榆林地区榆林市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

榆林地区榆林市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________第一部分：基础积累与运用（40分）一、请根据拼音和语境，写出正确的词语。（8分）1.榆林的镇北台在阳光下显得格外wēiwǔ（）（）。2.春风吹过无定河岸，chuíliǔ（）（）的枝条上冒出了嫩芽。3.家乡的红枣，sūruǎn（）（）香甜，是我们最爱的特产。4.剪纸艺人手法灵巧，不一会儿，一只xíngtài（）（）各异的锦鸡就完成了。二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）1.勤劳的榆林人民把沙漠变成了绿洲（zhōuzōu）。2.陕北信天游的曲调（diàotiáo）高亢嘹亮。3.妹妹为小鱼儿准备了一个舒适的笼（lónglǒng）子。4.这块石雕作品，承（chéngchén）载着工匠的心血。三、比一比，再组词。（6分）州（）佳（）魂（）洲（）挂（）魄（）榆（）密（）拔（）愉（）蜜（）拨（）四、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。（8分）名扬（）（）（）（）起舞守（）待（）（）（）不断形态（）（）（）耳（）铃1.上面的词语中，_____________与榆林石雕的艺术特色很相符。2.像“守（）待（）”这样出自寓言故事的成语，我还知道：_____________。五、句子练习。（8分）1.可爱的红枣挂满了枝头。（改为比喻句）________________________________________________________2.剪纸难道不是榆林民间艺术的瑰宝吗？（改为陈述句）________________________________________________________3.用修改符号修改病句。在老师的指导下，我完成了“我爱家乡”的一幅手抄报。4.围绕给出的开头句，写一段通顺的话。榆林的清晨是热闹的。___________________________________六、根据课文内容与积累填空。（6分）1.文房四宝：____________；雅人四好：____________。2.“____________，沙暖睡鸳鸯。”诗句描绘了一幅生机盎然的春日图景。3.通过学习《纸的发明》，我们知道了蔡伦改进的造纸术传承了下来，极大地促进了人类社会的____________和____________。第二部分：阅读理解（25分）七、课内阅读。（12分）《赵州桥》节选赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.这段话是围绕“________________________”这句话来写的。（2分）2.文中画线的“这种设计”具体指的是什么？请用“_____”在文中画出来。（2分）3.“创举”在文中的意思是（）（2分）A.从来没有过的举动或事业。B.第一个建造桥梁的举动。4.这种设计有哪些好处？请概括出两点。（4分）好处一：________________________________________________好处二：________________________________________________5.我们的家乡榆林也有很多古老的建筑，比如镇北台。你能模仿这段话的写法，用一两句话介绍它的一处特点吗？（2分）________________________________________________________八、课外阅读。（13分）塞上明珠——榆林古城①榆林，又称“驼城”，位于黄土高原和毛乌素沙地的交界处，是一座历史悠久的文化名城。②古城的老街，从南到北，纵贯全城。街道由青石板铺成，历经数百年风雨，被行人的脚步打磨得光滑如镜。街道两旁，一栋栋明清时期的四合院整齐排列，门楼上的砖雕、木刻精美绝伦，有寓意吉祥的莲花，有象征富贵的牡丹，栩栩如生。③老街的中心，矗立着一座高大的牌楼，上面刻着“六楼骑街”四个大字。这是榆林独特的景观，文昌阁、万佛楼、星明楼等六座风格各异的古楼阁，依次“骑”在这条笔直的老街上，像一串璀璨的珍珠。登上楼阁，极目远眺，古城风貌尽收眼底，现代高楼与古老城墙交相辉映，诉说着岁月的变迁。④榆林人爱这片土地。清晨，老街在卖羊杂碎、炸豆奶的吆喝声中苏醒；傍晚，人们在城墙上散步，聆听风中的阵阵驼铃（想象着古代商队的繁华）。这里的每一块砖，每一片瓦，都仿佛在讲述着古老的故事。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）交相辉映：_____________________________________________2.短文第②段主要描写了老街的____________和街道两旁的____________。（2分）3.短文第③段中“一串璀璨的珍珠”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________4.短文从哪些方面介绍了榆林古城？请至少概括出三个方面。（3分）①__________________②__________________③__________________5.文章结尾说“每一块砖，每一片瓦，都仿佛在讲述着古老的故事”。如果你是一块老街的青石板，你会讲述一个怎样的故事呢？请展开想象写一两句。（2分）________________________________________________________第三部分：口语交际与综合实践（5分）九、榆林旅游文化节即将开幕，学校要招募“小小讲解员”，向游客介绍家乡。你想报名参加，请先向大家做个简短的自我介绍，并说说你推荐家乡的哪个地方或哪种特产，理由是什么。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四部分：习作表达（30分）十、题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多本领，也许是包饺子、骑自行车，也许是剪纸、唱信天游，也许是像治沙英雄一样种下一棵梭梭树……请选择你学会的一项本领，把学习的过程写清楚。写的时候，可以用上“先……接着……然后……”这样的词语，把经过写具体，还要写出学习过程中的心情和体会。字数不少于250字。参考答案（满分：100分）第一部分：基础积累与运用（40分）一、（8分，每词1分）1.威武2.垂柳3.酥软4.形态二、（4分，每空1分）1.zhōu2.diào3.lóng4.chéng三、（6分，每空0.5分）答案略，组词正确即可。参考：苏州/亚洲；佳节/挂住；灵魂/气魄；榆林/愉快；秘密/蜜蜂；拔河/拨动四、（8分，每空0.5分）中外翩翩株兔源源各异掩盗1.（1分）形态各异2.（2分，成语1分，填空1分）守株待兔示例：亡羊补牢、刻舟求剑等五、（8分）1.（2分）示例：可爱的红枣像一个个小红灯笼挂满了枝头。2.（2分）剪纸是榆林民间艺术的瑰宝。3.（2分）在老师的指导下，我完成了一幅“我爱家乡”的手抄报。（或：删掉“的”）4.（2分）示例：街道上，早餐铺子冒出腾腾热气，传来阵阵诱人的香味；公园里，爷爷奶奶打着太极拳，练着陕北秧歌。六、（6分，每空1分）1.笔墨纸砚琴棋书画2.泥融飞燕子3.进步文化发展第二部分：阅读理解（25分）七、（12分）1.（2分）赵州桥非常雄伟。2.（2分）大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。3.（2分）A4.（4分，每点2分）好处一：减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。好处二：减轻了桥身的重量，节省了石料。5.（2分）示例：镇北台非常高大。它屹立在红山顶上，全部用青砖砌成，像一位威武的将军守卫着边塞。八、（13分）1.（2分）文中指古城的老建筑和现代建筑相互衬托，显得更加美丽。（意思对即可）2.（2分）街道（青石板）四合院（或门楼上的雕刻）3.（4分）指的是“六楼骑街”中六座风格各异的古楼阁。（2分）这样写生动形象地写出了六座楼阁分布在老街上的美丽与珍贵，表达了作者的喜爱和赞美之情。（2分，意思对即可）4.（3分，每点1分）示例：①古城的地理位置和历史。②老街的街道和建筑。③“六楼骑街”的独特景观。④古城的生活气息。（答出任意三点即可）5.（2分）示例：我会讲述几百年来，南来北往的商旅、戍边的将士从我身上走过，留下了无数足迹和故事。（