黔南布依族苗族自治州罗甸县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

黔南布依族苗族自治州罗甸县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、语言文字积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）罗甸的四月，huāpǔ（）里，杜鹃花、三角梅开得zhēngqídòuyàn（）。周末，我和阿爸去húpō（）边钓鱼，湖面bōguānglínlín（），远处青山luóliè（），美景令人táozuì（）。阿爸说，这就是我们美丽的家乡，我们要懂得zīrùn（）她，守护她。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）-效率（lǜshuài）-晕车（yūnyùn）-倔强（juèjué）-边塞（sāisài）3.比一比，再组词。（6分）{漆（）——膝（）}{端（）——瑞（）}{朦（）——蒙（）}4.先将下列词语补充完整，再选择一个词语写一句话。（8分）（）然有序（）不及待（）定不移临危不（）（选词写话）：______________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（8分）（1）《宝葫芦的秘密（节选）》让我明白了，________________________________________________。（2）《巨人的花园》告诉我们，________________________________________________________。（3）诗词中有美景，也有品格。看到梅花，我会想起“________________，________________。”这两句诗。6.句子练习。（6分）（1）仿写句子，用上连续的动作描写。例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。______________________________________________________（写一个妈妈在厨房做糍粑的连贯动作）（2）用修改符号修改病句。布依族的“六月六”歌节，我们听到了许多动听的歌声和美丽的舞蹈。二、阅读与鉴赏（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《海的女儿》片段，回答问题。“她知道这是她看到他的最后一晚——为了他，她离开了她的族人和家庭，交出了她美丽的声音，她每天忍受着没有止境的苦痛，然而他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起呼吸同样空气的最后一晚，这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一晚。同时一个没有思想和梦境的水恒的夜在等待着她——没有灵魂，而且也得不到一个灵魂的她。”1.这段话主要是对小人鱼的（）描写。（2分）A.外貌B.动作C.心理D.语言2.小人鱼为了王子，付出了哪些代价？请用“______”在文中画出来。（3分）3.读文中画波浪线的句子，你体会到小人鱼怎样的心情？结合自己的生活或阅读经历，谈谈你对“付出”的理解。（4+3分）心情：______________________________________________________理解：______________________________________________________（二）课外阅读（18分）红水河畔的歌我的家乡在罗甸的红水河边。这里的山歌，就像红水河的水，源远流长。布依族的阿婆说，山歌是祖先传下来的“话”，是写在风里、刻在心里的书。春耕时，有催耕歌，歌声一起，田间的吆喝声、牛铃声应和着，大地就苏醒了。秋收时，有丰收歌，金黄的稻浪仿佛也跟着旋律起伏。最热闹的要数“六月六”歌节。那天，姑娘们穿着绣花的衣裙，戴着银项圈；小伙子们身着对襟衫，精神抖擞。歌台上，你方唱罢我登场，歌声有时高亢如穿云之鹰，有时婉转如林间清溪。唱的是生活的甘甜，是劳动的智慧，是对美好未来的向往。阿爸说，不会唱歌，就像菜里少了盐。歌声把大家的心连在一起，把寨子的昨天、今天和明天连在一起。如今，山歌还被编进了我们的乡土教材。音乐课上，老师教我们唱《摘刺莓》《迎客歌》。起初我觉得拗口，但唱着唱着，仿佛就看见了云雾缭绕的山，清澈见底的水，还有乡亲们淳朴的笑脸。这些歌谣，让我懂得了什么是勤劳，什么是团结，什么是藏在山水间的深情。红水河日夜奔流，河畔的歌声代代相传。这歌声，是家乡最美的声音，也是最生动的语文课。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）源远流长：______________________________________________________你方唱罢我登场：________________________________________________2.短文围绕家乡的“山歌”，写了哪几个方面的内容？请简要概括。（6分）（1）山歌的来历和意义→（2）__________→（3）__________→（4）山歌走进课堂和我们从中懂得的道理。3.文中画线的句子“不会唱歌，就像菜里少了盐。”这句话是什么意思？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________4.为什么说山歌是“家乡最美的声音，也是最生动的语文课”？结合短文内容，谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________三、表达与交流（30分）题目：家乡的________节提示：同学们，我们的家乡黔南罗甸，有着丰富多彩的民族节日，比如布依族的“三月三”“六月六”，苗族的“苗年”“四月八”等。请选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，把题目补充完整，写一篇习作。要求：可以写节日里人们做什么、有什么特色活动、你的见闻感受等，把过程写清楚，表达出真情实感。语句通顺，字数不少于350字。参考答案一、语言文字积累与运用（40分）1.（8分，每词1分）花圃争奇斗艳湖泊波光粼粼罗列陶醉滋润2.（4分，每空1分）lǜ√yùn√jué√sài√3.（6分，每空1分）示例：油漆/膝盖；端正/瑞雪；朦胧/蒙上4.（8分）井迫坚惧（每空1分）写话（4分）：句子通顺，使用恰当即可。5.（8分）（1）幸福要靠劳动来创造，不能指望不劳而获（意思对即可）。（2）快乐应当与大家分享，自私的人得不到真正的快乐（意思对即可）。（3）示例：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（或其它符合的咏梅诗句，每空1分）6.（6分）（1）（3分）示例：妈妈麻利地揪下一团糯米团，放在手心搓圆，压扁，放进芝麻馅，再收口，轻轻按成圆饼状。（2）（3分）将“和美丽的舞蹈”改为“，看到了美丽的舞蹈”。（或用删除符号删掉“和美丽的舞蹈”，再添加正确内容）二、阅读与鉴赏（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）C2.（3分）离开了她的族人和家庭，交出了她美丽的声音，她每天忍受着没有止境的苦痛。3.（7分）心情：体会到小人鱼内心的痛苦、不舍、无奈和牺牲精神。（意思对即可，2分）理解：能结合自身经历或阅读，围绕“付出”的意义（如为了目标、亲情、友情等甘愿舍弃）谈出合理理解即可。（5分）（二）课外阅读（18分）1.（4分）源远流长：形容山歌的历史悠久，传承至今。你方唱罢我登场：形容歌节上对歌轮流进行，场面热闹。（意思对即可）2.（6分）（2）山歌在不同时节（春耕秋收）的作用（3）“六月六”歌节的盛大场面3.（4分）意思是唱歌对于家乡的人们来说，就像盐对