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文档简介
丽江地区丽江纳西族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础积累与运用。(38分)1.读拼音,写词语,注意书写规范、端正、整洁。(8分)zāoyāngjièshàoménɡlónɡzītài()()()()tānwánjǐnɡjièqiánɡshùbiānfú()()()()2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)(1)这个瓜好像似(sìshì)的不太熟,吃起来口感似(sìshì)乎有点硬。(2)在边塞(sàisè)地区,勤劳的人们用双手塞(sāisè)满了自家的粮仓。3.比一比,再组词。(6分)炕()绮()挥()坑()骑()辉()4.先将下列词语补充完整,再选择恰当的词语填空(填序号)。(8分)①高楼()()②依山()()③车水()()④炊烟()()⑤灯火()()⑥鸡犬()()(1)夜晚的古城四方街,(),游人如织,别有一番风味。(2)我们的村庄(),傍晚时分,()袅袅升起,充满了宁静祥和的生活气息。5.句子练习。(8分)(1)用修改符号修改病句。(2分)通过这次语文实践活动,使我们更加热爱家乡的传统文化。(2)仿照例句,选一种情况写一组连续的动作。(3分)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(蝴蝶飞舞妈妈炒菜同学踢毽子)(3)体会例句中冒号的用法,从“热心肠的奶奶”“调皮的小猫”“整洁的书桌”中选一个,仿写一句话。(3分)例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。6.根据课文内容及所学知识填空。(4分)(1)诗中有童趣:“儿童急走追黄蝶,____________________。”(2)诗中有气节:“不要人夸好颜色,____________________。”(3)看到乡村傍晚时分,老人们聚在一起悠闲聊天的场景,我不禁想起《清平乐·村居》中的词句:“____________________,____________________。”二、阅读理解与感悟。(32分)(一)课内阅读。(14分)《飞向蓝天的恐龙》(节选)早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类()和恐龙有亲缘关系,()很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。1.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)2.“欣喜若狂”的意思是____________________,文中研究者们“欣喜若狂”是因为________________________________________。(4分)3.文中的“点睛之笔”指的是()。(2分)A.科学家们提出的假说B.英国学者赫胥黎的发现C.我国科学家在辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石4.这段话主要告诉我们()。(2分)A.恐龙和鸟类在骨骼结构上很像B.科学家提出鸟类起源于恐龙的假说C.我国辽西的发现为“鸟类恐龙起源说”提供了关键证据5.结合本册所学,你还知道哪些来自大自然的启示?请举一例简要说明。(4分)(二)课外阅读。(18分)丽江的“三眼井”在丽江古城,随处可见一种独特的用水方式——“三眼井”。它通常依着地势,由高到低挖出三个有浅潭的泉眼。这三个潭的水是相连的,但用途却大不相同。第一眼泉,地势最高,是清澈见底的泉水源头,专供(饮用饮食);第二眼泉,水从第一眼泉流出,这里的水依然干净,用于(清洗淘洗)蔬菜、瓜果;第三眼泉,水继续流淌至此,人们就在这里(洗涤洗濯)衣物。古老的“三眼井”体现了纳西族人世代相传的智慧。首先,它体现了对水源的珍视和有序利用,绝不浪费一滴清泉。其次,它也是一种自觉的公共卫生规范,保证了饮用水的洁净。最重要的是,它蕴含着人与自然和谐相处的深刻道理。人们取之于自然,又通过这样的规矩来爱护自然、善待水源。潺潺的泉水从第一眼流到第三眼,仿佛在诉说着一个关于尊重、秩序与可持续生活的古老故事。如今,虽然家家户户都用上了自来水,但“三眼井”依然被完好地保留着。它不仅是古城的一道风景,更是一本立体的教科书,默默地教育着后来人要懂得节约、讲究卫生,更要学会与自然万物和谐共生。1.用“\”划去文中括号里不恰当的词语。(3分)2.根据短文内容填空。(6分)丽江“三眼井”的三个泉眼,从高到低,用途依次是:第一眼________,第二眼________,第三眼________。这种设计体现了纳西族人________、________的智慧,以及________的道理。3.选择题。(4分)(1)“它也是一本立体的教科书”这句话的意思是()。A.“三眼井”旁边常常放着书本B.“三眼井”的建造结构很像一本书C.“三眼井”能给人以生动的教育和启示(2)下列哪一项不是“三眼井”被完好保留至今的意义?()A.成为古城独特的风景B.可以完全替代自来水C.教育人们节约、讲卫生、与自然和谐相处4.联系生活实际,谈谈你从“三眼井”的设计和使用规则中获得了什么启示?(5分)三、习作天地。(30分)我们的家乡丽江,有着丰富的民族文化和独特的风景。一年当中,有许多节日和活动,比如火把节、三多节、纳西族婚礼……请你选择参加过或最了解的一个传统节日或民俗活动,以“家乡的__________”为题,写一篇习作。要求:1.把题目补充完整;2.按照一定的顺序,把节日或活动的过程写清楚,可以重点写一两个让你印象深刻的场面;3.写出自己的感受或这个节日/活动的意义;4.语句通顺,书写工整,不少于350字。参考答案一、基础积累与运用。(38分)1.(8分)遭殃介绍朦胧姿态贪玩警戒抢树蝙蝠2.(4分)(1)shìsì(2)sàisāi3.(6分)示例:土炕/泥坑绮丽/骑马挥手/光辉4.(8分)①林立②傍水③马龙④袅袅⑤辉煌⑥相闻(1)③⑤(2)②⑥④5.(8分)(1)删去“通过”或“使”。(2)(3分)示例(妈妈炒菜):妈妈拿起油瓶,向热锅里倒了一些油,等油微热,迅速将菜倒进去,熟练地拿起锅铲翻炒起来。(3)(3分)示例(热心肠的奶奶):我的奶奶是个热心肠:邻居家有事她总去帮忙,街坊有啥困难她记在心里,自己做了好吃的总要分给左邻右舍。6.(4分)(1)飞入菜花无处寻(2)只留清气满乾坤(3)醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。二、阅读理解与感悟。(32分)(一)课内阅读。(14分)1.(2分)不仅而且2.(4分)高兴得快要发狂我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为“鸟类起源于恐龙”的假说提供了关键证据。3.(2分)C4.(2分)C5.(4分)示例:科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达;人们根据蜻蜓的翅膀,防止了飞机机翼因剧烈抖动而破碎。(符合题意即可)(二)课外阅读。(18分)1.(3分)划去:饮食清洗洗濯2.(6分)饮用淘洗蔬菜瓜果洗涤衣物珍视
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