遂宁市蓬溪县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

遂宁市蓬溪县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（共30分）1.看拼音写词语。（8分）（1）yōurán（）（2）máodùn（）（3）jiǎohuá（）（4）dùjì（）（5）shénjīmiàosuàn（）（6）tuīcí（）（7）nàhǎn（）（8）zhīyuán（）2.选择题。（6分）（1）下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A.擂鼓（léi）丞相（xiàng）B.阻挠（láo）镌刻（juān）C.迸裂（bìng）瞑目（míng）D.忌讳（huì）踉跄（niàng）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.委托紧急迟廷一饮而尽B.胸膛兼并寻思半夜三更C.坠落截取水寨自有妙用D.饥饿呐喊调度抓耳挠腮（3）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是胸有成竹，从不慌张。B.辩论会上，双方队员各抒己见，滔滔不绝。C.诸葛亮神机妙算，赢得了赤壁之战的胜利。D.听了这个笑话，大家哭笑不得地笑了起来。3.根据课文内容填空。（8分）（1）《草船借箭》选自我国古典名著《__________》，作者是__________。（2）《景阳冈》选自《__________》，课文按照“喝酒→__________→__________→下冈”的顺序记叙了武松打虎的经过。（3）《猴王出世》中石猴因敢于第一个跳入瀑布发现了水帘洞，被群猴拜为猴王，从中可以看出石猴__________、__________的特点。4.按要求写句子。（8分）（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）___________________________________________________________（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）___________________________________________________________（3）船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）___________________________________________________________（4）运用人物描写方法（动作、语言、神态等）写一句话，表现一个人着急的样子。___________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（14分）阅读《草船借箭》片段，完成练习。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。1.用“____”画出文段中描写天气的句子，这样的天气对诸葛亮借箭有什么作用？（3分）________________________________________________________________2.诸葛亮为什么要下令“一字摆开”船只？为什么要“擂鼓呐喊”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.从诸葛亮的“笑”和曹操的“下令”中，你分别体会到他们怎样的特点？（4分）诸葛亮：________________________________________________________________曹操：________________________________________________________________4.结合全文，说说“神机妙算”在诸葛亮身上体现在哪些方面？（至少写出两点）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）阅读短文，完成练习。蓬溪书法魂在川中丘陵的怀抱里，有一座小城名叫蓬溪。这里的人们对书法有着特殊的情感。走进蓬溪的街巷，常常能看到老人提着水桶，拿着特制的大笔，在广场光滑的地面上挥毫泼墨。清水为墨，大地为纸，笔走龙蛇间，一个个苍劲有力的大字便呈现出来，不一会儿又蒸发消失，只留下淡淡的痕迹和空气中弥漫的水汽清香。王爷爷就是其中一位。他今年七十有二，练字已有六十个年头。问他为什么喜欢在地上写字，他捋着胡须笑道：“纸贵啊，小时候家里穷，买不起纸墨，就在地上练。用清水写，省了墨汁，还环保。写完了，地也干净了，字也练了，一举多得！”他顿了顿，接着说：“这写字啊，跟做人一样。要横平竖直，端正扎实。你看这‘人’字，一撇一捺，相互支撑，就像我们蓬溪人，互相帮衬，日子才能过得稳当。”蓬溪是“中国书法之乡”，书法传统源远流长。这里的孩子从小学开始就有书法课，学校的走廊、教室都悬挂着师生的作品。每年春节，书法家们都会走上街头，为乡亲们免费书写春联。红纸铺开，墨香四溢，一句句祝福在笔尖流淌，浓浓的年味也弥漫开来。有人说，书法是蓬溪的魂。那不仅是笔尖的艺术，更是一种深入骨髓的坚持、一种朴素务实的生活态度、一种代代相传的文化血脉。清水书写的字会消失，但刻在心中的文化永远不会褪色。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）源远流长：源（）①水流起头的地方②来源笔走龙蛇：走（）①跑②移动③趋向挥毫泼墨：毫（）①细毛②指毛笔③一点儿深入骨髓：髓（）①骨头空腔中柔软的组织②比喻精华部分2.蓬溪人为什么喜欢用清水在地上练字？请结合王爷爷的话概括原因。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文通过哪几件事来表现蓬溪是“书法之乡”？请简要概括。（至少三件）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.联系上下文，谈谈你对“清水书写的字会消失，但刻在心中的文化永远不会褪色”这句话的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文将“书法”与“做人”联系起来。请结合生活实际，谈谈你所理解的“字如其人”。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（40分）题目：我家乡的__________（特色）提示：我们生活的家乡——遂宁蓬溪，有着独特的魅力。它或许是“中国革命老区”的红色记忆，或许是“中国书法之乡”的翰墨飘香，或许是“洞经音乐发源地”的古乐悠扬，或许是赤城湖、高峰山的秀丽风光，或许是街巷里令人回味的小吃，或许是身边那些勤劳朴实、热爱生活的普通人……要求：请把题目补充完整，选择你熟悉、感兴趣的一个方面，通过具体事例写出家乡的特色，表达真情实感。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识1.（1）悠然（2）矛盾（3）狡猾（4）妒忌（5）神机妙算（6）推辞（7）呐喊（8）支援2.（1）A（2）D（3）D3.（1）《三国演义》罗贯中（2）《水浒传》上冈打虎（3）勇敢无畏、敢作敢当（或机智勇敢、有领导才能）4.（1）十万支箭，三天造不成。（2）周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（3）草把子上插满了箭。（4）示例：他在屋子里来回踱步，不停地看手表，嘴里喃喃自语：“怎么还没到，急死人了！”二、阅读理解（一）课内阅读1.这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。作用：大雾天气能迷惑曹军，使诸葛亮借箭的计策得以成功实施，曹军看不清虚实，只能放箭。2.“一字摆开”是为了增加受箭面积，更快地借到更多的箭。“擂鼓呐喊”是为了制造进攻的假象，吸引曹军放箭，同时也能让曹军因大雾看不清而不敢轻易出兵。3.诸葛亮：从容镇定、胸有成竹、知己知彼。曹操：生性多疑、谨慎小心。4.示例：①算准天气（知道三天后有大雾）；②算准曹操多疑的性格（知道雾大曹操不敢出兵，只会放箭）；③算准借箭所需船只、草把子等装备和操作步骤。（二）课外阅读1.源：①走：②毫：②髓：①2.①节省纸墨，经济实惠；②环保，写完后地也干净了；③这是从小养成的习惯，也是一种传统的练字方式。3.示例：①蓬溪常见老人在广场上用清水在地上练书法；②蓬溪是“中国书法之乡”，书法传统悠久；③学校