上饶市弋阳县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

上饶市弋阳县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.看拼音写词语。（8分）（1）弋阳的春天，chítáng（）边杨柳依依，huābàn（）飘落水中。（2）家乡的qiǎokèlì（）年糕软糯香甜，是远近闻名的tèchǎn（）。（3）我们从小要dǒngdé（）感恩，做一个chéngshí（）善良的人。（4）龟峰的石林奇崛如画，fǎngfú（）走进了童话shìjiè（）。2.选择正确的读音或汉字打“√”。（6分）（1）妈妈用模具（jùjǔ）压出精美的年糕花纹。（2）弟弟举着渔竿，目不转睛地盯（dīngdìng）着水面。（3）我们要（遵尊）守秩序，（保宝）护公共环境。（4）赣剧弋阳腔高亢激越，是传统文化中的瑰（guīguì）宝。3.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）（）不断②（）（）中外③（）（）无误④（）（）求剑（1）弋阳年糕工艺独特，早已（）。（2）学习要灵活运用，不能像（）那样固执守旧。4.按要求写句子。（10分）（1）用“有的……有的……还有的……”描写龟峰游客游览的情景。（2）将“小河清澈见底”改为比喻句。（3）修改病句：弋阳县举行了一场热闹的传统文化和美食节。（4）用关联词合并句子：弋阳腔被誉为“戏曲活化石”。我们要传承好弋阳腔。5.根据课文与积累填空。（8分）（1）见善则迁，__________。——《周易》（2）“__________，野渡无人舟自横”描写了恬静的野外风光。（3）《燕子》一文中，小燕子“叽的一声，已由这里的稻田上，__________”。（4）《清明》一诗中，“__________？牧童遥指杏花村”含蓄深远。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪一句写的？用“____”画出来。（3分）2.作者描写了栏板上哪几种龙的图案？请简要概括。（6分）3.请模仿文中“有的……有的……还有的……”句式，写一写弋阳年糕的形状。（6分）（二）课外阅读（15分）弋阳的年糕情结弋阳年糕，又名“弋阳大禾米粿”，制作历史已有1200多年。它以本地特有的大禾米为原料，经过“三蒸二百捶”的独特工艺，造就了洁白如玉、韧性可口的特点。每年冬至前后，家家户户便开始忙碌起来。蒸熟的米团要趁热捶打，捶打声此起彼伏，仿佛欢快的乡间乐曲。捶好的年糕可以切片炒食、煮汤，还能切成片晒干，久存不坏。在弋阳人心中，年糕不仅是美食，更象征着团圆、美满和坚韧的品格。1.弋阳年糕的主要原料是什么？制作工艺有什么特点？（用文中词语回答）（4分）2.为什么说捶打声仿佛“欢快的乡间乐曲”？（4分）3.联系生活，说说你对“年糕象征着团圆、美满和坚韧品格”的理解。（7分）三、口语交际（5分）学校组织“介绍家乡特产”活动，请你用几句话推荐弋阳年糕，注意语句通顺，表达热情。四、习作表达（25分）题目：《家乡的______让我自豪》提示：可以写家乡的风景（如龟峰）、特产（如年糕）、艺术（如弋阳腔）或人物。写清特点，表达真情实感，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）池塘花瓣（2）巧克力特产（3）懂得诚实（4）仿佛世界2.（1）jù（2）dīng（3）遵保（4）guī3.①连绵不断②驰名中外③准确无误④刻舟求剑（1）②（2）④4.（1）示例：龟峰的游客，有的仰望奇石，有的拍照留念，还有的静静写生。（2）示例：小河清澈见底，像一条透明的蓝绸子。（3）弋阳县举行了一场热闹的传统文化美食节。（4）因为弋阳腔被誉为“戏曲活化石”，所以我们要传承好它。5.（1）有过则改（2）春潮带雨晚来急（3）飞到那边的高柳下了（4）借问酒家何处有二、阅读理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.相互缠绕吐水花的龙、前爪相抵回首遥望的飞龙、双龙戏珠。3.示例：弋阳年糕形状多样，有的圆如满月，有的方如印鉴，还有的巧制成鱼形、花朵形。（二）课外阅读1.本地特有的大禾米；“三蒸二百捶”。2.因为捶打声响亮、有节奏，充满劳动的热情和喜庆气氛。3.示例：年糕是过年团圆时必吃的食物，寓意家庭和睦；制作需反复捶