的家乡节日，先把题目补充完整，再写一篇习作。可以写节日里发生的事，可以写节日中的风俗活动，也可以写节日带给你的感受。注意把内容写具体，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.尊重铃铛骏马桥梁平衡沉浸典礼船舱2.（1）A（2）C（3）B3.（1）也傍桑阴学种瓜（2）黄沙百战穿金甲（3）罗贯中《三国演义》（4）即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳（5）朽木不折锲而不舍4.（1）示例：他急得满头大汗，像热锅上的蚂蚁一样在原地不停地转圈，还不时地跺着脚，向远处张望。（2）示例：一个梦梦里有我们的想象和憧憬（3）删去“通过”或“使”。5.示例（嵖岈山）：宣传语：奇石王国，西游嵖岈，等你来探！设计理由：紧扣嵖岈山“奇石”自然景观和《西游记》拍摄地文化名片，语言简洁有号召力。二、阅读理解（一）6.向约定虽然但是（或：尽管可是）7.下等上等输上等中等赢中等下等赢8.对赢得比赛早已有充分的把握和信心做事之前已经有全面的考虑和成功的把握9.示例：要善于观察和分析，打破常规思维，运用智慧和方法，就能在看似不利的情况下找到取胜的途径。（二）10.咽喉：比喻形势险要的交通要道。文中指板桥是连接镇东和镇西的关键通道。如痴如醉：形容神态失常，失去自制。文中指孩子们听故事时非常入迷。11.示例：（1）板桥古老而坚固的外貌。（2）板桥给孩子们带来的欢乐（夏天在桥边玩耍）。（3）板桥是交通要道及人们休息交流的场所。（4）刘爷爷在板桥头给孩子们讲故事。（5）板桥现在的状况及“我”对它的怀念。（任答三点即可）12.刘爷爷的话点明了板桥不仅是一座交通桥，更是承载家乡历史文化的象征；借刘爷爷之口，表达了老一辈对孩