宜宾市兴文县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

宜宾市兴文县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）shuāijiāozìxiānɡmáodùnyuǎntiàofánzhí（）（）（）（）chuáncānɡyǎnɡzūnchǔyōucíxiánɡshēnɡchù（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）监生（jiānjiàn）威吓（xiàhè）燕园（yānyàn）明晃晃（huǎnɡhuànɡ）踌躇（chúzhù）绷带（bēnɡběnɡ）薄弱（bóbáo）血泊（pōbó）3.选出下列句子中加点词语的近义词，填在括号里。（4分）严肃威严沉寂沉静（1）沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”（）（2）水面上渐渐（），只见月亮的影子在水中摇晃。（）4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次实践活动，使我更加热爱家乡的山水。B.兴文石海的地质奇观，对于我们来说非常熟悉。C.他做事总是那么认真，那么细致，那么一丝不苟。D.我们班同学讨论并听取了班长关于节约用水的倡议。5.按要求写句子。（6分）（1）古老的僰人悬棺静静地悬挂在陡峭的岩壁上。（缩句）________________________________________________________________（2）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）选择一种情景，通过动作、神态等细节描写来表现人物的内心。焦急地等待惊喜万分伤心失落________________________________________________________________________________________________________________________________6.根据课文内容及积累填空。（6分）（1）童孙未解供耕织，_______________________。（2）_______________________，烟花三月下扬州。（3）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾和矛时说的话是：“吾盾之坚，_______________________”和“吾矛之利，_______________________”。（4）《青山处处埋忠骨》一文，让我们看到了毛主席作为一位伟人的_______________________，更看到了他作为一位普通父亲的_______________________。二、积累与综合性学习（15分）7.请将下列描写儿童生活的诗句与对应的作者及诗题用线连起来。（3分）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。杨万里《四时田园杂兴（其三十一）》稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。范成大《稚子弄冰》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。雷震《村晚》8.文学常识判断，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《景阳冈》选自元末明初施耐庵的《水浒传》，课文按“喝酒→上冈→打虎→下冈”的顺序记叙。（）（2）《军神》一课中，刘伯承将军被沃克医生称为“军神”，主要是因为他作战英勇，战功赫赫。（）（3）汉字字体的演变顺序大致是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。（）（4）“指鹿为马”这个成语出自《史记》，与诸葛亮有关。（）9.综合性学习：魅力兴文，我来说。（8分）兴文县是我们的家乡，这里不仅有举世闻名的兴文石海（世界地质公园），还有神秘的僰人悬棺、浓郁的苗乡风情。请完成以下任务：（1）请为兴文石海设计一句简洁、有吸引力的宣传语。（2分）________________________________________________________________（2）学校将举办“家乡风物志”展览，请你从“石海洞乡”、“僰人文化”、“苗家花山节”中任选一个主题，写一段简短的介绍词（不少于50字），向参观者推荐。（6分）我选择的主题是：__________介绍词：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。10.选文第一段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。作者从哪几个方面表现了船夫技术好？（4分）11.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”这句话说明了什么？（2分）12.选文结尾部分，作者描写了夜晚威尼斯的景象，从中你体会到了怎样的美？这样写有什么好处？（4分）（二）课外阅读（15分）竹海听涛我的家乡在蜀南，那里有一片浩瀚的竹海，名为“蜀南竹海”。它虽不在兴文，但那份翠绿与生机，常让我想起家乡山岭间随处可见的竹林。走进竹海，映入眼帘的是满山的绿。那绿是鲜亮的，是柔和的，层层叠叠，深浅不一。一根根修竹拔地而起，亭亭玉立，伸展开无数翡翠般的枝叶，织成一张巨大的、遮天蔽日的绿网。阳光透过竹叶的缝隙洒下来，在地上留下斑驳陆离的光影，像是碎了一地的金子。最妙的莫过于“听涛”了。当山风拂过，整片竹海便不再沉默。起初是“沙沙”的轻响，像是春蚕在咀嚼桑叶。风渐渐大了，声音便澎湃起来，“哗——哗——”的，一阵紧似一阵，仿佛千军万马在奔腾，又像大海的浪潮拍打着岸边。这时，你闭上眼睛，便觉得不是风在吹竹，而是竹在呼唤风，是整座青山在呼吸，在吟唱。这涛声，洗净了耳朵里的尘嚣，也仿佛荡涤了心中的烦闷。据说，古代的文人墨客常爱隐居竹林，与竹为伴。他们爱竹的挺拔有节，爱竹的虚心向上。我想，他们一定也常在竹下听涛，从那自然的乐章里，寻找灵感和力量吧。离开竹海，那涛声似乎还萦绕在耳畔。家乡的竹啊，你不仅是一道风景，更是一曲生命的交响乐。13.联系上下文，解释下列词语。（2分）斑驳陆离：________________________________________________________________荡涤：________________________________________________________________14.短文第2自然段主要描写了竹海的__________，重点抓住了__________和__________来写。第3自然段则重点描写了竹海的__________，即风吹竹林的__________。（5分）15.品读句子，回答问题。（4分）（1）“这时，你闭上眼睛，便觉得不是风在吹竹，而是竹在呼唤风，是整座青山在呼吸，在吟唱。”这句话运用了__________的修辞手法，生动地表现了____________________。（2）“家乡的竹啊，你不仅是一道风景，更是一曲生命的交响乐。”联系全文，说说你对这句话的理解。________________________________________________________________16.作者在文中提到了“古代的文人墨客常爱隐居竹林”，并猜测他们爱竹的原因。请你结合自己学过的知识或阅读积累，再写出一个竹子被古人所推崇的品格（不与文中重复），并简要说明。（4分）品格：____________________说明：________________________________________________________________四、习作表达（30分）17.从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。题目一：家乡的__________提示：横线上可以填写一处风景（如：石林、溶洞、古河）、一种特产（如：方竹笋、乌骨鸡）、一项风俗（如：苗年、踩山节）……选择你最熟悉、最有感触的一个内容来写，要写出它的特点，表达出你对家乡的热爱之情。题目二：那一刻，我长大了提示：成长，有时就在一瞬间。当你鼓起勇气完成一次挑战，当你真心体谅了父母的辛劳，当你主动承担起一份责任……那一刻，你发现自己和以前不一样了。请选择一件具体的事，把“那一刻”的情形和你的感受写具体。宜宾市兴文县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识与运用（30分）1.（8分）摔跤自相矛盾远眺繁殖船舱养尊处优慈祥牲畜2.（4分）jiànhèyānhuǎnɡchúbēnɡbópō3.（4分）（1）柔和（2）沉寂4.（2分）C5.（6分）（1）悬棺悬挂在岩壁上。（2）四周黑洞洞的，很容易碰壁。（3）略。（能运用细节描写表现指定情景即可）6.（6分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）故人西辞黄鹤楼（3）物莫能陷也于物无不陷也（4）博大胸怀（或：伟人胸怀）常人情怀（或：父爱深情）二、积累与综合性学习（15分）7.（3分）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大——《四时田园杂兴（其三十一）》稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。——杨万里——《稚子弄冰》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震——《村晚》8.（4分）（1）√（2）×（3）√（4）×9.（8分）（1）（2分）示例：探秘兴文石海，穿越亿年时光。或：奇石林立，洞府纵横，魅力兴文欢迎您！（2）（6分）略。要求：主题明确，介绍清晰，语言通顺，富有情感，字数达标。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）10.（4分）船夫的驾驶技术特别好。方面：①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤时能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳、快速穿过，还能急转弯。11.（2分）说明小艇行驶速度很快，两岸的景象变化迅速，令人应接不暇，从侧面烘托了船夫驾驶技术高超。12.（4分）体会到了威尼斯夜晚宁静（幽静）的美。好处：以动衬静（或：与白天小艇的繁忙、热闹形成对比），突出了小艇在威尼斯人生活中的重要作用，展现了威尼斯这座水上城市独特的韵味，使文章更具感染力。（二）课外阅读（15分）13.（2分）斑驳陆离：形容色彩杂乱、错落的样子。文中指阳光透过竹叶在地面形成的光影色彩交错。荡涤：洗涤，清除。文中指竹涛声仿佛能清除心中的烦闷。14.（5分）颜色（绿色）竹子的颜色（绿）阳光下的光影声音涛声（声音的变化）15.（4分）（1）拟人竹林在风中充满生命力的动态美，以及人与自然的融合感。（2）竹子不仅构成了美丽的自然景观（一道风景），它那充满生命力的姿态和风吹过时发出的雄浑声响（涛声），象征着蓬勃向上、坚韧不屈的精神力量，就像一曲激昂的交响乐，给人以鼓舞和启迪。16.（4分）品格示例：正直/坚韧/有气节/清雅脱俗等。说明示例：竹子生而有节，且节节向上，象征着正直不屈、坚守气节的精神，如古人云“未出土时先有节，及凌云处尚虚心”