塔城地区塔城市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

塔城地区塔城市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）táoqìzīrùnjièshàomàncháng（）（）（）（）liūzǒushénqíkuānchanghūxiào（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）脸颊（jiáxiá）睫毛（jiéjiē）撵走（niǎnniān）拽住（zhuàiyè）抚弄（fúfǔ）呼啸（xiāoxiào）砌墙（qìqiè）一缕（lǚlǒu）3.辨字组词。（6分）折（）舔（）港（）拆（）添（）巷（）4.把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）的花园②（）的果子③（）的军刀④（）的冬天⑤（）的头发⑥（）的训斥⑦可怜（）（）⑧自言（）（）（1）巨人（）地说：“今年的春天为什么来得这么迟？”（2）听了妈妈（），弟弟委屈地低下了头。5.句子练习。（9分）（1）宝葫芦带给他的不是幸福。宝葫芦带给他的是烦恼。（用关联词合并成一句话）————————————————————————————（2）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（仿写拟人句）春风————————————————————————————。（3）修改病句：塔城的库鲁斯台草原上，开满了五颜六色的红花。————————————————————————————二、课文回顾与理解（15分）1.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《宝葫芦的秘密》中，王葆最终依靠宝葫芦取得了成功。（）（2）《巨人的花园》告诉我们，快乐应当和大家一起分享。（）（3）《海的女儿》是英国作家安徒生写的童话故事。（）（4）《宝葫芦的秘密》一文中，奶奶给王葆讲了很多关于宝葫芦的故事。（）（5）《巨人的花园》里，孩子们是春天的使者。（）2.根据课文内容填空。（10分）（1）巨人的花园里，春天______，夏天______，秋天______，冬天______。这告诉我们______。（2）王葆想得到一个宝葫芦，是想______，后来他明白了______。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了。花园里又出现了冬天的景象。只有那个最小的孩子没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）后悔——（）凶狠——（）2.用“____”画出描写巨人心理活动的句子。（1分）3.为什么“只有那个最小的孩子没有跑开”？（2分）————————————————————————————4.巨人拆除围墙这个举动，象征着他拆除了什么？（3分）————————————————————————————（二）课外阅读（12分）额敏河边的老榆树在咱们塔城，额敏河边有棵老榆树，谁也说不清它有多少岁了。它的树干粗得三个小朋友手拉手都抱不过来，枝叶像一把撑开的巨伞，洒下好大一片阴凉。夏天，它是我们的“故事角”。放学后，我们喜欢跑到树下，听哈萨克族的阿肯爷爷弹着冬不拉，讲很久以前英雄巴特尔保卫草原的故事。秋风起时，金黄的榆钱儿像小小的翅膀，飘落在河面上，顺水流向远方，仿佛带去我们对巴克图口岸那边朋友的问候。冬天，雪花为它披上厚厚的银装，它静静地站着，像一位守护家乡的战士。老榆树不说话，但它见证了很多事：见证了河对岸新学校的建成，见证了“民族团结一家亲”活动中，不同民族的爷爷奶奶们在树下一起跳舞、唱歌。它用自己的方式，陪伴着一代又一代塔城的孩子长大。妈妈说，这棵树就像咱们塔城人，roots(根)扎得深，经得起风雨，心里装着团结和温暖。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）见证：_________________________________________2.短文从______、______、______三个季节描写了老榆树带给人们的快乐，其中详写的是______季。（4分）3.短文最后一自然段中，“roots(根)扎得深”在文中指的是什么？（多选）（3分）A.老榆树的树根在泥土里扎得很深。B.塔城人民在这里生活了很久，深深热爱故乡。C.塔城各族人民团结友爱，感情深厚。D.塔城的历史非常悠久。4.这棵老榆树“见证”了家乡的哪些变化或美好场景？至少写出两点。（3分）（1）_________________________________________（2）_________________________________________四、习作天地（30分）本单元的童话故事充满了奇妙的想象。假如有一天，你得到了一个和宝葫芦一样有魔法的“塔城小油馕”，它只能帮你实现一个与家乡塔城有关的愿望。你会许下什么愿望呢？是让巴尔鲁克山开满鲜花，还是让快板声传遍大街小巷？是希望各民族小朋友永远一起快乐游戏，还是……请以《我的“小油馕”魔法》为题，展开想象，写一篇不少于300字的作文。注意把故事写清楚，语句通顺。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）淘气滋润介绍漫长溜走神奇宽敞呼啸2.（4分，每字0.5分）jiájiéniǎnzhuàifǔxiàoqìlǚ3.（6分，每组1分）示例：折断拆除；舔食添加；港口小巷（答案不唯一，正确即可）4.（8分，每空0.5分，填空每空1分）①漂亮/美丽/神奇②丰硕/鲜美③闪亮/锋利④漫长/寒冷⑤金黄/长长⑥大声/严厉⑦巴巴⑧自语（1）⑧（2）⑥5.（9分，每题3分）（1）宝葫芦带给他的不是幸福，而是烦恼。（2）示例：春风用她温暖的手抚摸着柳树，唤醒了沉睡的大地。（运用拟人手法，语句通顺即可）（3）塔城的库鲁斯台草原上，开满了五颜六色的花。（或：塔城的库鲁斯台草原上，开满了红花。）二、课文回顾与理解（15分）1.（5分，每题1分）（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√2.（10分，每空1分，意思对即可）（1）鲜花盛开绿树成荫鲜果飘香白雪一片（狂风大作，雪花飞舞）分享才能带来真正的快乐（或：有孩子的地方才有春天/自私带来寒冷和孤独）（2）帮助他解决难题，想要什么就有什么（或：不费事不操心地获得一切）幸福要靠自己的努力来创造（或：不能不劳而获）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）1.（2分，每词1分）后悔——（后悔）凶狠——（凶狠）（文中无明确近义词，“凶狠”也可接受“可怕”等）（注：标准答案中“后悔”无近义词，原题设计可商榷，此处按找到相同词评分。若严格寻近义词，“悔恨”更佳，但文中未出现。实际批阅时可灵活处理。）2.（1分）他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”3.（2分）因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。4.（3分）象征着他拆除了内心的自私、冷漠（和孩子们的隔阂），打开了心扉，学会了分享与关爱。（答出“自私、隔阂”等关键意思即可）（二）课外阅读（12分）1.（2分）亲眼看到或经历过（某件事）。（意思对即可）2.（4分，每空1分）夏秋冬夏3.（3分）ABC（多选，全部选对得3分，漏选得1分，错选不得分）4.（3分，每点1.5分，答出两点即可）示例：（1）见证了河对岸新学校的建成。（2）见证了“民族团结一家亲”活动中，不同民族的爷爷奶奶们在树下一起跳舞、唱歌。（3）见证了一代又一代塔城孩子的成长。四、习作天地（30分）（略）评分标准参考：一类文（27-30分）：