2026年广东深圳市中考生物试卷含答案

2026年广东深圳市中考生物试卷含答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列属于科学探究基本方法的是

A.讨论分析

B.实验观察

C.逻辑推理

D.抽象概括2、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.叶绿体3、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，若物像模糊不清，应调节

A.光圈

B.目镜

C.物镜

D.粗准焦螺旋4、生态系统的组成包括

A.生产者、消费者和分解者

B.阳光、空气、水

C.动物、植物和微生物

D.水、土壤、空气5、下列哪种现象最能体现生物对环境的适应性

A.鱼类生活在水中

B.植物根系发达能吸收更多水分

C.仙人掌叶片退化为刺

D.青蛙冬天冬眠6、光合作用的场所是

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.液泡7、人体排出体内废物的主要途径是

A.呼吸系统

B.泌尿系统

C.消化系统

D.神经系统8、神经元的基本结构包括

A.细胞体、突起

B.细胞膜、细胞质

C.细胞核、细胞膜

D.细胞壁、细胞膜9、下列属于相对性状的是

A.狗的耳朵大小

B.人的单眼皮与双眼皮

C.鸡的羽毛颜色

D.以上都是10、下列有关种子萌发的条件说法正确的是

A.只需要水分和温度

B.只要种子完整就可以萌发

C.需要水分、空气和适宜的温度

D.需要阳光、水分和空气11、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，设置唾液与清水对照的目的是

A.比较唾液对淀粉的消化作用

B.比较牙齿的咀嚼作用

C.比较舌的搅拌作用

D.比较pH对酶活性的影响12、植物的有性生殖过程包括

A.传粉和受精

B.开花和结果

C.受精和发育

D.以上都是13、植物通过根吸收的无机盐主要来自

A.土壤溶液

B.空气

C.雨水

D.光合作用14、绿色植物通过光合作用为动物提供

A.有机物和氧气

B.二氧化碳和水

C.有机物和二氧化碳

D.氧气和水15、人体生命活动的主要能源来自

A.糖类

B.脂肪

C.蛋白质

D.维生素16、下图为植物细胞结构示意图，其中控制物质进出细胞的结构是

A.细胞膜

B.细胞核

C.叶绿体

D.线粒体17、“皮肤是人体最大的排泄器官”这一说法的依据是

A.皮肤能排出汗液

B.皮肤有调节体温的作用

C.皮肤细胞能进行代谢

D.皮肤能感受外界刺激18、属于生态系统中生产者的是

A.草

B.兔

C.菟丝子

D.蘑菇19、如果某植物的叶片呈卷曲状，可能是由于缺乏哪种无机盐

A.氮

B.磷

C.钾

D.铁20、人的发育过程主要包括

A.胚胎发育和胚后发育

B.精子的形成和卵细胞的形成

C.胎儿出生和幼年发育

D.幼体发育和成体发育21、人体神经系统的调节中枢位于

A.大脑

B.小脑

C.脊髓

D.神经节22、下列哪项不属于生物多样性的内容

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.染色体多样性23、以下不属于生物技术的是

A.酒曲制作米酒

B.利用细菌生产胰岛素

C.种子的无性繁殖

D.基因工程24、下列生物中，属于消费者的是

A.草

B.鼠

C.真菌

D.分解者25、骨折后骨的愈合过程体现了生物具有

A.新陈代谢

B.生长发育

C.繁殖

D.应激性二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是植物细胞结构图，请根据图示内容回答问题：（1）图中①表示________，②表示________，③表示________。

（2）植物细胞与动物细胞相比，多了________和________两种结构。

（3）控制物质进出细胞的结构是________，遗传物质存在于________中。27、（10分）实验探究题

某生物兴趣小组设计了一个实验，探究“光对种子萌发的影响”。他们准备了30粒绿豆种子，分成三组进行实验：甲组放在黑暗环境中，乙组放在光照环境中，丙组放在自然光线环境中。三组种子均在相同温度和湿度条件下培养，定期观察发芽情况。（1）该实验的变量是________。

（2）此实验设计中，乙组和丙组是否形成对照组？说明理由。

（3）如果甲组和乙组的发芽率均较低，可能的原因是什么？

（4）实验中若要提高结果的科学性，应如何改进？28、（10分）材料分析题

“我们每一个人都是生态系统中的一份子。保护环境，节约资源，是每个公民的责任。”某地区开展“垃圾分类”活动，要求居民将垃圾分为可回收、有害、厨余和其它垃圾四类。（1）该活动能减少对环境的污染，说明生物与环境之间存在什么关系？

（2）垃圾分类属于哪种保护环境的措施？

（3）如果某人将废旧电池混入生活垃圾，对生态系统会造成什么危害？

（4）请举出一个生物对环境的适应性例子（与材料无关）。29、（10分）简答题

（1）请简述光合作用的两个主要产物及它们在生态系统中的作用。

（2）人体通过哪些系统实现与外界的物质交换？简要说明其功能。30、（10分）综合应用题

某校生物兴趣小组为了观察动物的运动方式，开展了“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验。实验器材包括载玻片、盖玻片、显微镜和活的小鱼。（1）实验中如何固定小鱼？为什么不能将其完全浸入水中？

（2）通过显微镜观察到的毛细血管具有什么特点？

（3）若观察时发现血管中红细胞呈单行通过，该血管属于哪一种类型？

（4）该实验得出的结论是什么？答案及解析一、选择题答案：

1.B

2.D

3.D

4.A

5.C

6.B

7.A

8.A

9.B

10.C

11.A

12.D

13.A

14.A

15.A

16.细胞膜、细胞核、细胞质

17.A

18.B

19.C

20.A

21.A

22.D

23.C

24.B

25.B解析：

1.科学探究的基本方法包括实验观察、调查、测量、分类等，其中实验观察是常用方法。

2.植物细胞特有的结构是细胞壁和叶绿体。

3.显微镜下调节清晰度时，若物像模糊，应调节粗准焦螺旋。

4.生态系统由生产者、消费者和分解者组成。

5.仙人掌叶片退化为刺，减少水分蒸发，是适应干旱环境的表现。

6.叶绿体是光合作用的主要场所。

7.人体能量主要来自糖类的氧化分解。

8.神经元的基本结构是细胞体和突起。

9.单眼皮和双眼皮是同一性状的不同表现，属于相对性状。

10.种子萌发所需的条件包括水分、空气和适宜温度。

11.唾液与清水对照，目的是比较唾液对淀粉的消化作用。

12.植物的有性生殖过程包括传粉、受精、发育等多个步骤。

13.植物主要通过根吸收土壤中的无机盐。

14.光合作用产生有机物和氧气，为动物提供物质和能量。

15.糖类是人体生命活动的主能源物质。

16.植物细胞结构中，①为细胞膜，②为细胞核，③为细胞质。

17.皮肤能通过汗液排出水分和无机盐，属于排泄器官。

18.草属于生产者，能通过光合作用制造有机物。

19.缺钾会导致植物叶片卷曲、边缘枯萎。

20.人的发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段。

21.神经系统的调节中枢主要位于大脑。

22.生物多样性不包括染色体多样性，而是包括物种、基因和生态系统多样性。

23.种子的无性繁殖属于生物的繁殖方式，不是生物技术。

24.鼠属于消费者，以植物或其他生物为食。

25.骨骼的再生能力体现了生物具有生长发育和修复的能力。二、非选择题答案：

26、（1）细胞膜、细胞核、细胞质

（2）细胞壁、叶绿体

（3）细胞膜、细胞核27、（1）光

（2）乙组和丙组不是对照组，因为两个实验组之间没有单一变量，无法准确比较。

（3）可能由于光照过强或过弱，影响种子的呼吸或抑制萌发。

（4）应增加实验组数量，并保证各组种子的大小、健康状况一致。28、（1）生物与环境之间存在相互影响与依存的关系。

（2）属于资源回收与分类处理的环保措施。

（3）废旧电池中含有重金属，属于有害垃圾，会影响土壤和水体环境，危害动植物健康。

（4）骆驼的驼峰适应沙漠环境，储存脂肪和水分。29、（1）光合作用的产物是有机物和氧气，其中有机物为生物提供营养，氧气为生物提供呼吸作用的原料。

（2）人体通过呼吸系统和循环系统与外界进行物质交换。呼吸系统吸收氧气，排出二氧化碳；循环系统运输氧气和养分到全身。30、（1）小鱼尾鳍应用浸湿的棉花覆盖，防止其死亡。不能完全浸入水中，否则小鱼会因无法呼吸而死亡。

（2）毛细血管内径小，红细胞单行通过，壁薄，血流慢。

（3）该血管是毛细血管。

（4）实验结论是毛细血管适于物质交换，血液在毛细血管中流动缓、流速慢，便于物质交换。解析：

26题考查对植物细胞结构的理解，要求学生掌握细胞膜、细胞核、细胞质