乐山市马边彝族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

乐山市马边彝族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）马边的春天，山坡上的sǔnyá（）悄悄探出头，nínìng（）的小路旁开着野花。（2）彝家新寨的房屋排列得zhěngqí（），夜晚灯火tòuliàng（），美得像星星落在人间。2.比一比，再组词。（6分）凉（）状（）狐（）惊（）壮（）孤（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①欣赏②观赏③观察（1）我们要学会（）身边的美景，比如大风顶的云海。（2）周末，我和阿依去了彝族刺绣工坊，（）阿姨们巧手绣出的花纹。（3）科学课上，老师教我们（）树叶的形状和脉络。4.照样子，写句子。（8分）例：海底的动物常常在窃窃私语。（1）风一吹，山上的竹林_______________________________。例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（2）清晨的田地里，露珠_______________________________。5.根据课文内容填空。（12分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这是个__________的世界，一切看上去都是有__________的。（2）《海底世界》一文中，海里的动物各有各的活动方法：海参靠__________前进，乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的__________迅速后退。（3）马边有许多宝贵的自然资源，我们要像《火烧云》的作者那样，用__________的眼睛去发现，用__________的心去感受家乡的美。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。1.这段话选自课文《__________》，作者是__________。（2分）2.用“______”画出描写火烧云颜色多的句子。作者除了直接写颜色，还用了__________、__________、__________等事物来比喻颜色。（5分）3.文中描写火烧云形状变化时，先写像一匹__________，接着写它__________、__________、__________，最后写它变模糊了。这样写让我们感觉到火烧云的变化既__________又__________。（8分）（二）课外阅读（15分）马边河的早晨马边河的早晨是热闹的。河面上，淡淡的雾气像一层轻纱。几只白鹭站在浅水处，静静地等着游过来的小鱼。岸边的石头上，彝族阿妈们一边说笑，一边捶打着衣服，梆梆的声音传出很远。河岸的公路上，拖拉机“突突突”地开着，把新鲜的蔬菜运往集市。上学的孩子们背着书包，三三两两地走过大桥，他们的笑声惊起了芦苇丛里的小鸟。太阳升高了，雾气散了。河面闪着金光，哗啦啦的流水声更加清脆。新的一天，就在这充满生机的声音里开始了。1.短文写了马边河早晨的哪些景物和人物？请各写出两个。（4分）景物：__________、__________人物：__________、__________2.从文中找出一个比喻句，用“~~~~”画出来。这句话把__________比作__________。（3分）3.“河面闪着金光，哗啦啦的流水声更加清脆。”这句话是从__________和__________两个方面来描写景物的。（2分）4.短文表达了作者对马边河早晨怎样的感情？（3分）___________________________________________________________5.你的家乡早晨是什么样的？请用一两句话简单写一写。（3分）___________________________________________________________三、习作（30分）我们的家乡马边彝族自治县，有美丽的大风顶自然保护区，有热闹的彝族年活动，有勤劳善良的各族乡亲，还有每天都在发生的新变化……请你以“我爱家乡的__________”为题，先把题目补充完整（可以填一处景物、一种特产、一个节日或一个人等），然后围绕这个主题写一篇作文。要求：1.把内容写清楚，写出你为什么爱它；2.语句通顺，正确使用标点符号；3.不少于250字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）笋芽泥泞（2）整齐透亮2.示例：凉水惊奇；形状壮丽；狐狸孤单3.（1）①（2）②（3）③4.示例：（1）便唱起了沙沙的歌（2）闪闪发光，就像撒了一地晶莹的珍珠5.（1）奇妙生命（2）肌肉伸缩反推力（3）明亮热爱二、阅读理解（一）课内阅读1.火烧云萧红2.“一会儿红彤彤的……这些颜色天空都有。”葡萄梨茄子3.马大起来了腿伸开了脖子长了快神奇（二）课外阅读1.景物示例：雾气、白鹭、河水、芦苇（任写两个）人物示例：彝族阿妈、孩子们（任写两