合肥共达职业技术学院《学前儿童健康教育》2025-2026学年期末试卷

合肥共达职业技术学院《学前儿童健康教育》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.学前儿童健康教育的根本目标是（）。

A.培养儿童良好的卫生习惯B.提高儿童的身体素质C.促进儿童的心理健康发展D.完善幼儿园的健康教育体系

2.在学前儿童健康教育中，以下哪项不属于健康教育的核心内容？（）

A.营养与膳食B.运动与锻炼C.情绪管理D.物质生产技能

3.学前儿童健康教育的主要实施途径是？（）

A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.以上都是

4.儿童时期常见的心理卫生问题不包括？（）

A.焦虑症B.注意力缺陷多动障碍C.感冒D.抑郁症

5.学前儿童健康教育中，以下哪项不是健康行为的特征？（）

A.自动性B.持久性C.随机性D.一致性

6.儿童时期生长发育的特点不包括？（）

A.生长速度快B.变化幅度大C.变化规律性D.变化不可逆

7.在学前儿童健康教育中，以下哪项不是健康教育的原则？（）

A.科学性原则B.针对性原则C.系统性原则D.经济性原则

8.学前儿童健康教育的内容不包括？（）

A.个人卫生B.预防疾病C.心理健康D.环境保护

9.儿童时期常见的营养问题不包括？（）

A.营养不良B.肥胖C.佝偻病D.糖尿病

10.学前儿童健康教育的评价方法不包括？（）

A.观察法B.调查法C.测试法D.实验法

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.学前儿童健康教育的目标包括？（）

A.促进儿童身体发育B.培养儿童良好的卫生习惯C.提高儿童的心理素质D.增强儿童的社会适应能力

2.学前儿童健康教育的内容包括？（）

A.个人卫生教育B.预防疾病教育C.心理健康教育D.环境健康教育

3.学前儿童健康教育的实施原则包括？（）

A.科学性原则B.针对性原则C.系统性原则D.经济性原则

4.儿童时期常见的心理卫生问题包括？（）

A.焦虑症B.注意力缺陷多动障碍C.抑郁症D.感冒

5.学前儿童健康教育的评价方法包括？（）

A.观察法B.调查法C.测试法D.实验法

三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.学前儿童健康教育的主要目标是培养儿童良好的卫生习惯。（）

2.儿童时期生长发育的特点是生长速度快、变化幅度大、变化规律性。（）

3.学前儿童健康教育的内容包括个人卫生、预防疾病、心理健康。（）

4.学前儿童健康教育的实施途径主要是家庭教育。（）

5.儿童时期常见的营养问题包括营养不良、肥胖、佝偻病。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：小明是一名3岁的学前儿童，他在幼儿园里经常不洗手，喜欢吃零食，不爱运动，经常生病。老师多次教育他，但他总是不听。

材料二：小红是一名4岁的学前儿童，她在幼儿园里非常注意个人卫生，经常洗手，不吃零食，喜欢运动，很少生病。她还在家里帮助妈妈做家务，非常懂事。

问题1：根据材料一，分析小明存在哪些健康问题？并提出相应的健康教育措施。

问题2：根据材料二，分析小红有哪些良好的健康行为？并说明这些行为对她的健康成长有什么意义。

五、论述题（本大题共1小题，共20分）

题目内容：学前儿童健康教育在幼儿园教育中的重要性

学前儿童健康教育是幼