松原市宁江区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

松原市宁江区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)春天来了，查干湖的bīngmiàn（）融化了，渔民们准备开始新的捕捞季。(2)我们宁江区的同学要hùxiāng（）帮助，共同进步。(3)妈妈做的黏豆包wèidào（）香极了，这是东北的特色美食。(4)老师告诉我们，写字时要yánsù（）认真，一笔一画写端正。2.比一比，再组词。（6分）州（）——洲（）历（）——厉（）具（）——俱（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）A.继续B.陆续C.连续(1)松原的冰雪节（）举办了十届，吸引了众多游客。(2)下课了，同学们（）走出教室，到操场上活动。(3)写完生字后，我们要（）预习下一课。4.根据课文内容填空。（9分）(1)《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个________的世界，一切都是有________的。(2)《火烧云》的作者是________，课文写了火烧云________和________的变化。(3)宁江区的________广场是人们休闲的好去处，夏天________，冬天________，充满了生活气息。5.句子练习。（6分）(1)仿写句子：冬天，查干湖的冰面像一面巨大的镜子。（用“像”写比喻句）例：秋天，松花江两岸的枫叶像________。(2)用“有的……有的……还有的……”写一句关于宁江区校园课间活动的句子。二、积累运用（20分）1.把下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）翩翩（）（）（）（）私语（）（）夺目造句：_________________________________________________________2.根据“日积月累”填空。（6分）(1)见善则迁，________________。(2)________________，是谓过矣。(3)人谁无过？________________，善莫大焉。3.我们的家乡松原市有很多特产和风俗。请结合本单元学到的介绍方法，简单介绍一种你喜欢的家乡事物（如：查干湖胖头鱼、扶余老醋、满族剪纸等），两三句话即可。（6分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.这段话主要写了火烧云________的特点。（2分）2.用“____”画出描写火烧云颜色的词语。（至少画四个）（4分）3.仿照文中画颜色的词语（如葡萄灰），写出两个类似的词语：________、________。（4分）（二）课外阅读（10分）松花江畔的春天松花江的春天是热闹的。冰雪悄悄融化，江水唱着欢快的歌儿向前奔跑。岸边的柳树抽出了嫩绿的新芽，像小姑娘的长发在风中轻轻摇摆。草地上，不知名的小花星星点点地开放了，引来几只蝴蝶翩翩起舞。孩子们放学后来到这里，有的在江边散步，有的在草地上奔跑，还有的指着远处江面上穿梭的船只，兴奋地讨论着。春天的松花江，充满了无限的生机和活力。1.短文是围绕哪句话写的？请用“~~~~”画出来。（2分）2.短文中画“____”的句子把________比作________，写出了柳芽的样子。（3分）3.短文写了春天松花江畔的哪些景物？请至少写出三种：________、________、________。（3分）4.读到“江水唱着欢快的歌儿”时，你仿佛看到了怎样的画面？请简单写一写。（2分）四、习作天地（25分）题目：我和______的故事提示与要求：在横线上填写一个你喜欢的、熟悉的事物。可以是一件物品（如“我的字典”、“爷爷的渔网”），可以是一种家乡特色（如“黏豆包”、“二人转”），也可以是一种自然现象（如“松花江的晚霞”、“查干湖的冰”）……想想你和它之间发生过什么有趣或有意义的经历，把故事写清楚。注意语句通顺，正确使用标点，字数不少于250字。参考答案一、基础知识1.(1)冰面(2)互相(3)味道(4)严肃2.示例：广州/亚洲；历史/严厉；具有/俱乐部3.(1)C(2)B(3)A4.(1)奇妙生命(2)萧红颜色形状(3)示例：伯都讷绿树成荫白雪皑皑5.略（符合要求即可）二、积累运用1.翩翩起舞窃窃私语光彩夺目造句略2.(1)有过则改(2)过而不改(3)过而能改3.略（介绍清楚，语句通顺即可）三、阅读理解（一）1.颜色多/颜色变化多2.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫3.示例：苹果绿、宝石蓝（二）