洛阳市伊川县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

洛阳市伊川县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）为了yíngjiē（）远方来的客人，乡亲们准备了香甜的mǐgāo（）。（2）巨人拆除了wéiqiáng（），花园里重新充满了huānxiào（）和yúkuài（）。（3）普罗米修斯忍受着巨大的tòngkǔ（），绝不qūfú（），他的意志jiāndìng（）无比。2.根据课文内容填空。（12分）（1）少年不知勤学苦，____________________。（2）____________________，只要迈步总不迟。（3）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆想得到一个宝葫芦，是想____________________。（4）《海的女儿》故事中，最打动你的是小人鱼____________________的品质。（5）我们伊川历史悠久，是“酒祖”杜康的故乡。提到“杜康”，你会联想到诗句：“____________________，____________________。”3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.撵走（niǎn）脸颊（xiá）B.旗帜（zhì）睫毛（jié）C.覆盖（fù）叱责（chì）D.抚摸（fǔ）一缕（lǒu）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）。A.介绍妖怪规矩幸福B.劈面烫伤罢工折除C.丰硕允许砌墙阴凉D.呼啸缕次覆盖喧闹（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.伊河两岸的风景美不胜收，让人心旷神怡。B.程园文化广场上，孩子们在尽情地戏耍。C.面对困难，我们要有百折不挠的精神。D.他的演讲空洞无物，听得大家垂头丧气。（4）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过阅读神话故事，使我明白了许多道理。B.洛阳龙门石窟的佛像雕刻得精致而威严。C.我们能否取得好成绩，关键在于平时努力学习。D.我估计这道题他大概一定做错了。（5）下列说法不正确的一项是（）。A.《宝葫芦的秘密》是一篇童话，充满了奇妙的想象。B.《巨人的花园》告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。C.《海的女儿》是法国作家安徒生创作的童话。D.在讲故事时，为了吸引听众，可以适当丰富故事的细节。4.句子练习。（9分）（1）北风呼啸，隆冬来临。（改为拟人句）________________________________________________________________（2）巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）选择一个词语，用动作描写来表现它。（焦急快乐骄傲伤心）我选的词是：________________________________________________________________________5.综合实践。（6分）伊川县有许多历史文化遗产，如范仲淹墓、二程文化园等。学校将举办“我是家乡文化小使者”活动，需要你简要介绍一处你熟悉的伊川文化古迹或风景，并写一句吸引人的宣传语。我介绍的地方：________________简介：________________________________________________________________宣传语：________________________________________________________________二、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（10分）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（）自己先前的举动。他（）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人（）走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样（）了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。1.选择恰当的词语填入文中的括号里。（凶猛轻轻后悔悄悄）（4分）2.用“_____”画出巨人认识到自己错误原因的句子。（2分）3.春天重新回到花园，是因为（）（多选题）（2分）A.巨人拆除了围墙。B.孩子们回到了花园。C.巨人变得和善，愿意与孩子们分享花园。D.小男孩亲吻了巨人。4.读完这段话，你明白了什么道理？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）伊河的传说①在咱们伊川，有一条美丽的河，叫伊河。关于它，还有一个动人的传说呢。②很久以前，这里没有河，土地干旱，庄稼枯萎。村里有个叫伊姑的姑娘，心肠特别好，见乡亲们受苦，决心去找水。她翻过九十九座山，蹚过九十九条涧，一位白胡子老仙人告诉她：“往东走九里，有一道石缝，石缝下锁着一条青龙。你诚心祈求，也许能感化它。”③伊姑找到了石缝，只见一条青龙被铁链锁着，无精打采。伊姑没有害怕，她每天给青龙唱歌，诉说家乡的旱情和人们的期盼。她的歌声像清泉一样动听，她的诉说像春风一样真诚。一天，两天……到了第九十九天，青龙的眼睛湿润了，它被伊姑的善良和坚持打动了。④青龙说：“善良的姑娘，我本是行云布雨的龙，因犯错被锁于此。你的诚心感动了我，我愿意帮助你。”只见它用力一挣，铁链“哗啦”一声断了。青龙腾空而起，在空中盘旋，它的身体越变越长，最后化成一条奔腾的河流，河水清澈甘甜，流向干涸的土地。⑤河水所到之处，草木复苏，庄稼生长，人们欢呼雀跃。为了纪念舍身为民的伊姑，这条河就被叫作“伊河”。直到今天，伊河水依然滋润着伊川大地，养育着两岸的人们。1.联系上下文，解释词语。（2分）（1）欢呼雀跃：________________________（2）滋润：________________________2.根据文章内容填空。（4分）故事的起因是________________________；经过是伊姑_____________，最终感动了青龙；结果是青龙_____________，形成了伊河，人们为了_____________而把河命名为“伊河”。3.第③段中画线的句子，把________比作________，把________比作________。这样写的好处是生动形象地表现了________________。（5分）4.你认为伊姑是一个怎样的人？请结合文中内容说明理由。（2分）________________________________________________________________5.这个故事和我们学过的哪些神话或童话有相似之处？请举例并简单说说它们的共同点。（2分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______真美提示与要求：我们的家乡伊川，有美丽的伊河，有古老的遗迹，有丰收的田野，有热闹的街市……请先把题目补充完整，再围绕这个题目，按照一定的顺序（如空间顺序、游览顺序），抓住景物的特点来写，表达你对家乡的热爱之情。内容具体，语句通顺，不少于350字。参考答案一、积累与运用（45分）1.（8分，每字0.5分）（1）迎接米糕（2）围墙欢笑愉快（3）痛苦屈服坚定2.（12分，每空2分）（1）老来方知读书迟（2）学习不怕根底浅（3）让宝葫芦帮他实现愿望（意思对即可）（4）善良、勇敢、为爱牺牲（答出一点，意思对即可）（5）慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。（写“何以解忧？唯有杜康”即可）3.（10分，每小题2分）（1）C（2）A（3）D（4）B（5）C4.（9分，每小题3分）（1）示例：北风唱着歌，带来了寒冷的冬天。（2）巨人说，他有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。（3）示例（骄傲）：他昂着头，胸脯挺得高高的，眼睛扫视着周围，嘴角挂着一丝得意的笑。5.（6分）略。（介绍地方1分，简介合理2分，宣传语恰当有吸引力3分）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.（4分）后悔悄悄轻轻凶猛2.（2分）现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。3.（2分）ABC（答对两个给1分，全对2分）4.（2分）示例：快乐应该与人分享，待人要和善、慷慨，不能自私。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分，每词1分）（1）高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。（2）增添水分，使不干枯。（文中指河水使土地湿润，养育万物。）2.（4分，每空1分）土地干旱，没有河诚心祈求、唱歌诉说（意思对即可）化身为河纪念