潍坊市安丘市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

潍坊市安丘市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.根据拼音写汉字，注意书写规范美观。（6分）安丘的春天，青云湖畔垂柳（yīyī）________，白浪河碧波（dàngyàng）________。爷爷总爱在田间（gēngyún）________，他说泥土的气息里有祖辈（chéndiàndiàn）________的智慧。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）这片富饶（ráonáo）的土地滋（zīzhī）养了一代代人。（2）我们要继（承成）勤劳（检俭）朴的优良家风。3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）（）（）不倦（）（）有序（）（）在目（）（）不暇4.按要求写句子。（8分）（1）仿写句子，融入安丘特色事物。例句：威尼斯的小艇成了主要的交通工具，仿佛大街上的汽车。仿写：安丘的________成了________，仿佛________。（2）用上神态和动作描写，将句子写具体。爷爷讲述安丘抗日英雄的故事。5.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《牧场之国》描绘了荷兰牧场的宁静祥和，表达了对动物、对自然的喜爱之情。（）（2）《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》两篇课文在体裁和表达方式上完全一样。（）二、积累与运用（20分）6.根据课文内容填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》中，“船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他________，毫不________。”展现了船夫________的特点。（2）“乡村四月闲人少，________。”描绘了农忙景象。请你再写一句描写田园风光的诗句：“________，________。”7.语文与生活。（8分）安丘物产丰富，文化深厚。你所在的班级正在策划一次“家乡名片”推广活动。（1）请为你家乡安丘的一种特产（如安丘大葱、景芝酒）或一处景点（如青云山、齐鲁酒地）写一句简洁生动的推介语。（2）第七单元我们领略了异域风情，也感受了文字的魅力。请结合本单元所学，谈谈你认为在介绍家乡时，怎样才能让语言更吸引人？（至少两点）三、阅读理解（20分）（一）潍水风情（节选）（10分）潍河，古称潍水，是安丘的母亲河。她不像长江那般奔腾咆哮，也不像西湖那样柔美精致。她是平和的，宽广的河面在阳光下闪着细碎的银光，缓缓地向北流去。河岸上是广阔的冲积平原，土地肥沃得能攥出油来。一代又一代的安丘人在这里春种秋收，挥洒汗水。夏日的傍晚，是潍河最热闹的时候。劳作了一天的人们来到河边，洗去一身的疲乏。孩子们在水浅处追逐嬉戏，溅起的水花里都是笑声。老人们坐在岸边的大青石上，摇着蒲扇，讲着“韩信坝”的古老传说。那时的潍河水清澈甘甜，可以直接捧起来喝，河里的鱼虾也格外鲜美。如今的潍河两岸，修建了漂亮的湿地公园。河水依然静静流淌，映照着岸边拔地而起的高楼和远处郁郁葱葱的青云山。她见证着这片土地从古老的农耕文明走向现代的繁荣，却始终保持着那份从容与慷慨，滋养着这座小城，也滋养着小城里的人们。8.短文中画线句子“土地肥沃得能攥出油来”采用了________的修辞手法，生动形象地写出了安丘________的特点。（2分）9.短文通过对比潍河与长江、西湖的不同，突出了潍河________和________的特点。（2分）10.短文写了________和________两个不同时期的潍河风情，表达了作者________的情感。（3分）11.联系上下文，说说你对“她见证着……却始终保持着那份从容与慷慨”这句话的理解。（3分）（二）《晏子使楚》（节选）（10分）楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。12.楚王让晏子钻狗洞，目的是什么？（2分）13.从晏子的回答中，你可以看出他是一个怎样的人？（至少写出两点）（4分）14.如果你是当时的接待者，听到晏子的话，心里会想些什么？请简要写出。（4分）四、习作表达（30分）15.题目：家乡的________节要求与提示：我们的家乡安丘，有着丰富的民俗文化和节庆活动，如传统的过年、元宵节，或是具有地方特色的柘山山会、雹泉庙会等。请选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，将题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里热闹的场景、独特的习俗，也可以写发生在节日里难忘的人和事。注意把内容写具体，写出真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识（30分）1.依依、荡漾、耕耘、沉甸甸（每字0.5分，书写不规范酌情扣分）2.（1）ráo、zī（2）承、俭（每个1分）3.孜孜不倦、井然有序、历历在目、应接不暇（每词1.5分，造句2分）4.（1）示例：安丘的电动三轮车成了主要的出行工具，仿佛城市里的公交车。（合理即可，4分）（2）示例：爷爷坐在老槐树下，目光炯炯，一边用手比划着，一边用洪亮的安丘方言讲述着安丘抗日英雄刘黑七的故事。（有神态、动作描写，内容具体即可，4分）5.（1）√（2）×（每题2分）二、积累与运用（20分）6.（1）操纵自如、手忙脚乱、技术高超（驾驶熟练）（每空1分）（2）才了蚕桑又插田。示例：绿树村边合，青山郭外斜。（梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。等）（每空2分）7.（1）示例1：安丘大葱，葱高白长，辣中带甜，舌尖上的“味蕾冠军”！示例2：登青云山，赏齐鲁山水画卷；游民俗园，品安丘千年风情。（突出特点，语言生动，4分）（2）示例：①抓住事物最鲜明的特点来写；②运用比喻、拟人等修辞手法，让语言更形象；③可以结合具体的事例或感受来写，使介绍更真实可感。（答出两点，言之成理即可，4分）三、阅读理解（20分）（一）《潍水风情》8.夸张；土地肥沃（每空1分）9.平和（或从容）、宽广（或慷慨）（每空1分，意思对即可）10.过去的（或夏日的）；现在的（或如今的）；对母亲河潍河的喜爱与赞美，对家乡发展变化的自豪（每空1分，情感意思对即可）11.示例：潍河见证了安丘从古老的农耕社会发展到现代城市的巨大变迁，但她哺育儿女、默默奉献的本质没有变，依然以宽广的胸怀和丰饶的物产滋养着安丘的土地和人民。（意思对即可，3分）（二）《晏子使楚》12.目的是侮辱晏子，从而羞辱齐国。（2分）13.示例：①机智聪明，善于应对。他不直接说楚国是狗国，而是通过逻辑推理，让楚王自己选择。②能言善辩，维护国家尊严。他用巧妙的话语，既化解了自己的困境，又维护了齐国的尊严。（每点2分，意思对即可）14.示例：心里会想：这位晏子大人真厉害！一句话就让大王不得不开城门。这话软中带硬，既保住了自己的面子，