伊春市乌马河区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

伊春市乌马河区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）在伊春茂密的森林里，树木cùyōng（）着生长，枝叶fánmào（），是小动物们天然的sùyíngdì（）。（2）护林员爷爷shǒuwàng（）这片林海数十年，他常说，这里的每一片绿叶都zhàoyào（）着生命的光泽，我们要懂得zūnzhòng（）自然，不能sǔnhái（）一草一木。2.形近字组词。（6分）浆（）挠（）榜（）桨（）饶（）膀（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）（）然（）敬手（）脚（）心（）神（）（）世（）名成（）结（）风（）日（）造句：________________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）松涛阵阵，那是森林在歌唱。（仿写拟人句）（2）红松是伊春的市树，它坚韧、挺拔。（用关联词合并句子，突出因果关系）（3）老师对我们说：“假期里，我们可以去五营森林公园观察红松的形态。”（改为转述句）（4）通过阅读本单元课文，使我更加热爱祖国的大好河山。（修改病句）5.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》中，船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他总能__________，毫不__________。（2）《牧场之国》一文，描绘了荷兰牧场__________、__________、__________的祥和景象。（3）古人笔下的乡村生活充满情趣，范成大有“童孙未解供耕织，___________________”；杨万里见“___________________，飞入菜花无处寻”。（4）本单元我们领略了异域风情，也欣赏了自然风光。请你写一句课外积累的描绘自然景色的诗句或格言：________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。6.选文从哪两个方面来描写牧场？（4分）7.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，形象地写出了__________________________。（4分）8.文中两次提到“这就是真正的荷兰”，表达了作者怎样的情感？（4分）9.联系全文思考，“牧场之国”荷兰给你留下了怎样的印象？（3分）（二）课外阅读（15分）林海晨曲我的家乡在伊春，这里是大森林的故乡。当清晨的第一缕阳光透过层层叠叠的树叶，洒下点点金色光斑时，森林便醒来了。最先响起的是鸟儿的歌声。布谷鸟“布谷、布谷”的叫声清脆悠远，仿佛在催促着什么；啄木鸟“笃笃笃”地敲着树干，像一位尽职的医生在为大树诊病；还有一些不知名的小鸟，叽叽喳喳地聊着天，热闹极了。这些声音交织在一起，成了一支轻快的序曲。接着，风来了。它轻轻地拂过树梢，松针便发出“沙沙”的响声，如同温柔的耳语；掠过白桦林时，洁白的树干与翠绿的叶子一同摇曳，发出“哗哗”的欢唱，那声音清脆而明亮。风大了些时，整片森林便掀起阵阵涛声，由远及近，汹涌澎湃，像大海的浪潮，又像雄浑的交响乐。林间的小溪也不甘寂寞。它叮叮咚咚地敲打着溪中的石子，一路欢跑着，那声音清脆悦耳，像是为这场晨曲伴奏的银铃。我常常陶醉在这林海的晨曲里。这声音里，有生命的活力，有自然的神奇，更有家乡森林那博大的呼吸。它不像城市里嘈杂的机械轰鸣，它是纯净的、原始的，充满了力量与希望。听着它，仿佛心灵也被这绿色的声音洗涤得格外澄净。10.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）层叠（diédí）拂过（fófú）汹涌澎湃（bàipài）澄净（dèngchéng）11.短文是按照__________顺序来描写“林海晨曲”的，主要描写了__________、__________、__________的声音。（5分）12.文中画波浪线的句子运用了__________和__________的修辞手法，生动地写出了______________________________。（3分）13.“它不像城市里嘈杂的机械轰鸣，它是纯净的、原始的，充满了力量与希望。”这句话采用了__________的写法，突出了林海声音的__________特点，表达了作者______________________之情。（3分）14.短文题目为“林海晨曲”，你觉得这个题目好在哪里？（2分）三、习作天地（30分）题目：家乡的__________（风采/味道/记忆）提示：伊春，我们共同生活的家园，它或许是森林环抱的绿城，或许是冬日里的童话世界，或许有你喜爱的特产、风景或独特的风俗。请选择一个角度，将题目补充完整，写一篇不少于400字的作文。要求内容具体，感情真实，能运用本学期学到的描写景、物或场面的方法，书写工整。参考答案一、基础积累与运用1.（1）簇拥繁茂宿营地（2）守望照耀尊重损害2.示例：泥浆船桨；阻挠富饶；榜样翅膀3.肃然起敬手忙脚乱心旷神怡举世闻名成群结队风平浪静（造句略）4.（1）示例：溪水潺潺，那是山泉在弹琴。（2）因为红松坚韧、挺拔，所以它是伊春的市树。（3）老师对我们说，假期里，我们可以去五营森林公园观察红松的形态。（4）通过阅读本单元课文，我更加热爱祖国的大好河山。/阅读本单元课文，使我更加热爱祖国的大好河山。5.（1）操纵自如手忙脚乱（2）宁静和谐神秘（或：辽阔无垠悠然自得）（3）也傍桑阴学种瓜儿童急走追黄蝶（4）示例：采菊东篱下，悠然见南山。（符合要求即可）二、阅读理解（一）6.从牛群和骏马两个方面来描写牧场。7.比喻草原的碧绿、平滑与柔软（或：草原的美丽）。8.表达了作者对荷兰牧场独特、自然、安宁风貌的由衷赞叹和喜爱之情。9.示例：荷兰是宁静、自由、和谐、美丽的，动物在这里悠然自得，是动物的天堂。（二）10.diéfúpàich