驻马店地区驻马店市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

驻马店地区驻马店市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识乐园（30分）1.读拼音，写词语。（8分）zhuīzhú()jiānkǔ()fènnù()zǔzong()jìngpèi()wéikàng()suìyuè()bēicǎn()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）惩（chéngchěng）罚冶（zhìyě）炼挽（miǎnwǎn）弓归还（háihuán）3.比一比，再组词。（6分）即（）既（）狠（）很（）锁（）销（）4.按要求完成句子练习。（12分）(1)自从女娲创造了人类，大地上到处是欢声笑语。（用加点词造句）(2)火神不敢违抗宙斯的命令。（改为反问句）(3)普罗米修斯坚定地回答：“为人类造福，有什么错？”（改为转述句）(4)学习了这个单元，使我对中外神话故事产生了浓厚的兴趣。（修改病句）二、课文回顾与积累（20分）5.根据课文内容填空。（10分）(1)女娲为了补天，先__________，又__________，最后__________。(2)精卫填海的原因是“__________”，她填海所用的材料是“__________”。(3)炎帝之少女，名曰__________。女娃游于东海，__________，故为精卫。6.人物形象分析。（4分）在本单元的神话故事中，你最喜欢哪一位人物？请结合具体事例，简单说说理由。7.驻马店风情连线。（6分）将下列驻马店地区的名胜古迹或特色文化与其相关的简要描述连起来。A.嵖岈山①亚洲最大的人工平原湖泊，风光秀丽B.梁祝故里②被誉为“中原盆景”，《西游记》外景地C.宿鸭湖③中国经典爱情传说发源地之一三、阅读理解天地（25分）（一）课内阅读（10分）片段一：得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”8.从“气急败坏”一词，你体会到了宙斯怎样的心情？（2分）9.火神对普罗米修斯的态度是怎样的？从哪些地方可以看出来？（4分）10.从普罗米修斯的回答中，你看到了他怎样的品质？（4分）（二）课外阅读（15分）天中盘古的传说相传，在很久很久以前，整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。巨人盘古就孕育在这个“鸡蛋”中。过了一万八千年，盘古醒来了。他见周围一片漆黑，就抡起一把不知从哪里来的大斧，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，脚蹬着地，像一根巨大的柱子，撑在天地之间。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样又过了一万八千年，天变得极高，地变得极厚，盘古也长得极高大了。这个开天辟地的巨人，据说他的气息化作了我们驻马店（古称“天中”）大地的风和云，他的声音变成了隆隆的雷声，他的双眼分别变成了太阳和月亮……11.联系上下文，理解词语的意思。（4分）混沌：___________________________开天辟地：___________________________12.根据短文内容填空。（4分）盘古用__________劈开了混沌。轻而清的东西变成了__________，重而浊的东西变成了__________。盘古怕天地合拢，就__________。13.短文最后一段运用了__________的修辞手法，写出了盘古死后身体化为万物的过程。请你展开想象，接着写一句：他的__________变成了驻马店广阔的__________。（3分）14.这个故事和本单元学过的《盘古开天地》在主要内容上有什么相同之处？读了这个故事，你有什么感想？（4分）四、习作展示台（25分）15.题目：家乡的传说我们的家乡驻马店，历史悠久，文化丰厚，有许多美丽的传说（如盘古开天、梁祝化蝶、重阳登高起源等）。请选择一个你了解的、关于我们家乡的传说故事，用自己的话写下来。可以适当加入你的想象，把故事写得生动、有趣。注意语句通顺，内容具体，书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识乐园（30分）1.追逐艰苦愤怒祖宗敬佩违抗岁月悲惨（每字0.5分）2.chéngyěwǎnhuán（每空1分）3.示例：立即既然；狠心很多；锁门销售（每词1分，答案不唯一）4.(1)示例：自从养了小猫咪，家里就充满了乐趣。（3分）(2)火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？（3分）(3)普罗米修斯坚定地回答，为人类造福，没有什么错。（3分）(4)删去“使”。（3分）二、课文回顾与积累（20分）5.(1)拣五色石炼石补天斩龟足撑天（3分）(2)女娃游于东海，溺而不返（1分）西山之木石（1分）(3)女娃溺而不返（2分）6.示例：我最喜欢普罗米修斯。因为他为了给人类带来光明和温暖，勇敢地从天上盗取火种，并甘愿忍受宙斯的残酷惩罚，也绝不屈服，具有为人类造福、不畏强权的伟大精神。（人物1分，结合事例理由充分3分）7.A—②B—③C—①（每条线2分）三、阅读理解天地（25分）（一）课内阅读（10分）8.体会到宙斯非常愤怒、暴跳如雷的心情。（2分）9.火神敬佩普罗米修斯（或同情他）。（1分）从火神“悄悄”劝说他认错，并主动提出可以“请求饶恕”可以看出。（3分）10.看到了普罗米修斯为了人类利益不惜牺牲自己、坚持正义、毫不屈服、坚定无畏的品质。（答出两点即可，4分）（二）课外阅读（15分）11.混沌：文中指天地未分之前模糊一团的状态。（2分）开天辟地：指开创历史，也指从未有过的事业。（2分）12.大斧（1分）天（1分）地（1分）头顶天，脚蹬地（撑在天地之间）（1分）13.想象（或夸张）（1分）示例：他的肌肤变成了天中肥沃的田野（或他的血液变成了汝河潺潺的流水）（2分）14.相同之处：都讲了巨人盘古用斧头劈开混沌，分开天地，并用身体支撑天地，死后身体化为万物的故事。（2分）感想示例：我被盘古无私奉献、勇于开创的精神深深感动。我们也要学习这种精神，努力创造美好的生活。（2分，言之有理即可）四、习作展示台（25分）15.（略）按习作等级评分。一类文