统编版高一下学期必修中外历史纲要下：第一单元 古代文明的产生与发展 答题技巧+必背答题模板_第1页
统编版高一下学期必修中外历史纲要下：第一单元 古代文明的产生与发展 答题技巧+必背答题模板_第2页
统编版高一下学期必修中外历史纲要下：第一单元 古代文明的产生与发展 答题技巧+必背答题模板_第3页
统编版高一下学期必修中外历史纲要下：第一单元 古代文明的产生与发展 答题技巧+必背答题模板_第4页
统编版高一下学期必修中外历史纲要下：第一单元 古代文明的产生与发展 答题技巧+必背答题模板_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1页共5页统编版高一下学期必修中外历史纲要下：第一单元古代文明的产生与发展答题技巧+必背答题模板第1课文明的产生与早期发展一、核心知识梳理(一)人类文明的产生·产生过程：生产力发展→剩余产品出现→私有制产生→阶级分化(统治者与被统治者)→国家形成(政府、军队、监狱等强制机关)。(二)古代文明的多元特点文明西亚(两河流域)古巴比伦文明(宣扬君权神授，维护奴隶主楔形文字；《吉尔伽美北非(尼罗古埃及文明象形文字；太阳历；金字塔；莎草纸；数学。第2页共5页南亚(印度古印度文明种姓制度(婆罗门、刹帝利、佛教；史诗《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》;1-9数字，发欧洲(巴尔干/爱琴古希腊文明城邦政治(小国寡民，公民直神话、悲剧喜剧；希罗多德(史学之父)、修昔底德；苏格拉底、柏拉图、亚里士多德(哲学基础)。二、非选择题答题技巧(一)分析“文明多元性”原因的维度·地理环境(基础):大河文明(平原多，适宜农耕→专制集权);海洋文明(多山少平原，港湾众多→商品经济、城邦政治)。·政治前提：国家的统一程度(大一统帝国(二)评价“雅典民主政治”的辩证法·局限性：范围狭窄(成年男性公民，排斥妇女、外邦人、奴隶);性三、必背答题模板(1)古代文明特征成因分析模板第3页共5页模板：模板：地理环境+经济形态+政治需要示例(以古希腊为例):·政治：小国寡民的城邦体制，使公民有条件直接参与国家管理。(2)历史现象(如种姓制度、法律等)评价模板模板：模板：实质/目的+积极影响(当时)+消极影响(后世/局限)示例(评价种姓制度):··实质：严格的等级制度，维护奴隶主贵族特权。·积极：在早期有利于维持社会稳定和统治秩序。一、核心知识梳理(一)古代文明的扩展·海洋文明：古希腊通过移民方式(殖民)扩展，建立城邦，但不建立统一领土国家。第4页共5页(二)古代世界的帝国·亚历山大帝国(地跨亚非欧):继承波斯制度；推广希腊文化(希腊化时代)。·罗马帝国(地跨亚非欧):1-2世纪空前繁荣(“罗马和平”);基督教定为国教(4世纪末);法律体系完善(万民法)。(三)文明的交流·技术传播：农耕技术、冶铁技术(西亚起源→埃及、希腊)。·文字演变：腓尼基字母→希腊字母→拉丁字母(向西);阿拉马字母(向东)。二、非选择题答题技巧(一)帝国兴衰的共同原因分析·兴起：强大的军事力量；先进的制度(行省制、法律);经济发展；(二)探讨“文明交流”的方式与影响·方式：暴力冲突(战争、征服)与和平交往(贸易、移民、传教、使三、必背答题模板第5页共5页(1)古代帝国统治措施概括模板模板：模板：政治体制+地方管理+法律/宗教+交通/经济示例(波斯帝

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论