运城市河津市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

运城市河津市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）-我们的家乡河津，西临黄河，素有“龙门古渡”之称，黄河水在这里不再xiōngyǒngpéngpài（），变得wēnróu（）了许多。-春季，龙门山上的桃花盛开，fēnfāng（）扑鼻，吸引了许多游客前来guàng（）赏。-我们要学习古人“读万卷书，行万里路”的精神，既要bǎolǎn（）群书，也要走进生活去体验和duànliàn（）自己。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.威吓（xià）崭新（zhǎn）B.眷恋（juàn）矜持（jīng）C.哗笑（huá）牲畜（chù）D.湖泊（bó）远眺（tiào）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.河津铝厂的工人们技术精湛，真是“八仙过海——各显神通”。B.听到我们班在经典诵读比赛中得了第一名，同学们乐得“鼻子都笑掉了”。C.面对难题，我们要“打破砂锅问到底”，直到弄明白为止。D.他这幅画画得栩栩如生，真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观河津市博物馆，使我更加了解了家乡的历史。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.龙门广场上，孩子们的笑声和欢乐的身影交织在一起。D.我们要努力继承和发扬河津人民勤劳勇敢的优良传统。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）船夫的驾驶技术特别好。他行船的时候速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（用关联词合并成一句话）（2）例句：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。（照样子，写一写河津社火表演中的高跷表演）河津高跷表演者的技艺真高超，________________________________________________________。（3）运用本学期学过的描写方法，将下面的句子写具体。“鱼跃龙门”的雕塑真壮观啊！________________________________________________________。4.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的____________、船夫的____________以及小艇与人们的____________，为我们展示了威尼斯这座水上城市的独特风光。（2）《乡村四月》中描绘江南初夏繁忙景象的诗句是：“____________________，____________________。”（3）古人对景物观察细致，且善用比喻。李白眼中的庐山瀑布是“飞流直下三千尺，____________________”；杨万里笔下的西湖荷花则是“接天莲叶无穷碧，____________________”。（4）河津是史学家司马迁的故乡，他的名言“人固有一死，____________________，____________________”激励了无数仁人志士。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《牧场之国》选段，回答问题。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.这段文字主要描写了荷兰牧场________时分的景象。（2分）2.文中画“____”的句子，通过描写________、________、________等事物，突出了牧场傍晚________的特点。（4分）3.作者为什么反复强调“寂静”“平静”“默默无言”？这样写有什么好处？（4分）4.结合课文，说说你对“这就是真正的荷兰”这句话的理解。（4分）（二）课外阅读（16分）龙门石韵我的家乡在河津，黄河岸边，龙门脚下。这里不仅有“鲤鱼跃龙门”的美丽传说，更蕴藏着一种独特的瑰宝——龙门石。龙门石并非名贵的玉石，它质朴无华，是黄河千万年冲刷、龙门山亿万年孕育的产物。它的颜色多是青灰色或赭红色，质地坚硬，纹理奇特，有的如波浪翻滚，有的似云霞蒸腾。老石匠们说，每一块龙门石都刻着黄河的故事和龙门山的记忆。小时候，我常跟着爷爷去龙门渡口。渡口边，散落着大大小小的龙门石。爷爷是位老石匠，他粗糙的手掌抚过石面，就像翻阅一本厚重的书。他会指着一道纹理说：“看，这是大禹治水时斧凿的痕迹。”又指着另一处凹陷：“这是黄河浪花亲吻留下的酒窝。”在爷爷的故事里，冰冷的石头变得温润而充满生命。后来，河津城里建起了龙门广场。广场中央，矗立起一座巨大的“鱼跃龙门”雕塑，那雕塑，正是用整块的龙门石精心雕琢而成。昂扬的鲤鱼、飞溅的浪花、高耸的龙门，在能工巧匠的手下，坚硬的石头仿佛活了过来，讲述着拼搏、向上的河津精神。如今，漫步在修缮一新的龙门古渡景区，你会发现，栈道的栏杆、休息的长凳、点缀的花坛，处处都有龙门石的身影。它们静静地待在那里，连接着古老的传说与崭新的生活。触摸着这些石头，我仿佛能听见黄河的涛声，看见先民们劳作的身影，更能感受到家乡那股像龙门石一样坚硬、质朴而又历经冲刷不改其志的性格。龙门石，是家乡大地的骨骼，是凝固的历史，更是我们每个河津子弟心中那份沉甸甸的乡愁与骄傲。1.短文主要从__________、__________和__________三个方面介绍了“龙门石”。（3分）2.结合上下文，理解下列词语的意思。（4分）质朴无华：________________________________________________________矗立：________________________________________________________3.文中画线句子“在爷爷的故事里，冰冷的石头变得温润而充满生命”，为什么石头会“变得温润而充满生命”？（3分）4.作者说龙门石是“凝固的历史”，从文中看，“历史”具体指什么？（至少写出两点）（3分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）三、语言表达（35分）题目：家乡的“味道”提示：味道，不仅仅是指食物特有的滋味，也可以是一处风景给人的感觉，一种风俗活动的氛围，一份留在记忆里的情感……你的家乡河津，有什么独特的“味道”呢？是龙门古渡的雄浑，是桃花节的绚烂，是热气腾腾的麻莲的味道，还是正月社火表演的热闹？请选择一种你感受最深的“味道”写下来，写出它的特点，并融入你的真情实感。要求：1.围绕中心意思写具体，内容真实，感情真挚。2.书写工整，语句通顺，不少于400字。3.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）汹涌澎湃温柔芬芳逛博览锻炼2.（6分，每题2分）（1）C（2）B（3）D3.（9分，每题3分）（1）因为船夫的驾驶技术特别好，所以行船的时候即使速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（关联词运用恰当，句子通顺即可）（2）示例：他们踩着高高的木跷，行走、跳跃、扭动，就像踩着风火轮的神仙在云端漫步。（比喻恰当，能体现“高超”即可）（3）示例：那腾空而起的鲤鱼栩栩如生，仿佛下一秒就要穿过那巍峨的龙门；飞溅的浪花被定格成石头的瞬间，却依然能让人感受到黄河水的磅礴力量。（能运用学过的描写方法将“壮观”写具体即可）4.（12分，每空1分）（1）样子驾驶技术日常生活关系（2）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（3）疑是银河落九天映日荷花别样红（4）或重于泰山或轻于鸿毛二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）傍晚（黄昏）2.（4分，每空1分）晚霞汽笛声挤奶的人（或船只）寂静（宁静、和谐）3.（4分）反复强调是为了突出荷兰牧场傍晚安宁、祥和、静谧的氛围（2分）。这样写能使读者身临其境，深刻感受到荷兰作为“牧场之国”的自然、宁静之美，强化了文章的中心（2分）。（意思对即可）4.（4分）这句话总结了荷兰牧场的独特之处：拥有辽阔的草原，成群的牛羊，以及人与动物、环境和谐共处的宁静、安详的生活画面（2分）。这样的景象是荷兰田园风光的精髓，是作者对荷兰美景的由衷赞叹（2分）。（意思对即可）（二）课外阅读（16分）1.（3分，每空1分）来历与特点（或“外形质地”）与人的故事（或“石匠爷爷的解读”）在现代生活中的应用（或“象征意义”）2.（4分，每题2分）质朴无华：龙门石朴素自然，不加修饰，不华丽。矗立：高高地直立。3.（3分）因为爷爷赋予了龙门石丰富的故事和文化内涵（1分），将黄河的历史、传说与石头联系起来（1分），使“我”感受到石头承载的记忆和情感，所以觉得它有了生命和温度（1分）。（意思对即可）4.（3分，答出两点即可）示例：①黄河千万年冲刷、龙门山亿万年孕育的自然历史。②大禹治水等古老的传说。③先民们劳作的记忆。④家乡河津的发展历程。（一点2分，两点3分）5.（3分）表达了作者对家乡河津的热爱与赞美之情（1分），对龙门石所代表的家乡历史与文化的自豪感（1分），以及对这份乡愁的深深眷恋（1分）。（意思对即可）三、语言表达（35分）（略）按中考作文评分标准分档