鸡西市恒山区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

鸡西市恒山区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）鸡西是一座以méitàn（）工业闻名的城市，这里的人们勤劳而jiānrèn（）。（2）春天，兴凯湖畔的húdié（）在花丛中piānpiānqǐwǔ（）。（3）我们要学习革命先辈的yǒnggǎn（）精神，面对困难不tuìsuō（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）恒山区的许多建筑都凝结着工人们的血（xuèxiě）汗。（2）乌苏里江的波浪汹（凶汹）涌澎湃。（3）他做事非常认真，从不允（许绪）自己马虎。3.词语练习。（9分）（1）将下列词语补充完整。（）疲力尽形态各（）振奋人（）（2）写出两个描写“恒山矿区劳动者精神”的四字词语：________、________。4.句子加工厂。（12分）（1）仿照例句，运用动作描写写一句话，表现“认真劳动”的情景。例句：他紧紧地握住铁锹，一铲一铲地将煤装上车。仿写：_________________________________________________________（2）用恰当的关联词合并句子。恒山区有丰富的煤矿资源。恒山区正在积极发展绿色旅游产业。_________________________________________________________（3）修改病句。（在原句上修改）参加矿区纪念馆后，同学们更加深刻了热爱家乡的感情。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。……一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。（1）这段话主要描写了沿途的______。作者通过“时而……时而……”的句式，写出了溪流______的变化。（4分）（2）仿写句子：用“时而……时而……时而……时而……”描写恒山公园里孩子们活动的情景。（4分）_________________________________________________________（3）联系本地，鸡西的兴凯湖或穆棱河在不同季节也有不同特点，请用一两句话描述一个你熟悉的特点。（4分）_________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读短文《家乡的“乌金”》，完成练习。在鸡西，人们常把煤炭称作“乌金”。它不仅给家乡带来了温暖和光明，也见证了无数矿工叔叔的辛勤付出。每天清晨，当城市还在沉睡，矿工们就已经戴上安全帽，带上工具，乘坐罐笼深入地下。井下虽然黑暗，但他们的矿灯像星星一样闪亮。他们用汗水浇灌着每一块“乌金”，用双手建设着我们的家乡。爸爸说，煤矿工作虽然辛苦，但一想到千家万户的灯火里有自己开采的煤发出的光，心里就充满了自豪。如今，我们的家乡在开采“乌金”的同时，也越来越重视环境保护。矸石山披上了绿装，矿区建起了公园。我们要珍惜这份宝贵的资源，更要学习矿工伯伯们那种不怕苦、不怕累的奉献精神。（1）联系上下文解释词语。（4分）浇灌：_________________________________________________________（2）短文主要从哪两个方面来写家乡的“乌金”？（6分）①_________________________________________________________②_________________________________________________________（3）为什么矿工爸爸心里会“充满了自豪”？（4分）_________________________________________________________（4）作为鸡西的小学生，你能为保护家乡环境做一件什么样的小事？（4分）_________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我家乡的______提示与要求：恒山区有“矿山公园”，有美丽的街道，有勤劳的人们，有丰富的地方特产……请选择你家乡最想介绍的一个方面，比如一种精神、一处地方、一种风味等，把题目补充完整。围绕一个意思写清楚，内容具体，语句通顺，表达真情实感。不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）煤炭坚韧（2）蝴蝶翩翩起舞（3）勇敢退缩2.（1）xuè（2）汹（3）许3.（1）精异心（2）示例：吃苦耐劳无私奉献4.（1）示例：她低着头，一手稳稳地拿着零件，一手仔细地拧着螺丝。（2）虽然恒山区有丰富的煤矿资源，但是（或“同时”）正在积极发展绿色旅游产业。（3）将“深刻”改为“深刻体会”或“加深”。二、阅读理解（一）课内阅读（1）溪流（或景物）形状和速度（或姿态）（2）示例：公园里，孩子们时而奔跑追逐，时而静静观察蚂蚁，时而高声欢笑，时而认真阅读宣传栏里关于煤矿历史的知识。（3）示例：夏天的穆棱河水势丰沛，水流湍急，像一条奔腾的玉带；到了冬天，河面结了厚厚的冰，成了人们滑冰嬉戏的乐园。（二）课外阅读（1）浇灌：本指浇水灌溉，文中比喻矿工用辛勤的汗水换取煤炭。（2）①煤炭（“乌金”）对家乡的贡献（带来温暖光明，凝结矿工辛勤付出）。②家乡在开采资源的同时注重环境保护的转变。（3）因为他的辛勤劳动化作了千家万户