阿克苏地区阿瓦提县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

阿克苏地区阿瓦提县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)试卷分值：100分考试时间：80分钟一、书法展示台：我能把字写得又正确又美观。（5分）（请将下列句子工整、规范地抄写在田字格中，注意书写姿势。）刀郎歌舞热情奔放，阿克苏的苹果甜蜜飘香。二、字词闯关岛。（30分）1.根据拼音写词语。（8分）-小`hóu`()子灵活地爬上了枣树。-爷爷有一把锋利的`jiǎn`()刀。-妈妈用`chènshān`()给我改做了一个书包。-阿瓦提的秋天，葡萄架上挂满了`mì`()甜的果实。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）-枣核（héhú）虽小，本事却大。-裁缝师傅决定改做棉袄（ǎonǎo）。-顾客夹（jiājiá）起布料，满意地走了。-贼和老虎都被“漏”吓晕了，颠（diāndiàn）倒在地上。3.比一比，再组词。（8分）核（）梨（）衬（）务（）该（）利（）村（）雾（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）人（）人（）（）辕（）辙各（）各（）哈哈（）（）-第一行词语都与人有关，我还能写一个：_____________。-市场上摆满了（）的商品，热闹极了。（选词填空）三、句子天地。（15分）1.照样子，写句子。（6分）-例：顾客噌的一下子跳起来。枣核________从铁栏杆缝里钻了出来。-例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，跳了一支又一支的舞。丰收的果园美极了，________________________。2.读句子，注意加点的部分，再仿写一个拟人句。（3分）秋天，苹果树羞红了脸，石榴树笑破了肚皮。________________________________________________3.用修改符号修改下面的病句。（6分）-读了《漏》这篇课文，忍不住笑了起来。-阿瓦提县的“刀郎木卡姆”是十分宝贵的一个文化遗产。四、日积月累。（10分）1.古诗句连线。（4分）见善则迁是谓过矣过而不改有过则改人谁无过从善如流改过不吝过而能改，善莫大焉2.根据课文内容填空。（6分）-《枣核》中的枣核虽然个子小，但很_______，他帮乡亲们_________，还机智地惩罚了县官。-《漏》这个故事真有趣，老虎和贼都以为“漏”是___________，其实老婆婆说的“漏”是指___________。五、阅读理解。（15分）（一）课内阅读。（7分）枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役们一拥而上，可怎么也打不着，一打打着县官了，把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。1.这段话主要写了枣核_____________的故事。（2分）2.从“大摇大摆”这个词中，我能体会到枣核当时_____________的心情。（2分）3.如果你是县官身边的衙役，看到这一幕，你会对县官说什么？（3分）________________________________________________________（二）课外阅读。（8分）阿瓦提的“刀郎木卡姆”在咱们阿瓦提县，流传着一种古老的艺术——“刀郎木卡姆”。它是维吾尔族人民智慧的结晶。“木卡姆”的意思就是乐章。刀郎木卡姆的歌声高亢（kàng）有力，就像塔里木河奔腾的浪花；舞蹈动作热烈豪放，表现了人们狩猎和丰收时的喜悦。演奏的乐器也很特别，有热瓦普、艾捷克、手鼓等。每逢节日或喜庆日子，能歌善舞的乡亲们就会聚在一起，唱起木卡姆，跳起刀郎舞。老人们闭着眼，沉醉在古老的旋律里；年轻人随着节奏尽情舞动；孩子们也跟着模仿，笑声和歌声传得很远很远……刀郎木卡姆，唱出了我们对生活的热爱，也舞出了家乡最美的风情。1.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）-“木卡姆”在维吾尔语中的意思是“舞蹈”。（）-刀郎木卡姆的歌声特点是高亢有力。（）-演奏刀郎木卡姆只会用到手鼓这一种乐器。（）3.读了短文，你知道刀郎木卡姆舞蹈表现了人们哪些时候的喜悦？（3分）________________________________________________________六、口语交际。（5分）学校要举办“家乡特产推介会”，请你代表小组，用几句话向大家介绍一种阿瓦提的特产（如：苹果、葡萄、红枣、慕萨莱思等），说说它的特点，并邀请大家来品尝。________________________________________________________________________________________________________________七、习作百花园。（20分）题目（二选一）：1.《家乡的______真甜》提示：可以写家乡甜甜的水果（如苹果、甜瓜），也可以写甜甜的生活、甜甜的回忆……把“甜”的原因写清楚，语句通顺。2.本单元我们读了很多有趣的故事。请你发挥想象，编一个童话故事。故事里可以有小动物、植物，甚至是一件物品。题目自拟。要求：任选一题，内容清楚，语句通顺，书写工整，不少于200字。参考答案一、书法展示台（5分）（略，根据书写规范、工整程度、有无错别字酌情给分。）二、字词闯关岛（30分）1.猴子、剪刀、衬衫、蜜2.hé、ǎo、jiā、diān3.示例：枣核/应该；鸭梨/利益；衬衫/村庄；服务/大雾（答案不唯一，正确即可）4.山海、南北、样式、大笑-示例：人来人往（符合要求即可）-各式各样三、句子天地（15分）1.示例：（1）哧溜一下子（2）结了一个又一个的果子，飘出一阵又一阵的果香。（合理即可）2.示例：风儿轻轻地抚摸着金黄的麦穗。（拟人句即可）3.（1）在“忍不住”前加“我”或“我们”。（2）将“一个”调到“十分宝贵”前。四、日积月累（10分）1.见善则迁——有过则改；过而不改——是谓过矣；人谁无过——过而能改，善莫大焉；改过不吝——从善如流。2.（1）勇敢/勤快（合理即可），牵回牲口/惩治县官（合理即可）；（2）可怕的怪物，屋顶漏雨。五、阅读理解（15分）（一）1.惩治县官（或大闹公堂）2.得意、自信、胜利后轻松3.示例：老爷，您没事吧？这小东西太灵活了，我们实在抓不住啊！（合理即可）（二）1.在咱们阿瓦提县，流传着一种古老的艺术——“刀郎木卡姆”。2.×、√、×3.狩猎时和丰收时。六、口语交际（