丹东市振兴区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

丹东市振兴区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）yōuránzìdéliáokuòwúyínnányǐzhìxìnjiǎojìnnǎozhī()()()()2.选择题。（6分）(1)下列加点字读音完全相同的一项是（）A.供品/提供B.漂泊/湖泊C.吓唬/恐吓D.转载/载重(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.手急眼快B.胸有成竹C.半信半凝D.天衣无逢(3)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他做事情总是了如指掌，让人放心。B.抗美援朝纪念馆里，英雄们的事迹让我们肃然起敬。C.辩论会上，双方队员针锋相对，气氛十分热烈。D.看着鸭绿江上烟波浩渺的景色，我不禁沉醉其中。3.按要求完成句子练习。（8分）(1)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用现代汉语翻译句子）(2)船夫的驾驶技术特别好。他行船的时候速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（用关联词合并句子）(3)仿写句子：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是_______，_______________。(4)（结合丹东特色）请用“时而……时而……时而……”的句式，描绘一下你在鸭绿江边看到的景象。4.根据课文内容与积累填空。（13分）(1)《杨氏之子》中，面对孔君平“此是君家果”的玩笑，杨氏子机智回应：“____________________。”体现了他的_________________。(2)《童年的发现》一课告诉我们，生活中要善于______，勇于______。(3)请默写《乡村四月》的后两句：____________________，____________________。(4)本单元我们领略了威尼斯的独特风情，我们的家乡丹东也有引以为傲的景致。请写出与丹东（或振兴区）相关的一处名胜或一种特产：______________，并为之写一句简短的宣传语（不超过15字）：________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《手指》选段，完成练习。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳机枪必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。1.选文描写的是______指。（2分）2.选段从_________和_________两个方面来写这根手指。（4分）3.文中画线句子采用了________的修辞手法，这样写的好处是__________________________。（4分）4.联系生活实际，说说你从这根手指的特点中悟出了什么道理？（4分）（二）课外阅读（16分）鸭绿江畔的“英雄桥”在丹东，有一座桥，它虽沉默，却见证了一段气壮山河的历史。这就是鸭绿江断桥。这座桥始建于1909年。1950年，中国人民志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”，踏上的正是这座桥。它成了支援前线的交通大动脉。为了切断这条运输线，美军飞机多次轰炸大桥。如今，桥上仍保留着累累弹痕，那扭曲的钢铁仿佛在诉说着当年的惨烈与坚强。桥身在中方一侧巍然屹立，朝方一侧则已不见踪影，“断桥”之名由此而来。站在断桥上，江风拂面。望向对岸，青山隐隐；回首身后，是丹东林立的高楼和安宁的街市。这座桥，断的是躯体，不断的是精神。它像一位无言的英雄，把沧桑写在钢铁骨骼上，把不屈刻进每个来访者的心中。它告诉每一个中国人，和平来之不易，尊严需要捍卫。如今，它与旁边新建的鸭绿江大桥并肩而立，一新一旧，一完整一残缺，共同守望着祖国的东大门，也象征着从烽火岁月走向繁荣发展的伟大历程。1.联系上下文，理解词语。（4分）气壮山河：_________________________________________巍然屹立：_________________________________________2.为什么这座桥被称为“断桥”？请用简洁的语言概括。（3分）3.短文第三自然段中，“断的是躯体，不断的是精神”，这里的“精神”具体指什么精神？（3分）4.作者说断桥“像一位无言的英雄”，这样比喻好在哪里？（3分）5.作为丹东的小主人，如果有外地朋友来参观断桥，你会如何向他介绍这座桥的意义？请写一两句话。（3分）三、语言表达（35分）习作。（35分，其中含卷面分5分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅指身体的长高，更指心灵的成熟、思想的转变、责任感的萌生。也许是在你第一次勇敢承认错误的时候，也许是在你体谅了父母的辛苦主动分担家务的时候，也许是在你了解了家乡的一段历史后心中涌起自豪与责任的时候……请选择一件具体的事，把事情的经过写清楚，特别要记录下当时让你感觉自己“长大了”的真实感受和想法。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.悠然自得辽阔无垠难以置信绞尽脑汁2.(1)C(2)B(3)A3.(1)孔君平来拜访他的父亲，父亲不在家，（孔君平）于是就叫孩子出来。(2)船夫的驾驶技术特别好，不仅因为行船的时候速度极快，而且来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（用“虽然…但是…”等关联词，语句通顺即可）(3)示例：一首歌，歌里有我们的欢欣与梦想。（合理即可）(4)示例：鸭绿江的水时而平静如镜，映照着蓝天白云；时而泛起微波，轻轻拍打着岸边的礁石；时而又有船只驶过，留下一道道荡漾的波纹。（合理即可）4.(1)未闻孔雀是夫子家禽思维敏捷、机智幽默(2)观察探索(3)乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。(4)示例1：鸭绿江断桥铭记历史，珍爱和平。示例2：丹东草莓鲜甜可口，振兴佳果。（答案不唯一，符合丹东或振兴区特色即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.食2.姿态（外形）工作（能力、作用）3.排比生动具体地写出了食指从事的工作复杂、危险且繁多，突出了它的勤奋、敢于探险和默默奉献的精神。4.示例：我从中悟出了“人各有所长，也各有所短”的道理。就像食指，它不如中指、无名指好看，但它灵巧、勇于承担危险复杂的工作。这告诉我们要看到每个人的价值和优点，学会合作。（二）课外阅读1.气壮山河：形容气势如同高山大河般雄伟豪迈。文中指中国人民志愿军抗美援朝的历史壮举。巍然屹立：形容像山峰一样高耸而稳固地立着。文中指断桥的中方部分在历经战火后依然坚强地站立着。2.因为在抗美援朝战争期间，大桥被美军飞机炸断，朝方一侧桥体坠入江中，只剩下中方一侧的桥身，所以被称为“断桥”。3.指中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国主义精神和英雄气概，以及捍卫和平与民族尊严的坚强意志。4.这个比喻生动形象。将没有生命的断桥比作“无言的英雄”，赋予其人的品格，突出了它虽然沉默不语，却承载着厚重的历史、英雄的故事和不屈的精神，令人肃然起敬。5.示例：这座桥不仅是一座历史的丰碑，让我们铭记先烈们的牺牲，更是一座精神的桥梁，时刻提醒我们要珍惜和平、奋发图强。（言之有理即可）三、语言表达习作评分参考：卷面分（5分）：书写工整，卷面整洁，无涂改或极少涂改。内容分（30分）：-一类文（27-30分）：紧扣“长大”的心路历程，事件具体生动，感受真实细腻，能清晰展现思想或行为的转变过程。语言流畅