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襄樊市宜城市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识(30分)1.看拼音写词语(8分)ōuzhōu()pànglǘ()sūxǐng()fēnfāng()zīshì()biànrèn()làzhú()húli()2.比一比,再组词(6分)历()酒()拂()厉()洒()佛()3.选择正确的读音或汉字打“√”(4分)匀称(chènchèng)电线杆(gāngǎn)(骄娇)傲(密蜜)蜂4.按要求写词语(6分)(1)AABB式:清清楚楚____________(2)出自寓言故事的成语:守株待兔____________5.句子加工厂(6分)(1)河水哗哗地流着。(改为拟人句)(2)造纸术是中国古代的四大发明。(修改病句)(3)妈妈对我说:“我明天带你去汉江边看龙舟。”(改为转述句)二、积累与运用(20分)6.根据课文内容填空(12分)(1)迟日江山丽,__________。泥融飞燕子,__________。(2)独在异乡为异客,__________________。(3)眼见为实,__________。(4)《赵州桥》一课中,这座桥的特点是既__________,又__________。(5)我们学习了不少传统节日,春节时我们会“总把新桃换旧符”,清明节时是“__________路上行人欲断魂”,重阳节时要“__________,遍插茱萸少一人”。7.生活中的语文(8分)宜城是楚文化的发祥地之一,有着丰富的历史文化。请结合你对家乡的了解,完成下面题目。(1)宜城被称为“______”之乡,这里的______(特产)很有名。(2)如果你要向远方的朋友介绍家乡宜城,你会重点介绍______或______。(写出一个景点或一种文化特色)三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(12分)《火烧云》节选这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。8.选文主要写了火烧云______和______的变化。(2分)9.用“____”画出描写火烧云颜色多的句子。文中用______、______、______等具体颜色来描绘。(4分)10.作者把火烧云想象成了什么?它是怎样变化的?请用自己的话简要说说。(4分)11.请你也模仿文中写法,用“一会儿……一会儿……”写一写你观察到的云朵或晚霞的样子。(2分)(二)课外阅读(13分)汉江边的芦苇我的家乡在汉江边。江滩上,长着一望无际的芦苇。春天,芦苇冒出尖尖的、嫩绿的芽,像一个个小竹笋。到了夏天,芦苇长得比人还高,叶子又宽又长,风一吹,发出沙沙的响声,像在唱一支绿色的歌。这时候,我们喜欢钻进芦苇丛里捉迷藏,或者折下几片芦叶,卷成小喇叭,“嘀嘀”地吹。秋天,芦花开了,白茫茫的一片,像柔软的云朵落在江滩上。芦苇的秆子变黄了,变得坚韧。人们会把芦苇割下来,编成席子、篮子,可结实了。冬天,芦苇虽然枯了,但它们的根深深地扎在泥土里,等着下一个春天的到来。年复一年,汉江边的芦苇绿了又黄,黄了又绿,它们默默地站在那里,陪伴着我的家乡,也陪伴着我长大。12.短文是按照______顺序来描写汉江边的芦苇的。(2分)13.短文第2自然段中,作者把风吹芦苇的响声比作______;把芦花比作______。(4分)14.夏天,“我们”在芦苇丛里会做哪些有趣的事?请用简洁的语言概括。(3分)15.为什么说芦苇“默默地站在那里,陪伴着我的家乡”?结合短文内容,谈谈你的理解。(4分)四、习作天地(25分)题目:家乡的______节提示:我们每年都会过许多节日,春节、端午节、中秋节……在你的家乡宜城,这些节日是怎么过的?有什么特别的风俗或让你难忘的事?请选择其中一个节日,把题目补充完整,写一篇作文。注意把过节的过程写清楚,表达出你的真实感受。字数不少于300字。参考答案一、基础知识(30分)1.欧洲胖驴苏醒芬芳姿势辨认蜡烛狐狸(每字0.5分)2.示例:历史严厉;喝酒洒水;吹拂仿佛(每空1分,合理即可)3.chèngān骄蜜(每空1分)4.示例:(1)明明白白干干净净(2)刻舟求剑画蛇添足(每空1分,合理即可)5.(1)示例:河水欢快地唱着歌向前奔跑。(2)造纸术是中国古代的四大发明之一。(3)妈妈对我说,她明天带我去汉江边看龙舟。(每句2分)二、积累与运用(20分)6.(1)春风花草香沙暖睡鸳鸯(2)每逢佳节倍思亲(3)耳听为虚(4)坚固美观(5)清明时节雨纷纷遥知兄弟登高处(每空2分,错别字扣1分)7.(1)示例:楚都板鸭/西瓜(2)示例:楚皇城遗址/鲤鱼湖水库/宋玉故里(每空2分,结合本地实际,合理即可)三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(12分)8.颜色形状(每空1分)9.这地方的火烧云变化极多……见也没见过的颜色。红彤彤金灿灿葡萄灰(梨黄、茄子紫等,任写三个文中有的颜色)(画线2分,颜色每空1分)10.想象成了一匹马。它先是跪着,然后变大,腿伸开,脖子变长,尾巴消失,最后变模糊。(意思对即可,4分)11.示例:天空的云朵一会儿像一群绵羊,一会儿像一座雪山,一会儿又像翻滚的波浪。(合理即可,2分)(二)课外阅读(13分)12.时间(或季节)(2分)13.在唱一支绿色的歌柔软的云朵(每空2分)14.捉迷藏;用芦叶卷成小喇叭吹。(答

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