大理白族自治州祥云县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

大理白族自治州祥云县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)春天来了，cǎodì（）上开满了各种yěhuā（）。(2)登上苍山，能看见远处的ērhǎi（）像一面大镜子。(3)我们从小要养成zhēngqí（）的好习惯。(4)这座bǎotǎ（）已经有一千多年的历史了。2.比一比，再组词。（6分）幻（）险（）芒（）幼（）检（）茫（）3.将下列词语补充完整，并选一个词写一句话。（8分）（）无际物产（）（）群星（）（）（）多样景色（）（）翩翩（）（）4.写出下列句子中加点词语的近义词。（4分）(1)海参在海底懒洋洋地蠕动。（）(2)霞光把天空染成了红色和金色。（）(3)我们领略了海底世界的奇异景色。（）(4)这座白族民居建造得十分坚固。（）5.句子练习。（8分）(1)仿写比喻句。例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。_____________________________________________________，就像_______________________________________________。(2)用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述三月街上的热闹景象。__________________________________________________________________________________________。(3)把下面的句子写具体。洱海很平静。_____________________________________________________。6.根据课文内容填空。（6分）(1)《我们奇妙的世界》一文从______和______两个方面展现了世界的奇妙。(2)《海底世界》告诉我们，海底是个____________、____________的世界。(3)“一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。”这句话描写的是______（填自然现象）变化时的景象。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《我们奇妙的世界》片段冬天，我们看到了冰雪，它们有时像一把把锋利的刀剑，在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛……是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。1.写出下列词语的反义词。（2分）普通——（）融化——（）2.片段中，作者把冬天的冰雪比作____________，把融化落下的水滴比作____________。（4分）3.“只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。”请你结合生活，举一个你从普通事物中发现美的例子。（4分）__________________________________________________________________________________________4.这段话告诉我们的道理与下面哪句谚语的意思最接近？（）（4分）A.千里之行，始于足下。B.世上无难事，只怕有心人。C.百闻不如一见。（二）课外阅读（16分）家乡的扎染我的家乡在大理。这里不仅有美丽的苍山洱海，还有一项国家级非物质文化遗产——白族扎染。扎染，古称“绞缬（jiǎoxié）”，是我们白族人世代传承的手工技艺。妈妈告诉我，做扎染先要用线把白布一部分一部分紧紧地扎起来，像给布打上一个个小结。然后，把扎好的布放进用板蓝根等植物制成的染料里反复浸泡、染制。被线扎紧的部分染不上颜色，就留出了白色的花纹；没扎住的地方染上了蓝色。最后，把线拆开，晾干，一块蓝底白花、图案各异的扎染布就做好了。那些图案，有的像飞舞的蝴蝶，有的像盛开的山茶花，还有的像苍山上的云朵，奇妙极了！如今，扎染布不仅用来做衣服、头巾，还做成了背包、桌布，走进了更多人的生活。我爱家乡的扎染，更爱创造这美丽艺术的勤劳智慧的白族人民。1.根据短文内容填空。（6分）扎染是白族的__________________。制作时，先用线把白布___________，然后放进___________里染制。染好后，有线的地方是___________色，没线的地方是___________色。2.短文中画“——”的句子用了__________的修辞手法，请你用这种修辞手法写一句话。（4分）那些图案，有的像______________________，有的像______________________，还有的像______________________。3.为什么说扎染图案“奇妙极了”？（3分）__________________________________________________________________________________________4.读了这篇短文，你有什么感受？你想对白族人民说些什么？（3分）__________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）我们的家乡大理风光秀丽，有“风花雪月”的美景，有古朴的城镇，有热闹的集市……请你选择家乡的一处景物或一个地方，仔细观察它的特点，写一篇作文。要求：1.题目自拟。2.按照一定的顺序，把景物或地方的特点写清楚。3.语句通顺，能表达出自己的感受。4.不少于250字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.(1)草地野花(2)洱海(3)整齐(4)宝塔（每空2分）2.示例：幻想危险光芒幼儿检查茫茫（每空1分）3.一望无际物产丰富群星闪烁多种多样景色奇异/优美翩翩起舞（每词1分，造句2分）4.示例：(1)慢吞吞(2)染红/映红(3)奇特(4)牢固（每空1分）5.(1)示例：雨后的彩虹挂在天空，就像一座七彩的拱桥。(2)示例：三月街上可热闹了，有的人在挑选漂亮的扎染布，有的人在品尝乳扇等美食，还有的人围在一起看民族歌舞表演。(3)示例：广阔的洱海湖面像一面镜子，非常平静。（第1、3题各2分，第2题4分）6.(1)天空大地(2)景色奇异物产丰富(3)火烧云（每空2分）二、阅读理解（30分）(一)课内阅读（14分）1.特别/奇特冻结/凝固（每空1分）2.一把把锋利的刀剑一颗颗珍珠（每空2分）3.示例：雨后，我发现路边水洼里倒映着天空和树木的影子，非常美丽。（内容合理即可，4分）4.B（4分）(二)课外阅读（16分）1.手工技艺/非物质文化遗产扎起来染料白蓝（每空1.2分）2.排比、比喻（2分）造句略，需用上“有的像……有的像……还有的像……”句式且比喻恰当。（2分）3.因为扎染图案多种多样，像蝴蝶、山茶花、云朵等，非常漂亮而且都是手工制作出来的。（意思对即可，3分）4.示例：我感到白族人民非常勤劳和智慧，能把普通的布变成美丽的艺术品。我想对他们说：“谢谢你们传承了这么美丽的手艺！”