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衡水市枣强县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与运用(共35分)1.看拼音写词语,注意书写规范、美观。(10分)(1)在枣强县董子文化园的静谧一角,我xúnmì()着先贤的智慧zōngjì()。(2)春雨过后,shǎnshuò()着光芒的露珠挂在王常乡的葡萄叶上,格外zīrùn()。(3)我们做任何事都要有héxīn()目标,并jiānchí()不懈,就像枣强匠人编制柳条工艺品那样专注。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)(1)下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()。A.倔强(jiàng)乾坤(qián)彬彬有礼(bīng)B.岗位(gǎng)勤奋(qín)焦躁不安(zào)C.嘶哑(shī)派遣(qiǎn)临危不惧(wēi)(2)下列词语书写全部正确的一项是()。A.行驶凌晨窟窿惊慌失错B.调遣秩序主宰一丝不苟C.维护搏斗萤光屏囊萤夜读(3)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()。A.枣强县图书馆里,同学们都在聚精会神地阅读,没有一个人窃窃私语。B.面对难题,他总是斩钉截铁地放弃,从不深入思考。C.李阿姨侍弄的月季花开了,花香扑鼻,沁人心脾。(4)下列句子没有语病的一项是()。A.通过这次班会,使我们明白了保护大营裘皮文化的重要性。B.我们能否取得好成绩,关键在于平时的刻苦努力。C.枣强新县城的街道宽阔整洁,绿化带里种植着许多树木。(5)下面句子所运用的描写方法,判断正确的一项是()。他黝黑的脸上布满皱纹,那是长年在枣强农田里劳作留下的印记。A.外貌描写B.心理描写C.动作描写3.根据本单元课文内容及日积月累填空。(8分)(1)天行健,_________________________。(2)胜人者有力,_________________________。(3)诗言志。《芙蓉楼送辛渐》中,王昌龄用“洛阳亲友如相问,_________________________”表明自己高洁的品格;《塞下曲》中,卢纶用“欲将轻骑逐,_________________________”展现了将士们的英勇威武。4.按要求写句子。(7分)(1)枣强县的王常乡是有名的“剪纸之乡”。(缩句)_________________________________________________________________(2)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)_________________________________________________________________(3)仿照例句,运用至少一种修辞手法,写一写家乡的某一处景色。例:那美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空。(可写枣强索泸河、董子公园、移民文化园等)_________________________________________________________________二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)《“诺曼底号”遇难记》选段哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。……哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。1.选段主要通过对哈尔威船长的__________描写和众人眼中的“__________”这一比喻,塑造了他____________________的高大形象。(3分)2.“他把每件事和每个人都考虑到了”在文中具体指哪些事?请结合前文内容简要列举两点。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中两次写到“雾”(“薄雾”),这样的环境描写有什么作用?(4分)_________________________________________________________________4.联系全文,你认为哈尔威船长选择与船同沉,是值得的吗?请说出你的理由。(4分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)枣强先贤——董仲舒①在枣强县王常乡旧县村的古村落旁,静立着一座董子祠。这里纪念的,是西汉时期的大儒董仲舒。他少年时学习异常刻苦,据说曾“三年不窥园”,专心研读儒家经典。②董仲舒不仅学问渊博,更有着强烈的家国情怀。他提出的“大一统”“天人感应”等思想,影响了中国历史两千多年。他曾对汉武帝说:“仁人者,正其谊不谋其利,明其道不计其功。”意思是,有德行的人,做事只追求正义而不谋求私利,只阐明正道而不计较功劳。③晚年,董仲舒回到故里,设坛讲学。他的教诲如春雨般滋润着家乡子弟。他常常告诫学生:“读书当勤勉,修身贵有恒。”要像打磨枣强的石器一样,持之以恒,才能有所成就。④如今,董仲舒“三年不窥园”的苦读精神,“正谊明道”的品格追求,早已融入枣强的文化血脉,激励着一代代枣强学子勤奋向学,修身立德。1.联系上下文,解释词语。(4分)学问渊博:_______________________________________________________持之以恒:_______________________________________________________2.短文第①段中“三年不窥园”这个事例,表现了董仲舒____________________的学习精神。第②段中他提出的“____________________”(用文中原话)的思想主张,展现了他的家国情怀。(4分)3.短文第③段画线句子运用了__________的修辞手法,形象地写出了______________________________。(3分)4.结合短文内容和你自身的体会,说说董仲舒的哪些品质最值得你学习。(4分)_________________________________________________________________三、习作表达(共35分)题目:我家乡的______节提示:我们枣强县有着丰富的风土人情。有大营镇的裘皮文化节,有张秀屯镇的樱桃采摘节,有端午、中秋等传统佳节,还有各村自己特色的庙会……这些节日或活动,一定给你留下了深刻的印象。请选择一个你熟悉的、喜欢的家乡节日或特色活动写下来。要求:1.把题目补充完整;2.按照一定的顺序,把节日或活动的过程写清楚,重点部分写具体;3.抓住场景和人们的活动,写出热闹、欢乐或庄重的气氛;4.表达出你对家乡的热爱之情;5.字数不少于350字;6.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与运用1.(10分,每字0.5分)(1)寻觅踪迹(2)闪烁滋润(3)核心坚持2.(10分,每题2分)(1)B(2)B(3)B(4)C(5)A3.(8分,每空2分)(1)君子以自强不息(2)自胜者强(3)一片冰心在玉壶大雪满弓刀4.(7分)(1)王常乡是“剪纸之乡”。(2分)(2)雨来摇摇头,说他在屋里,什么也没看见。(2分)(3)示例:傍晚的索泸河,平静的河面像一面巨大的镜子,倒映着天边的晚霞和岸边的垂柳。(3分,修辞运用恰当,句子通顺即可)二、阅读理解(一)课内阅读1.(3分)动作(或指挥时的状态)黑色的雕像镇定自若、忠于职守、视死如归(意对即可)2.(4分,答出两点即可)示例:①下令放救生艇,先救妇女和儿童;②命令奥克勒福大副维持秩序,确保安全;③了解还有多少分钟船会沉没,确保人员撤离。(需结合前文具体内容)3.(4分)渲染了悲壮、肃穆的气氛;衬托了哈尔威船长沉入大海时庄严、伟大的形象;表达了人们对船长的崇敬和哀悼之情。(答出两点,意对即可)4.(4分)示例一:值得。因为船长的职责就是与船共存亡,他的选择体现了极高的职业操守和英雄气概,赢得了所有人的敬仰。(示例二:可以辩证回答,但需言之有理,价值观正确)(二)课外阅读1.(4分)学问渊博:指董仲舒的知识非常广博、深厚。持之以恒:长期坚持,有恒心。(意对即可)2.(4分)刻苦专注(或勤奋刻苦)“正其谊不谋其利,明其道不计其功”(或
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