上饶市德兴市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

上饶市德兴市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(共40分)1.看拼音，写词语。(8分)德兴素有“中国铜都”之美誉，铜文化的yùnyù()源远流长。漫步在凤凰湖畔，远眺聚远楼，我们不禁sùránqǐjìng()，为古人的智慧所zhéfú()。作为新时代的少年，我们应当养成héngxīn()读书的好习惯，从书中汲取知识，fǔyǎng()情操，立志为家乡的建设gòngxiàn()自己的力量。2.选择题。(8分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()A.日积月累(lěi)果实累累(léi)劳累(lèi)B.水浒传(zhuàn)传递(chuán)传记(chuán)C.美差(chāi)差不多(chā)参差不齐(cī)D.直奔(bēn)投奔(bèn)奔跑(bēn)(2)下列词语书写完全正确的一项是()A.津津有味如醉如痴浮想联翩不求甚解B.别出心裁心安里得不言而喻千篇一律C.流光益彩悲欢离合牵肠挂肚天高气爽D.囫囵吞枣如饥似渴黯然神伤大显伸手(3)与“读书好，多读书，读好书”这句话表达的意思相近的一项是()A.读书破万卷，下笔如有神。B.读万卷书，行万里路。C.书犹药也，善读之可以医愚。D.书籍是全世界的营养品。(4)关于本单元学习的读书方法，下列说法不正确的一项是()A.读《古人谈读书》，我们学习了古人不同的读书态度和方法。B.《忆读书》告诉我们，读书可以让人得到做人处世的“独立思考”的大道理。C.《我的“长生果”》中，作者通过两次写作经历告诉我们：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿。D.朱熹认为“心到、眼到、口到”中，“心到”最重要。3.根据课文内容或积累填空。(10分)(1)敏而好学，_______________。(2)默而识之，_______________，_______________。(3)余尝谓读书有三到，谓________、________、________。三到之中，________最急。(4)半亩方塘一鉴开，__________________。问渠那得清如许？__________________。(5)“_____________，白首方悔读书迟。”这两句诗告诫我们要珍惜时间，勤奋读书。4.按要求写句子。(6分)(1)一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。(仿写比喻句)一本你喜爱的书就是________，也是________。(2)我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。(改为双重否定句)(3)德兴的铜矿开采历史悠久。德兴被誉为“中国铜都”。(用关联词合并成一句话)5.语言实践。(8分)班级要举办“爱家乡，读经典”读书分享会。(1)请你为本次读书分享会设计一条宣传标语。(2分)(2)小华同学想推荐《闪闪的红星》这本书，请你帮他写一段简短的推荐词(60字左右)，可以从内容、人物或阅读感受等方面来写。(6分)二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读。(14分)《忆读书》选段我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。此后，我决定拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。……1.联系上下文，解释词语。(2分)一知半解：_________________________2.选文中，作者“含泪上床”的原因是______________________________________。(2分)3.作者读《三国演义》的过程是：听舅父讲→___________→____________。从“一知半解”到“越看越明白”，你体会到了什么？(4分)4.冰心奶奶在《忆读书》中提到了“读书好，多读书，读好书”。结合选段和你自己的读书经历，谈谈你对“读书好”的理解。(6分)(二)课外阅读。(16分)德兴的“书香”①在上饶德兴，除了有闻名遐迩的铜矿和秀美的山水，还有一种独特的“香”沁人心脾，那便是弥漫在城市角落里的“书香”。②德兴人爱读书，古已有之。宋朝名臣张潜，不仅是湿法炼铜的鼻祖，留下科技巨著《浸铜要略》，自身也是饱读诗书。坐落于凤凰湖景区的聚远楼，因苏东坡、黄庭坚等文人墨客登临赋诗而声名远播，本身就是一座矗立在历史长河中的“文化灯塔”，见证了德兴文脉的传承。③如今，这份爱读书的传统在新时代焕发出新的光彩。遍布城乡的“新时代文明实践中心”“农家书屋”，就像一颗颗文化的种子，在百姓家门口生根发芽。在银城街道的“书香社区”，每到周末，阅览室里座无虚席，男女老少沉浸在书海之中。孩子们捧着《可爱的中国》《青铜葵花》，大人们翻阅着农业科技、养生保健的书籍，安静中只听见翻书的沙沙声，那声音，仿佛是知识拔节生长的律动。④学校更是书香馥郁的主阵地。德兴各中小学广泛开展“经典诵读”“读书节”活动。五年级的同学们在老师的指导下，不仅读课本，还组建了阅读兴趣小组，一起研读《西游记》《寄小读者》，举办读书沙龙，分享心得体会。他们从《中国民间故事》中领略传统文化的魅力，从《爷爷的爷爷从哪里来》中探寻科学的奥秘。读书，让孩子们的视野越过了大茅山的层峦叠嶂，飞向了更广阔的世界。⑤读书，让德兴这座城市不仅拥有铜的坚硬质感，更增添了文化的柔韧厚度。这缕缕书香，熏陶着一代代德兴人，成为他们建设家乡、创造美好生活的不竭动力。1.短文主要是从哪几个方面来写德兴的“书香”的？请简要概括。(3分)2.结合上下文，谈谈你对第②段中“文化灯塔”这个词语的理解。(3分)3.第③段画“____”的句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了________________________。(4分)4.短文第④段提到了同学们阅读《西游记》《寄小读者》等书籍。如果让你向同学推荐一本你最喜欢的课外书（本单元提到的除外），你会推荐哪一本？请写出书名并说明推荐理由。(6分)三、习作天地(共30分)题目一：以“我的读书故事”为题，写一写你与一本书之间发生的有趣、难忘或让你有所收获的故事。题目二：书香飘满家乡。德兴正在创建“书香城市”，想象一下，如果人人都热爱阅读，我们的学习、生活和家乡会变成什么样子？请以“充满书香的德兴”为题，展开想象写一篇习作。要求：请从以上两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。参考答案一、积累与运用1.孕育肃然起敬折服恒心俯仰贡献2.(1)A(2)A(3)C(4)B3.(1)不耻下问(2)学而不厌诲人不倦(3)心到眼到口到心到(4)天光云影共徘徊为有源头活水来(5)黑发不知勤学早4.(1)示例：一把钥匙，也是一座灯塔。(2)我不得不带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。(3)因为德兴的铜矿开采历史悠久，所以被誉为“中国铜都”。（因果关联即可）5.(1)示例：诵读经典，品味书香；爱我德兴，传承文明。(2)示例：我推荐《闪闪的红星》。这本书讲述了潘冬子在革命岁月中成长的感人故事。他机智勇敢，怀揣着闪闪的红星追求光明。阅读时，我被他坚定的信念深深打动，懂得了今天幸福生活的来之不易。二、阅读理解(一)1.知道得不全面，理解得也不透彻。2.对故事下文无限期待，但舅父不讲了，自己又看不懂，不得不去睡觉。3.自己一知半解地读越看越明白。体会：读书是一个循序渐进的过程，只要坚持阅读，即使开始不懂，慢慢也会读明白，收获乐趣和知识。4.示例：“读书好”是指读书有很多益处。比如，可以让我们了解丰富多彩的故事（如冰心听《三国演义》），获得快乐；可以让我们增长知识，明白事理；可以开阔我们的眼界，陶冶情操。就像冰心奶奶从读书中得到了做人处世的大道理一样。(二)1.①德兴人爱读书的历史传统（古已有之）。②如今遍布城乡的阅读场所和人们的阅读景象。③学校开展的各类读书活动。2.“文化灯塔”比喻聚远楼像灯塔一样，在历史上指引、照亮了德兴的文化发展，见证了德兴深厚的文化底蕴和文脉传承，具有重要的文化象征意义。3.比喻人们安静、专注读书的美好场景，以及知识在阅读中不断积累、增长的过程。4.示例：我推荐《小王子》。这本书语言优美，故事看似简单却蕴含着深刻的道理。它通过小王子在各个星球的游历，讲述了